检索结果-内蒙古大学图书馆

“三全育人”视域下五年制高职劳动教育的实践与思考——以江苏联合职业技术学院无锡旅游商贸分院为例

教育视界 2024年第34期 58-63页

作者：张景风江苏联合职业技术学院无锡旅游商贸分院旅游管理系

劳动教育是职业院校实现立德树人根本任务的重要抓手，是培养高素质劳动者的重要载体，也是促进人的全面发展的根本途径。当前，五年制高职劳动教育开展还存在着对劳动教育的功能认识不清、教育制度体系不完善不健全、劳动教育形式简单... 详细信息

劳动教育是职业院校实现立德树人根本任务的重要抓手，是培养高素质劳动者的重要载体，也是促进人的全面发展的根本途径。当前，五年制高职劳动教育开展还存在着对劳动教育的功能认识不清、教育制度体系不完善不健全、劳动教育形式简单化等问题。基于此，职业院校要以立德树人为使命，着力构建“三全育人”工作体系，聚合劳动教育资源，遵循育人规律，创新育人机制，提升劳动教育的针对性和实效性。

关键词：劳动教育三全育人五年制高职多元协同育人院校发展

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基于熵权法、灰色关联度法和低场核磁共振检测的苹果品质评价

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食品工业科技 2024年第1期45卷 231-238页

作者：沈海军徐子昂王文琪宇庭曹仲文江苏联合职业技术学院扬州旅游商贸办学点江苏扬州225001 扬州大学旅游烹饪学院江苏扬州225127 中餐非遗技艺传承文化和旅游部重点实验室江苏扬州225127 无锡旅游商贸高等职业技术学校酒店管理系江苏无锡214000

研究不同品种苹果的品质特性,建立苹果品质综合评价模型。以5个品种的苹果(天水花牛、阿克苏糖心、黄元帅、奶油富士、洛川红富士)作为研究对象,对其硬度、黏着性、咀嚼性、内聚性等4项质构特性和含水量、可滴定酸(Titratable acid,TA)... 详细信息

研究不同品种苹果的品质特性,建立苹果品质综合评价模型。以5个品种的苹果(天水花牛、阿克苏糖心、黄元帅、奶油富士、洛川红富士)作为研究对象,对其硬度、黏着性、咀嚼性、内聚性等4项质构特性和含水量、可滴定酸(Titratable acid,TA)、可溶性糖含量(Soluble sugar,SS)、可溶性固体含量(Soluble solid content,SSC)等4项理化指标进行检测,结合低场核磁共振检测技术,探究苹果水分分布与理化及质构特性间的关联性,通过主成分分析法确立可评价苹果品质的主要指标。基于熵权法对各核心指标赋予权重,并建立灰色关联度评价模型。结果表明,不同品种苹果的各指标存在显著性差异(P<0.05),其水分分布与质构特性和理化指标存在高度的相关性,确立了自旋-自旋弛豫时间T_(22)(不易流动水)、T_(21)(结合水)及TA、SS、SSC为核心指标。熵权法计算权重结果得出T_(22)、T_(21)之和为35.31%,占比最大,表明水分分布对苹果品质影响最大,由灰色关联度分析得出天水花牛和阿克苏糖心的品质较好。本研究所采用的方法,能够快速准确地建立苹果的品质评价模型,为包括苹果在内的果蔬品质评价提供新方法。

关键词：苹果熵权法灰色关联度法低场核磁共振主成分分析品质评价

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大运河文化带背景下建设运河红色文化研学基地的策略——以大运河无锡段为例

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三角洲 2025年第3期 185-187页

作者：冯霞敏江苏联合职业技术学院无锡旅游商贸分院江苏联合职业技术学院旅游管理专业建设指导委员会

大运河沿岸的红色文化资源是中国革命历史的重要组成部分,也是大运河文化带的重要建设内容。本文在大运河文化带建设的宏观背景下,探讨了运河红色文化研学基地的建设意义和资源优势。以大运河无锡段为例,对无锡市打造运河红色文化研学...

