检索结果-内蒙古大学图书馆

基于泛雅平台的差异教学策略研究——以江苏省连云港中医药高等职业技术学校英语课程为例

现代职业教育 2019年第29期 146-147页

作者：韩玮江苏省连云港中医药高等职业技术学校

在高职院校教学的过程中,如何将理论知识与实践知识紧密结合始终是阻碍高职院校发展的重点与难点。尽管很多高职院校开设了信息化教学,但是英语课程教学水平比较低、管理团队薄弱等问题,导致高职院校英语课程教学落实不到位。必须要积... 详细信息

在高职院校教学的过程中,如何将理论知识与实践知识紧密结合始终是阻碍高职院校发展的重点与难点。尽管很多高职院校开设了信息化教学,但是英语课程教学水平比较低、管理团队薄弱等问题,导致高职院校英语课程教学落实不到位。必须要积极应用"互联网+"的思维提高高职院校英语课程教学的整体水平,促进高职院校的资源实现共享,保证业务协调发展,全面促进英语课程教学建设与管理。

关键词：高职院校英语课程教学泛雅平台

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五年制高职学生受处分后的跟踪教育研究——以江苏省连云港中医药高等职业技术学校医学护理系为例

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当代教育实践与教学研究 2016年第2期 217-218页

作者：谢仁芹江苏省连云港中医药高等职业技术学校

现阶段,高校受处分学生跟踪教育存在诸多问题,为此,高校应转变观念,积极建立科学、系统的受处分学生跟踪教育制度,加强对受处分学生的教育管理,加强德育工作队伍建设。

关键词：处分跟踪教育制度管理

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五年制高职学生受处分后的跟踪教育研究——以江苏省连云港中医药高等职业技术学校医学护理系为例

引用

当代教育实践与教学研究 2016年第3期 243-243页

作者：谢仁芹江苏省连云港中医药高等职业技术学校

关键词：处分跟踪教育制度管理

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五年制高职校“三层两级一导”教学管理模式的研究与实践——以江苏省连云港中医药高等职业技术学校为例

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江苏教育研究（职教）（C版） 2015年第11期 57-61页

作者：袁荣高江苏省连云港中医药高等职业技术学校

校系两级管理是职业教育管理体制改革的必然趋势,是应对规模扩张及层次提高的有效手段。本文从校系两级教学管理实际出发,对如何增强管理工作的有效性进行了系统性的创新研究。通过实践探索,构建了"三层两级一导"校系两级教... 详细信息

校系两级管理是职业教育管理体制改革的必然趋势,是应对规模扩张及层次提高的有效手段。本文从校系两级教学管理实际出发,对如何增强管理工作的有效性进行了系统性的创新研究。通过实践探索,构建了"三层两级一导"校系两级教学管理模式,分析其目标、内涵及运行机制,并在校系两级教学管理方面提供可效仿的范式。

关键词：五年制高职 “三层两级一导”管理模式实践探索

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体教融合促进学生健康发展的实践研究——以江苏省连云港中医药高等职业技术学校为例

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体育视野 2024年第13期 34-36页

作者：王芳江苏省连云港中医药高等职业技术学校

青少年健康事业面临的挑战不容小觑,因此,推进体育与教育的深度融合尤为迫切。以江苏省连云港中医药高等职业技术学校为例,分析了该校体育课程的实施现状,从体教融合支撑保障制度建设、体教融合运行保障制度建设、体教融合评价体系建设... 详细信息

青少年健康事业面临的挑战不容小觑,因此,推进体育与教育的深度融合尤为迫切。以江苏省连云港中医药高等职业技术学校为例,分析了该校体育课程的实施现状,从体教融合支撑保障制度建设、体教融合运行保障制度建设、体教融合评价体系建设三个方面制订了体教融合方案,并收集了该方案实施一学年前后的学生健康数据,分析了该方案的实施效果。数据结果显示,该方案在促进学生健康方面取得了显著成效,充分证明了其有效性与可行性。

关键词：体教融合体质健康 “健康第一”

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任务清单在职校生日常行为习惯养成教育中的实践研究——以江苏省连云港中医药高等职业技术学校为例

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教师 2021年第15期 8-9页

作者：谢仁芹江苏省连云港中医药高等职业技术学校江苏连云港222000

当前,我国高职院校普遍存在生源质量不佳、学生自我管理意识相对薄弱、高职院校对学生日常行为的管理力度不够的问题,导致我国高职院校学生日常行为习惯养成难度显著加大。如何加强高职院校学生日常行为习惯养成教育是众多教育工作者关... 详细信息

