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  • 17 篇 教育学
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  • 1 篇 教学策略
  • 1 篇 小学
  • 1 篇 创意教学

机构

  • 10 篇 江西省赣州市龙南...
  • 5 篇 江西省赣州市龙南...
  • 3 篇 江西省赣州市龙南...

作者

  • 3 篇 赖宏丽
  • 2 篇 叶婷婷
  • 2 篇 黄泳
  • 1 篇 廖靖
  • 1 篇 钟苗
  • 1 篇 张炳胜
  • 1 篇 赖昌远
  • 1 篇 赖志亮
  • 1 篇 唐玲
  • 1 篇 曾丽梅
  • 1 篇 赖瑞娣
  • 1 篇 唐荣超
  • 1 篇 许思琪
  • 1 篇 谢庆

语言

  • 18 篇 中文
检索条件"机构=江西省赣州市龙南市南亨乡中心小学"
18 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
小学英语课堂互动模式的研究与改进策略
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2024年 第12期 001-004页
作者: 钟苗 江西省赣州市龙南市南亨乡中心小学 江西赣州341700
新课标视域下,强调学生核心素养与综合能力的培养,倡导教师在教学过程中应凸显学生的主体地位,并鼓励他们积极参与。作为一种以学生为中心,侧重师生互动与学生间互动的教学策略,互动教学模式对于提升小学英语课堂教学效果具有显著价值... 详细信息
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课堂教学基本策略的构建与应用
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语文天地(小教版) 2018年 第1期 37-38页
作者: 赖瑞娣 江西省赣州市龙南县南亨中心小学
"教无定法,却有章法。"学校教育是一项有理念指导、有目标引领和有策略可循的艺术性实践工程。虽然课堂教学是教师课前预设和学生动态生成相结合的综合性活动,贯穿并牵引课堂教学的一根"红线"却是始终存在的,这就是我们经常挂在嘴... 详细信息
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探究小学语文课堂教学有效性策略
探究小学语文课堂教学有效性策略
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2019年教学研究与教学写作创新论坛
作者: 曾丽梅 江西省赣州市龙南县南亨乡中心小学
当前,在新课改理念不断在小学教育领域得到渗透的背景下,教学有效性已经被重新定义,不再仅仅强调学生对文化知识的接受和掌握程度,而是将教学的重心放在了培养学生学习能力以及综合素养方面。语文是小学阶段的基础课程之一,也是培养学... 详细信息
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浅谈小学生如何养成良好的英语学习习惯
浅谈小学生如何养成良好的英语学习习惯
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2019年教学研究与教学写作创新论坛
作者: 叶婷婷 江西省赣州市龙南县南亨乡中心小学
小学阶段是一个人习惯养成的重要时期,在小学英语教学中如何让我们的学生养成一些良好的学习习惯是摆在每一位教师面前的一个十分关键的问题,这不仅是小学英语教学的要求之一,也是培养学生终身学习能力的必备条件。著名教育家叶圣陶先... 详细信息
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浅谈小学语文教学中情境的巧妙创设
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百科论坛电子杂志 2020年 第16期 650-650页
作者: 黄泳 江西省赣州市龙南市南亨乡中心小学
情境教学是随着教育改革应运而生并得到普及应用的一种教学方法,打破了传统教学模式的条条框框,符合教育改革的基本理念和要求,能够让小学语文教学焕发出新的生机和活力,收获更加理想的教学效果.基于此,本文将探究小学语文教学中情境的... 详细信息
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巧用App资源提升小学生英语语音水平
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文渊(高中版) 2020年 第6期 200-200页
作者: 叶婷婷 江西省赣州市龙南市南亨乡中心小学 江西 赣州 341706
随着国家和社会对英语学科的日益重视,小学阶段也开始重视与英语的教学和改革,教师从学生的角度出发,依托各种教学工具来帮助学生提升英语效率.但是受国语环境的限制,小学生在英语学习中的语感、语调以及语速都会受到不同程度的影响.本... 详细信息
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小学美术教育创意课堂教学
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国家通用语言文字教学与研究 2020年 第2期 97-97页
作者: 许思琪 江西省赣州市龙南县南亨乡中心小学
随着新课改的快速推进,小学美术教学把培养学生的创新能力及想象能力作为小学美术教学的新目标。创意教学作为一种新的教学理念与方法,可为学生提供更为新颖的美术课程学习视角与模式,有助于学生创新水平的提高。在小学美术课堂开展创... 详细信息
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小学语文个性化阅读实施策略
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赤子 2019年 第6期 42-42页
作者: 黄泳 江西省赣州市龙南县南亨乡中心小学
随着新课标的不断改革,小学语文的教学方式也发生了一些改变,语文教学属于一种体验式的教学,是一门人文性与工具性相结合的学科.在新课改背景下,更要重视学生的个性化学习,其中主要体现了学生的主体地位,不仅继承了原有语文教学的精髓,... 详细信息
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以图慧生,重现语文勃勃生机
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中学课程辅导(教学研究) 2019年 第16期13卷 22页
作者: 赖昌远 江西省赣州市龙南县南亨乡中心小学 341700
插图是语文教材的重要组成部分,它加强了学生与文本之间的联系.用好插图这一形象化的文本语言可以使学生快速理解文本内容,发展自身情感,提高想象力和审美能力.所以,教师要回归课本,重视插图这一"第二语言",从而加强文本对小... 详细信息
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小学美术教学中培养学生的创新能力
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知识窗(教师版) 2019年 第1期 80-80页
作者: 赖宏丽 江西省赣州市龙南县南亨中心小学
小学美术课堂是培养学生创新能力的有效阵地,美术教师应在课堂设计中添加培养学生创新能力的教学内容。本文主要探究了在小学美术课堂中学生创新能力培养的具体策略,以期给广大美术教师提供参考。
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