大运河沿岸的红色文化资源是中国革命历史的重要组成部分,也是大运河文化带的重要建设内容。本文在大运河文化带建设的宏观背景下,探讨了运河红色文化研学基地的建设意义和资源优势。以大运河无锡段为例,对无锡市打造运河红色文化研学基地进行现状分析,提出“江南红运”研学基地的基地建设、课程开发、品牌推广等建设策略。

关键词：

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大运河无锡段红色文旅课程的活化开发

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三角洲 2024年第9期 197-199页

作者：冯霞敏江苏联合职业技术学院无锡旅游商贸分院江苏联合职业技术学院旅游管理专业建设指导委员会

大运河无锡段具有丰富的红色文化资源，本文通过梳理相关概念和国内外研究现状，基于资源梳理、活化开发、实践应用的课程开发路径，研究运河红色文旅课程开发的路径，探究文教旅协同的融合育人模式。运河红色文旅课程的概念一、大运河...

大运河无锡段具有丰富的红色文化资源，本文通过梳理相关概念和国内外研究现状，基于资源梳理、活化开发、实践应用的课程开发路径，研究运河红色文旅课程开发的路径，探究文教旅协同的融合育人模式。运河红色文旅课程的概念一、大运河无锡段京杭大运河无锡段，北起常州市与无锡市交界的洛杜，南到无锡市与苏州市交界的望亭，全长41千米（见图1）。大运河进入无锡城区后，

关键词：

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深度教学视域下高职语文地域文化类作品教学探究

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大学（教学与教育） 2023年第12期 59-62页

作者：李颖南京商业学校(江苏联合职业技术学院南京商贸分院)旅游管理系江苏南京210036

语文深度教学理念带来了知识观与学习观的深刻转变,并被逐步应用于语文学科的教学实践。文章旨在通过语文深度教学理论的指导,采用问卷调查法和访谈法,在研究高职语文地域文化类作品教学现状的基础上,提出更有益的教学实践策略,包括深... 详细信息

语文深度教学理念带来了知识观与学习观的深刻转变,并被逐步应用于语文学科的教学实践。文章旨在通过语文深度教学理论的指导,采用问卷调查法和访谈法,在研究高职语文地域文化类作品教学现状的基础上,提出更有益的教学实践策略,包括深度解读地域文化类作品语文知识、合理设置地域文化类作品教学目标、精心设计地域文化类专题教学体系,以期突破目前的教学困境,帮助学生更好地掌握文化散文的学习方法,理解传承地域文化的精神内涵。

关键词：深度教学高职语文地域文化教学探究

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基于STC89C52单片机的蜂鸣器的设计与实现

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无线互联科技 2022年第16期19卷 95-98页

作者：徐敏江苏联合职业技术学院无锡旅游商贸分院信息工程系江苏无锡214000

当今物联网时代,单片机技术是智能制造和智能服务的基础。蜂鸣器作为传感器的一种,在日常生活中有着广泛的应用。文章以STC89C52单片机上蜂鸣器的设计与实现为研究对象,从STC89C52单片机的功能参数、工作模式及串口结构展开研究,实现了... 详细信息

当今物联网时代,单片机技术是智能制造和智能服务的基础。蜂鸣器作为传感器的一种,在日常生活中有着广泛的应用。文章以STC89C52单片机上蜂鸣器的设计与实现为研究对象,从STC89C52单片机的功能参数、工作模式及串口结构展开研究,实现了蜂鸣器的串口服务器通信、开关控制、按键消抖等功能,进一步提高了蜂鸣器的工作效率,降低了行业成本。

关键词： STC89C52单片机蜂鸣器串口通信按键消抖

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共生理论视域下产业学院校企协同育人共同体建设

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江苏教育 2022年第92期 20-23页

作者：费旭明冯霞敏江苏联合职业技术学院无锡旅游商贸分院旅游管理系江苏无锡214046 灵山文旅产业学院江苏联合职业技术学院领航建设办公室江苏无锡214046 江苏联合职业技术学院旅游管理专业建设指导委员会

产业学院是一种新型教育教学组织形式,是高等职业教育深化产教融合、创新人才培养模式的主要载体。大部分产业学院尚未成为融合共生的紧密型组织,在建设过程中普遍存在运行不畅、合作不深入、产出效率不高等问题。江苏联合职业技术学院... 详细信息

