检索结果-内蒙古大学图书馆

家庭教育研究 2021年第12期 31-33页

作者：邵梦涵江苏省苏州市张家港市东渡实验学校

学校是劳动教育的实施主体,劳动教育的落地需要学校课程系统的有力推进.小学阶段要创设真实情境,开展以项目化学习为基础的劳动教育,确保校本化、稳定化和常态化实施.实际上,对小学生核心素养的提升而言,劳动是一个十分关键的要素.综合... 详细信息

学校是劳动教育的实施主体,劳动教育的落地需要学校课程系统的有力推进.小学阶段要创设真实情境,开展以项目化学习为基础的劳动教育,确保校本化、稳定化和常态化实施.实际上,对小学生核心素养的提升而言,劳动是一个十分关键的要素.综合来看,劳动教育的内容是十分丰富的,劳动教育的方法也是十分多元的.而在劳动教育中引入"厨房劳动项目化"的实践操作,实际上需要掌握一定的技巧.为此,文章在研究进行的过程中,首先分析当前小学劳动教育的积极价值和亮点优势,并以"厨房劳动项目化"作为重点的个案分析对象,对具体的实施进程、实施路径、实施策略等进行全方位的探究和分析.

关键词：小学劳动教育厨房劳动项目化实践发展策略

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探究小学体育教学中儿童创造性思维的训练

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新课程(小学) 2014年第1期 52-53页

作者：黄燕江苏省苏州市张家港市东渡实验学校

在现代小学教育上,如何提高儿童的创造性思维能力是广大教师共同关注的教学目标。在体育教学中也不例外,在体育教学的过程中,提高儿童对体育运动兴趣的同时训练其创造性思维,是对我国小学体育教学的一个革新和挑战。

关键词：小学教育体育教育创造性思维

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词海茫茫,语篇指引——语篇在英语词汇教学中的应用

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小学生作文辅导(读写双赢) 2017年第4期 57-58页

作者：隆佳辰江苏省苏州市张家港市东渡实验学校

单纯的词汇学习往往会让学生感觉枯燥无味,记忆效果不佳。将词汇的学习与语篇的阅读相结合,将其放置于语篇的前后衔接之中进行学习,不仅能让学生准确把握词汇含义,而且能让学生产生记忆单词的兴趣,提升学生的学习效率。语篇在英语词汇... 详细信息

单纯的词汇学习往往会让学生感觉枯燥无味,记忆效果不佳。将词汇的学习与语篇的阅读相结合,将其放置于语篇的前后衔接之中进行学习,不仅能让学生准确把握词汇含义,而且能让学生产生记忆单词的兴趣,提升学生的学习效率。语篇在英语词汇学习中具有重要作用。

关键词：语篇教学词汇教学小学英语

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"以写育人"素养化写作实践浅探

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中学语文教学 2023年第9期 45-48页

作者：陈芳孙瑞江苏省张家港市东渡实验学校 215600 江苏省苏州工业园区星汇学校 215028

初中写作教学中如何落实立德树人的根本宗旨,尝试实行"以写育人"的素养化写作教学是一种行之有效的实践探索.设计写作活动,应基于生活,体现生态,指向生命,将提高文体写作基本技能、发展学生写作思维能力和形成学生"三观&... 详细信息

初中写作教学中如何落实立德树人的根本宗旨,尝试实行"以写育人"的素养化写作教学是一种行之有效的实践探索.设计写作活动,应基于生活,体现生态,指向生命,将提高文体写作基本技能、发展学生写作思维能力和形成学生"三观"、培养核心素养等融为一体,实现写文和育人的同步共生.

关键词：以写育人写作教学诚信写作诚信做人

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策略引领提升动手操作有效性

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科普童话·原创 2022年第4期 16-17页

作者：缪俊杰江苏省苏州市张家港市东渡实验学校

数学是思维的体操,思维与动手操作相连,动手操作当前已经成为学生学习数学的有效方式.课堂中,教师为学生搭建动手操作的平台,可以将遥不可及的数学知识,直观、形象地呈现在学生的面前,让学生手脑并用,参与知识形成和发展的全过程,将所... 详细信息

数学是思维的体操,思维与动手操作相连,动手操作当前已经成为学生学习数学的有效方式.课堂中,教师为学生搭建动手操作的平台,可以将遥不可及的数学知识,直观、形象地呈现在学生的面前,让学生手脑并用,参与知识形成和发展的全过程,将所学知识融入原有的知识体系中,提升课堂教学效率.文章就数学课堂中如何运用动手操作进行积极的探索,旨在提升动手操作的有效性,建构富有生命力的小学数学课堂.

