检索结果-内蒙古大学图书馆

目前军医大学青年师资信息化素养培养主要存在信息意识淡薄,缺乏信息检索知识,高校图书馆在教师信息素质培养方面所起的作用不够等问题。学校、教研室和个人三个层面都要对青年师资的信息化素养进行不间断地培养。学校层面要完善信息化素养养成工作的组织领导,抓好信息基础设施建设并制定相应的考核与鼓励政策;教研室层面要加强信息技术与教研室科研工作整合能力的培养,加强信息技术与教研室教学工作整合能力的培养,加强团队学习能力的培养;个人层面青年教师要努力参加各类继续教育培训、努力通过自学养成信息化素养。

关键词：青年师资信息化素养养成

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后勤保障信息化及对现代物流的启示

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商场现代化 2009年第2期 121-121页

作者：闫彬李畅蚌市汽车管理学院军车监理教研室

文章通过分析美军在现代战争中的后勤保障,总结出后勤保障信息化的新特点。着重就信息化战争条件下后勤保障对现代物流的启示进行了研究。

关键词：后勤保障现代物流启示

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关于农村政治生态视域下政治文化建构的思考

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法制与社会 2009年第7期 269-270页

作者：付冬梅苑建平刘震强安徽财经大学政治学院中国人民解放军汽车管理学院运输指挥系运勤教研室河北省大城县供销合作社联合社

政治生态是一个权力与制约、制度与文化并存的系统,构建良性的基层农村政治生态离不开社会主义民主政治文化的建构。当前基层政治文化的滞后性表现在:平等观念仍未深入人心,等级观念依然根深蒂固;人民本位意识缺乏,"官本位"... 详细信息

政治生态是一个权力与制约、制度与文化并存的系统,构建良性的基层农村政治生态离不开社会主义民主政治文化的建构。当前基层政治文化的滞后性表现在:平等观念仍未深入人心,等级观念依然根深蒂固;人民本位意识缺乏,"官本位"意识浓厚;公民意识较淡薄,臣民意识占主导等。因此我们应从加大口头宣传、增强制度效能、全而深化教育等层面入手加快社会主义民主政治文化的建构,以此推进我国政治民主化进程。

关键词：政治生态文化建构话语模式公民意识

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大学语文审美教育与人文精神培养

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大众文艺 2009年第11期 145-145页

作者：刘媛媛安徽省蚌埠市汽车管理学院语言教研室

语文教育是整个国民教育的基础,大学语文教育更是整个语文教育的重要组成部分.但现实是大学语文教育处在一个很尴尬的环境中,因而,大学语文教育要突破当前的困境,必须要从审美教育与人文素养上正本清源,实现美育性和人文性的和谐统一。

关键词：大学语文审美教育人文精神

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C-K节约算法在配载车辆调度问题上的应用研究

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商场现代化 2009年第1期 149-149页

作者：陈一永许力汽车管理学院装备技术系汽车技术使用教研室

本文借鉴多重旅行商问题的模型结构,建立配载车辆调度模型。通过改进C-K节约算法,在线路连接过程中插入时间窗约束和车辆容量约束的检验子程序,求解调度模型。研究表明改进C-K节约算法是求解配载车辆调度问题的有效算法。

关键词：配载车辆调度 C-K节约算法时间窗约束

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试论网络心育与现实心育的辩证统一

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安徽文学(下半月) 2009年第6期 289-289页

作者：高巍奇陆晓丹中国人民解放军汽车管理学院政教室蚌埠电大文法教研室

网络心育是伴随着网络技术、网络文化和网络教育而发展起来的一种现代心理教育模式。网络心育是现实心育的创新和发展,现实心育是网络心育的基础和根基,二者是相互区别、相互联系、相互补充的辩证统一关系。

关键词：网络心育现实心育辩证统一

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军车驾驶员心理行为训练研究

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汽车运用 2008年第10期 30-31页

作者：李涛张新强闫彬汽车管理学院车辆管理系军车监理教研室

对于保障后勤运输和兼负作战任务的军车驾驶员来说，具备良好、健康的心理素质，是打赢未来高技术战争的迫切需要。军车驾驶员心理行为训练是指以特定心理特征为目标，创设一定的情境，借助多种刺激手段，对军车驾驶员的生理、心理施加... 详细信息

对于保障后勤运输和兼负作战任务的军车驾驶员来说，具备良好、健康的心理素质，是打赢未来高技术战争的迫切需要。军车驾驶员心理行为训练是指以特定心理特征为目标，创设一定的情境，借助多种刺激手段，对军车驾驶员的生理、心理施加有意识的影响，使其生理、心理状态发生变化，并能控制达到最适宜的程度，借以提高心理效率和社会功能，增强心身健康。通过训练，使军车驾驶员在各种情况下都能保持心理活动高度的积极性和稳定性，提高驾驶职业行为的能力，为充分发挥驾驶技能、完成军交运输任务和安全行车打好心理基础。

关键词：军车驾驶员心理素质行为训练未来高技术战争作战任务后勤运输心理特征发生变化

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紧抓课堂教学,拓展内涵外延

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科海故事博览·科教论坛 2009年第12期 19-19页

作者：宫诚安徽省蚌埠市中国人民解放军汽车管理学院政工教研室

人才的竞争,要求高等院校把培养全面发展的高素质人才作为高等教育改革的根本目标和人才培养的宗旨.而拓展课堂教学内涵和外延是全面提高大学生素质的关键,教师对课堂教学的策划,直接影响学生素质的提高.因此拓展课堂教学的内涵和外延...

人才的竞争,要求高等院校把培养全面发展的高素质人才作为高等教育改革的根本目标和人才培养的宗旨.而拓展课堂教学内涵和外延是全面提高大学生素质的关键,教师对课堂教学的策划,直接影响学生素质的提高.因此拓展课堂教学的内涵和外延是摆在高等教育改革面前急待解决的问题.

关键词：

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