检索结果-内蒙古大学图书馆

解剖学研究 2013年第6期35卷 465-468页

作者：万爱军卢秀真江苏省镇江卫生学校基础教研室江苏镇江212004

在新媒体时代,随着网络资费下调,智能手机成了失落、迷茫的中职护生课余生活的必备品。为了避免他们沉迷于网络聊天等虚拟世界,为了帮助他们树立学习信心,激发他们学习解剖学兴趣,在课后用飞信、QQ、微信等新媒体辅助教学,因材施教,因... 详细信息

在新媒体时代,随着网络资费下调,智能手机成了失落、迷茫的中职护生课余生活的必备品。为了避免他们沉迷于网络聊天等虚拟世界,为了帮助他们树立学习信心,激发他们学习解剖学兴趣,在课后用飞信、QQ、微信等新媒体辅助教学,因材施教,因势诱导,延伸课堂教学,共享解剖学歌诀等教学文件,增进师生交流,帮助、督促他们复习解剖学知识,引导他们正确、合理使用新媒体,不断提高解剖学教学效果。

关键词：新媒体中职解剖学教学

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高职基础护理临床见习能力目标及见习任务的构建

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中华护理教育 2012年第3期9卷 107-109页

作者：张美娟陈露露钱美娟南通体臣卫生学校(江苏联合职业技术学院南通卫生分院)基础护理教研室江苏省南通市226007

采用文献回顾、头脑风暴法构建8条见习能力目标;基础护理任课教师以参与性观察者身份下临床,采取观察与访谈法收集可作为见习任务的资料,经课题组研讨、完善,最终构建21条见习任务。

关键词：教育,护理基础护理临床实习

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在中专护理解剖教学中引入RBL教学模式初探

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中国医疗前沿 2011年第16期6卷 91-92页

作者：万爱军卢秀真江苏省镇江卫生学校基础教研室

目的探究在中专护理解剖教学中引入RBL教学方法的成效。方法对09级班级采用RBL模式的实验组与采用传统教学法的对照组对比其解剖学成绩,运用统计学方法分析结果。结果通过u检验,证明实验组的解剖学平均成绩与对照组有显著性差异。结论... 详细信息

目的探究在中专护理解剖教学中引入RBL教学方法的成效。方法对09级班级采用RBL模式的实验组与采用传统教学法的对照组对比其解剖学成绩,运用统计学方法分析结果。结果通过u检验,证明实验组的解剖学平均成绩与对照组有显著性差异。结论在中专护理解剖学引入RBL教学模式有显著成效。

关键词： RBL教学模式中专护理解剖学教学教学研究

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解剖学与组织胚胎学记忆方法的探讨

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中国医疗前沿 2011年第17期6卷 87-87页

作者：万爱军江苏省镇江卫生学校基础教研室

解剖学与组织胚胎学是中等卫生学校医学生首先接触的一门医学基础课,具有内容复杂,名词多、概念多、描述多、难以记忆等特点。学生普遍反映难记易忘,死记硬背感到枯燥乏味,学习时间耗费多,而效果却不满意。在多年教学实践中,笔者逐步探... 详细信息

解剖学与组织胚胎学是中等卫生学校医学生首先接触的一门医学基础课,具有内容复杂,名词多、概念多、描述多、难以记忆等特点。学生普遍反映难记易忘,死记硬背感到枯燥乏味,学习时间耗费多,而效果却不满意。在多年教学实践中,笔者逐步探索积累了有利于加强记忆的几种方法,以激发学生的学习兴趣,把死

关键词：记忆方法解剖

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钙网蛋白calreticulin在小鼠睾丸中的表达及意义

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南京医科大学学报（自然科学版） 2010年第9期30卷 1219-1222页

作者：卢秀真吴亦波周作民黄晓燕南京医科大学生殖医学实验室江苏南京210029 镇江卫生学校基础教研室江苏镇江212004

目的:研究钙网蛋白(calreticulin,CRT)在成年小鼠睾丸组织中的表达及分布,探讨CRT在小鼠睾丸发育及其精子发生过程的功能。方法:运用免疫印迹法和免疫组织化学术,检测CRT在小鼠睾丸组织中的表达和分布。结果:免疫印记法证实CRT在成年小... 详细信息

目的:研究钙网蛋白(calreticulin,CRT)在成年小鼠睾丸组织中的表达及分布,探讨CRT在小鼠睾丸发育及其精子发生过程的功能。方法:运用免疫印迹法和免疫组织化学术,检测CRT在小鼠睾丸组织中的表达和分布。结果:免疫印记法证实CRT在成年小鼠睾丸高表达,同时免疫组织化学显示阳性信号主要集中在小鼠睾丸精原细胞和间质细胞。结论:CRT在小鼠睾丸中的定位提示其可能与精原细胞更新和分化以及雄激素分泌密切相关。

关键词：钙网蛋白小鼠睾丸免疫印记法免疫组织化学

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社区护士临终关怀知识调查及岗前培训教学探讨

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护士进修杂志 2009年第6期24卷 555-557页

作者：张美娟陈卫军周玉春江苏省南通体臣卫生学校基础护理教研室江苏南通226007

目前,临终关怀的主要组织形式有:临终关怀专门医院、综合性医院附设、家庭式社区临终关怀。家庭临终病房形式在我国有较大发展前景,而从事家庭式临终关怀护理工作的主要是社区护士,可见社区护士临终关怀知识掌握的程度直接影响着家庭式... 详细信息