关键词：小学数学课堂教学动手操作有效性

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以德育人让班级管理更走心

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科普童话·新课堂（上） 2021年第10期 24-25页

作者：朱彩虹江苏省苏州市张家港市东渡实验学校

班级管理要以人为本才能有效凝聚人心,才能让教育措施有效地作用于学生身上,并形成良好的班风班貌.在班级管理工作过程中,班主任不仅要关注学生对知识的掌握情况,也需要了解学生内在的品行修养状态,要以以德育人为切入点,从理念的人性... 详细信息

班级管理要以人为本才能有效凝聚人心,才能让教育措施有效地作用于学生身上,并形成良好的班风班貌.在班级管理工作过程中,班主任不仅要关注学生对知识的掌握情况,也需要了解学生内在的品行修养状态,要以以德育人为切入点,从理念的人性化、沟通的精细化、活动的系统化、手段的多元化、环境的生活化着手,进而提升班级管理效率.

关键词：以德育人班级管理健康发展

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浅议提高小学英语课堂教学效率的策略

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新课程 2015年第5期 104-105页

作者：谈丽丽江苏省苏州市张家港市东渡实验学校

在小学英语教学活动开展过程中,核心内容应当是课堂实际教学。采用何种方式提升小学英语的教学实际效果至关重要,更是英语教师在课堂教学实践中始终关心的问题。通过结合教学实践经验,重点探究小学生学习能力培养,教师引导学生的学习兴... 详细信息

在小学英语教学活动开展过程中,核心内容应当是课堂实际教学。采用何种方式提升小学英语的教学实际效果至关重要,更是英语教师在课堂教学实践中始终关心的问题。通过结合教学实践经验,重点探究小学生学习能力培养,教师引导学生的学习兴趣再到建立友好师生关系,充分营造英语课堂氛围等;并在此基础上创新运用教材,构建英语学习环境,以此完成综合提升小学生英语素养与能力。

关键词：小学英语课堂教学效率兴趣思维模式

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论“四位一体”教学模式下的初中体育教学目标的实现途径

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当代体育科技 2019年第14期9卷 89-90页

作者：丁驰中江苏省苏州市张家港市东渡实验学校

体育承担着增强学生体质、健全学生人格、锤炼学生意志、让学生在体育运动中享受乐趣的责任。然而,由于现在的学生们,学习压力大,学习任务重,一整天都坐在座位上埋头苦读。再加上现在环境污染严重,空气质量不高,学生缺乏室外运动的条件... 详细信息

体育承担着增强学生体质、健全学生人格、锤炼学生意志、让学生在体育运动中享受乐趣的责任。然而,由于现在的学生们,学习压力大,学习任务重,一整天都坐在座位上埋头苦读。再加上现在环境污染严重,空气质量不高,学生缺乏室外运动的条件。且学生越来越懒惰,不愿意进行体育运动,活动量、活动时间都大幅度减少,导致学生身体素质差,各种病症相继出现。而且当前初中体育教学也存在很多问题,最突出的就是体育学科各年龄段课程有效衔接不好,学生在不同年龄段学到的体育内容都不确定,且没有衔接性,学生体育技能五花八门,但没有一种自己擅长且经过训练的体育特长。下面就来说说当前初中体育教学现状及其应对策略。

关键词：四位一体初中体育实现途径

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小学低年级英语分级阅读的策略探寻

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教育界 2022年第27期 20-22页

作者：张泓江苏省苏州市张家港市东渡实验学校

学生的个体差异是客观存在的事实。教师在组织小学低年级学生进行英语阅读训练时,需要关注学生的个体差异,根据学生的个性需求,设计不同层次的英语阅读任务,开展有梯度的阅读活动,使每个学生都取得进步,实现阅读能力的提升。

关键词：小学低年级英语分级阅读策略课堂教学

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策略引领,提升学生数学运算素养

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教育界 2022年第27期 65-67页

作者：许颖若江苏省苏州市张家港市东渡实验学校

数学运算是小学数学教学的基本内容,运算能力是学生有效学习数学知识的基本能力和保障。因此,在小学数学课堂中,教师可通过优化教学策略,帮助学生建立正确的运算认知,促进学生运算水平的提高,使学生掌握运算方法,提升数学运算素养。文... 详细信息

数学运算是小学数学教学的基本内容,运算能力是学生有效学习数学知识的基本能力和保障。因此,在小学数学课堂中,教师可通过优化教学策略,帮助学生建立正确的运算认知,促进学生运算水平的提高,使学生掌握运算方法,提升数学运算素养。文章就小学数学课堂中如何优化课堂教学策略,提升学生的运算能力进行探究,以更好地提升学生的数学运算素养。

关键词：小学数学运算素养课堂教学

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