当前,我国高职院校普遍存在生源质量不佳、学生自我管理意识相对薄弱、高职院校对学生日常行为的管理力度不够的问题,导致我国高职院校学生日常行为习惯养成难度显著加大。如何加强高职院校学生日常行为习惯养成教育是众多教育工作者关注的重点,也是高职院校迫切需要解决的问题。文章对任务清单的制订、执行,以及任务清单的评价与效果进行研究,以期通过学校、社会、家庭协同合作,形成教育合力,帮助职校生养成良好的日常行为习惯。

关键词：任务清单高职院校学生日常行为习惯职业教育

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应用巴林特小组模式提升高职院校学生干部自我效能感探究——以江苏省连云港中医药高等职业技术学校为例

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教师 2022年第21期 114-116页

作者：顾娇石秋实江苏省连云港中医药高等职业技术学校江苏连云港222000

近年来,伴随着高等教育改革的持续深入,职业学校学生干部队伍建设也遇到了诸多新问题。文章以江苏省连云港中医药高等职业技术学校为例,探讨巴林特小组干预对高职院校学生干部自我效能感的影响,通过开展巴林特小组群体心理督导活动,寻... 详细信息

近年来,伴随着高等教育改革的持续深入,职业学校学生干部队伍建设也遇到了诸多新问题。文章以江苏省连云港中医药高等职业技术学校为例,探讨巴林特小组干预对高职院校学生干部自我效能感的影响,通过开展巴林特小组群体心理督导活动,寻找学生干部管理改革的有效途径,充分发挥自我效能感对学生干部开展管理工作的积极作用,也为其他高职院校学生干部管理改革探索提供参考。

关键词：巴林特小组高职院校学生干部自我效能感

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在高职教育中促进传承弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神的路径研究——以江苏省连云港中医药高等职业技术学校为例

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教师 2023年第28期 9-11页

作者：刘洪江苏省连云港中医药高等职业技术学校江苏连云港222000

劳模精神、劳动精神、工匠精神是新时代全面建设社会主义现代化强国的重要精神力量,也是创新创业的精神源泉。高职院校承担着为国家培养高素质专业技术型人才的重要任务,在职业教育中充分融入劳模精神、劳动精神、工匠精神教育十分必要... 详细信息

劳模精神、劳动精神、工匠精神是新时代全面建设社会主义现代化强国的重要精神力量,也是创新创业的精神源泉。高职院校承担着为国家培养高素质专业技术型人才的重要任务,在职业教育中充分融入劳模精神、劳动精神、工匠精神教育十分必要。文章在分析了劳模精神、劳动精神、工匠精神内涵的基础上,从培养时代新人、传承优秀中外文化、提升综合职业素养三个方面阐述了其价值意义,并以江苏省连云港中医药高等职业技术学校为例提出了通过增强师生思想意识、建设校园文化阵地、加强校内外实践、融合地方红色文化教育等方式提升高职学生的思想高度和综合素养,以提升高职院校的人才培养质量。

关键词：劳模精神劳动精神工匠精神高职教育

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高校开设太极拳课程的思考

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武当 2025年第2期 53-54页

作者：黄甫平江苏省连云港中医药高等职业技术学校

太极拳作为中华文化的重要符号,近年来国际化的进程显著加快。2020年,太极拳被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录,标志着其全球文化价值获得官方认可。目前,太极拳已在全球150多个国家和地区广泛传播,习练人数超过3亿人...

太极拳作为中华文化的重要符号,近年来国际化的进程显著加快。2020年,太极拳被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录,标志着其全球文化价值获得官方认可。目前,太极拳已在全球150多个国家和地区广泛传播,习练人数超过3亿人,形成了庞大的国际社群。为适应不同的文化背景,太极拳的传播策略也在不断创新,如与瑜伽、普拉提等健身方式相结合,推出韵律太极等年轻化的形式。同时,数字化传播手段的应用进一步降低了学习太极拳的门槛,使太极拳成为全球健康文化的重要组成部分。

关键词：

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高职药学专业药物化学课程思政教学在CDIO模式下的应用研究

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现代职业教育 2025年第8期 73-76页

作者：惠捷冯里江苏省连云港中医药高等职业技术学校

以高职药学专业药物化学课程为研究对象，探讨了思政教学在CDIO模式下的应用。首先，基于药物化学课程的特点，深入分析了思政教学在该课程中的重要性和必要性。其次，介绍了CDIO模式的基本理念和特点，探讨了该模式在药物化学课程中的... 详细信息

以高职药学专业药物化学课程为研究对象，探讨了思政教学在CDIO模式下的应用。首先，基于药物化学课程的特点，深入分析了思政教学在该课程中的重要性和必要性。其次，介绍了CDIO模式的基本理念和特点，探讨了该模式在药物化学课程中的应用价值。为高职药学专业药物化学课程的思政教学提供了新的理论基础和实践经验，对于促进学生全面发展和提高教学质量具有积极意义。

关键词：高职药学专业药物化学课程思政教学 CDIO模式教学效果

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