产业学院是一种新型教育教学组织形式,是高等职业教育深化产教融合、创新人才培养模式的主要载体。大部分产业学院尚未成为融合共生的紧密型组织,在建设过程中普遍存在运行不畅、合作不深入、产出效率不高等问题。江苏联合职业技术学院无锡旅游商贸分院与无锡灵山文旅集团共建灵山文旅学院,将企业人才培养体系、企业岗位课程、企业证书薪资融入五年制高职旅游类专业人才培养体系,打造校企协同育人共同体。

关键词：共生理论产业学院协同育人共同体

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旅游管理专业现代学徒制课程体系构建--以江苏联合职业技术学院常州旅游商贸分院为例

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江苏教育 2018年第92期 56-58页

作者：杜嫣江苏联合职业技术学院常州旅游商贸分院旅游管理系江苏常州213000

江苏联合职业技术学院常州旅游商贸分院与常州龙控集团共同建设现代学徒制试点项目,并以岗位需求为导向设置了职业素养课程、现代学徒制实践课程、职业拓展提升课程三大课程模块,构建了现代学徒制旅游管理专业课程体系框架,并从重点建... 详细信息

江苏联合职业技术学院常州旅游商贸分院与常州龙控集团共同建设现代学徒制试点项目,并以岗位需求为导向设置了职业素养课程、现代学徒制实践课程、职业拓展提升课程三大课程模块,构建了现代学徒制旅游管理专业课程体系框架,并从重点建设现代学徒制实践课程、有效转化职业素养课程以及系统性管理三个方面提出了课程体系有效实施的具体措施。

关键词：现代学徒制旅游管理专业课程体系

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我国物流产业与信息产业协调发展评价及障碍因子诊断

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物流技术 2022年第2期41卷 12-19页

作者：龚月琴雷勋平江苏联合职业技术学院苏州旅游财经分院商贸系江苏苏州215000 铜陵学院工商管理学院安徽铜陵244000

探讨物流产业与信息产业协调发展是促进两业融合发展的重要举措。运用熵权TOPSIS模型、耦合协调度模型和障碍度模型,实证分析我国2005-2018年物流产业与信息产业综合发展水平及其协调发展演变过程,诊断影响物流产业与信息产业协调发展... 详细信息

探讨物流产业与信息产业协调发展是促进两业融合发展的重要举措。运用熵权TOPSIS模型、耦合协调度模型和障碍度模型,实证分析我国2005-2018年物流产业与信息产业综合发展水平及其协调发展演变过程,诊断影响物流产业与信息产业协调发展的障碍因子。研究表明:物流产业和信息产业发展水平基本呈稳步上升态势,前者经历了从中级到良好水平的发展过程,后者经历了较差、中级、良好到优质水平的发展过程;物流产业与信息产业经历了严重失调、中度失调、轻度失调、勉强协调到中等协调的演变过程;物流产业经济效益子系统对两业协调发展的影响最大,信息产业知识支撑子系统对两业协调发展的影响最小;信息产业的支撑作用和物流产业的综合水平是影响两业协调发展的关键。基于研究结论,设计了促进我国物流产业与信息产业协调发展的对策建议。

关键词：物流产业信息产业协调发展熵权TOPSIS模型障碍因子诊断

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五年制高职旅游类专业指导性人才培养方案开发与研究

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江苏教育 2020年第92期 71-77页

作者：冯霞敏江苏联合职业技术学院无锡旅游商贸分院旅游管理系江苏无锡214045

2019—2020年,江苏联合职业技术学院旅游专业协作委员会承担五年制高职旅游类专业指导性人才培养方案的研发工作。通过开展专业调研,分析江苏省五年制高职旅游专业教育现状,梳理问题与矛盾,研究旅游业态发展和人才需求,制订新一轮指导... 详细信息

2019—2020年,江苏联合职业技术学院旅游专业协作委员会承担五年制高职旅游类专业指导性人才培养方案的研发工作。通过开展专业调研,分析江苏省五年制高职旅游专业教育现状,梳理问题与矛盾,研究旅游业态发展和人才需求,制订新一轮指导性人才培养方案,以教学标准构建为引领,推动五年制高职旅游类专业人才培养质量的整体提升。

关键词：五年制高职旅游类专业教学标准人才培养质量

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