目前,临终关怀的主要组织形式有:临终关怀专门医院、综合性医院附设、家庭式社区临终关怀。家庭临终病房形式在我国有较大发展前景,而从事家庭式临终关怀护理工作的主要是社区护士,可见社区护士临终关怀知识掌握的程度直接影响着家庭式临终关怀的进展。[第一段]

关键词：社区护士临终关怀调查教学

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病例分析法在中专护理解剖教学应用效果分析

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解剖学研究 2008年第4期30卷 313-315页

作者：卢秀真江苏省镇江卫生学校基础教研室江苏镇江212004

为探索病例分析法的教学成效,本人在中专护理专业的解剖学教学中进行了三年的实践。通过对比采用病例分析法的实验组(样本为112位同学)与采用传统教学法的对照组(样本为112位同学)的解剖学成绩以及后续基础课(选用的是生理学)和临床课(... 详细信息

为探索病例分析法的教学成效,本人在中专护理专业的解剖学教学中进行了三年的实践。通过对比采用病例分析法的实验组(样本为112位同学)与采用传统教学法的对照组(样本为112位同学)的解剖学成绩以及后续基础课(选用的是生理学)和临床课(护理学基础)的成绩,并运用统计分析的方法获得了以下结果:实验组在解剖学、生理学以及护理学基础课的平均成绩均高于对照组(P<0.05),认为病例分析法不仅可以提高解剖学的教学质量,同时对后续基础课和临床课的教学也奠定了良好的基础性作用。通过病例分析,激发了学生对解剖学的兴趣,培养了同学分析问题、解决问题的能力以及勇于探究、互相配合的团队协作精神,最终实现了基础课能真正服务于临床课的教学与实践的目的。

关键词：病例分析法中专护理解剖学教学教学研究成效对比

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循证护理教学实践与效果

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护理管理杂志 2008年第7期8卷 22-23页

作者：张美娟钱美娟周丹江苏省南通体臣卫生学校基础护理教研室江苏南通226007

目的向护生传授循证护理知识和技能,培养护生以实证为基础的评判性思维能力,为今后的护理实践打下基础。方法采取多种现代教学方法,进行循证护理教学,并对教学效果进行评价。结果护生对循证护理的教学方法表示认同,激发了护生的学习兴趣... 详细信息

目的向护生传授循证护理知识和技能,培养护生以实证为基础的评判性思维能力,为今后的护理实践打下基础。方法采取多种现代教学方法,进行循证护理教学,并对教学效果进行评价。结果护生对循证护理的教学方法表示认同,激发了护生的学习兴趣,提高了各方面的知识和能力。结论实施循证护理教学,有利于护生的知识和能力的提高。

关键词：循证护理教学方法护理教育

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简易荧光法测定血清镁

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右江民族医学院学报 1994年第4期16卷 47-48页

作者：张雅娟徐德选江苏省苏州卫生学校生化教研室江苏镇江医学院仪器分析教研室

用９３０型荧光光度计测定血清镁，结果表明此法线性范围０～５．５ｍｍｏｌ／Ｌ，精密度为４．６５％，回收率９１％～１０５％。与原子吸收分光光度法测定结果差异无显著性（Ｐ＞０．０５）γ＝０．９９４２。该法简便、快速、经济，... 详细信息

用９３０型荧光光度计测定血清镁，结果表明此法线性范围０～５．５ｍｍｏｌ／Ｌ，精密度为４．６５％，回收率９１％～１０５％。与原子吸收分光光度法测定结果差异无显著性（Ｐ＞０．０５）γ＝０．９９４２。该法简便、快速、经济，适用于基层单位样品测定。

关键词：血清镁简易荧光法原子吸收分光光度法样品测定快速回收率法线线性范围精密度

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带血管蒂的全厚顶骨辦修复面骨缺损的应用解剖

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口腔颌面外科杂志 1993年第3期3卷 150-152,198页

作者：刘春华沈永桢周平金建明朱传桂鲍龙山江苏省镇江第359医院口腔颌面外科 212001 江苏省泰州卫生学校解剖学教研室

在11具尸体(22侧)标本上测量有关颞浅血管及其顶枝为蒂的全厚顶骨瓣修复面骨缺损的数据,测量数据表明全厚顶骨瓣修复面骨任何部位缺损均无困难(CD>DH),面骨缺损的摸拟修复试验也证实是可行的。本文对该瓣的优点、手术切口的选择、手... 详细信息

在11具尸体(22侧)标本上测量有关颞浅血管及其顶枝为蒂的全厚顶骨瓣修复面骨缺损的数据,测量数据表明全厚顶骨瓣修复面骨任何部位缺损均无困难(CD>DH),面骨缺损的摸拟修复试验也证实是可行的。本文对该瓣的优点、手术切口的选择、手术中的注意事项及可能的并发症进行了讨论。

关键词：顶骨瓣颞浅血管的解剖颌面整复

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