检索结果-内蒙古大学图书馆

浙江医学教育 2024年第3期23卷 155-164页

作者：李晓萌高馨语张倩关鑫张敏李淑琴河北医科大学基础医学院石家庄050017 河北医科大学教务处石家庄050017 河北医科大学基础医学院病理生理学教研室石家庄050017

目的了解基于问题学习(problem-based learning, PBL)教学方法对河北医科大学临床医学专业学生综合能力,即临床思维能力、自主学习能力和团队合作能力的培养效果,以及学生对PBL教学方法实施效果的总体评价。方法选择河北医科大学实施... 详细信息

目的了解基于问题学习(problem-based learning, PBL)教学方法对河北医科大学临床医学专业学生综合能力,即临床思维能力、自主学习能力和团队合作能力的培养效果,以及学生对PBL教学方法实施效果的总体评价。方法选择河北医科大学实施PBL教学改革的2020级“5+3”一体化临床医学专业177名学生和2020级五年制临床医学专业二大班202名学生为研究对象,采用匿名问卷调查方法,了解学生对PBL教学方法的满意度以及综合能力的培养效果。结果本研究共发放问卷379份,回收有效问卷332份,有效问卷回收率为87.6%。问卷中的3种能力各有5个问题,每种能力各有1 660个有效答案。98.7%(1 639/1 660)的医学生认为PBL教学方法使其在临床思维能力方面有所提升,其中“5+3”一体化临床医学专业学生和五年制临床医学专业学生的认可度分别是99.3%(760/765)和98.2%(879/895)。98.9%(1 642/1 660)的医学生认为PBL教学方法一定程度上提高了自己的自主学习能力,其中“5+3”一体化临床医学专业学生和五年制临床医学专业学生的认可度分别是99.0%(757/765)和98.9%(885/895)。98.3%(1 631/1 660)的医学生认为PBL教学方法对其团队合作能力培养有所帮助,其中“5+3”一体化临床医学专业学生和五年制临床医学专业学生的认可度分别是98.6%(754/765)和98.0%(877/895)。比较“5+3”一体化医学生和五年制医学生对PBL教学方法是否提高临床思维能力、自主学习能力、团队合作能力的评价结果,其差异均无统计学意义(均P>0.05)。医学生普遍认为,PBL教学方法使其临床思维能力、自主学习能力和团队合作能力方面均有所提高,但PBL教学方法中尚存在不足之处。结论 PBL教学方法是提高临床医学专业学生综合能力的有效手段,“5+3”一体化临床医学专业学生在PBL教学方法培养临床思维能力、自主学习能力和团队合作能力方面的认可度略高于五年制临床医学专业学生,但其差异无统计学意义;2种学制的医学生普遍认为PBL教学方法提高了自身的综合能力。同时,PBL教学方法仍然存在一些不足之处有待改进。

关键词：基于问题学习教学方法医学生综合能力培养效果

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PPARα缺失加重乙醇诱导的小鼠胃黏膜慢性损伤

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基础医学与临床 2023年第10期43卷 1505-1511页

作者：胡晓郭然张旭光河北医科大学基础医学院病理生理学教研室河北石家庄050017 河北医科大学附属第二医院普外三科河北石家庄050004 日本信州大学医学部代谢调控学研究室日本松本390-0803

目的探究过氧化物酶体增殖物激活受体α(PPARα)基因的缺失对长期乙醇诱导的小鼠胃黏膜损伤的影响及作用机制。方法使用含乙醇的饲料和对照饲料分别喂养野生型和PPARα基因敲除型小鼠,并随机分为4组。饲养16周后,观察小鼠胃组织病理学改... 详细信息

目的探究过氧化物酶体增殖物激活受体α(PPARα)基因的缺失对长期乙醇诱导的小鼠胃黏膜损伤的影响及作用机制。方法使用含乙醇的饲料和对照饲料分别喂养野生型和PPARα基因敲除型小鼠,并随机分为4组。饲养16周后,观察小鼠胃组织病理学改变;用ELISA法和RT-qPCR检测血清和胃组织中的炎性因子的含量及表达;用试剂盒检测小鼠血清和胃组织中丙二醛(MDA)的含量;用Western blot法检测小鼠胃内NF-κB信号通路的表达。结果与乙醇饮食组中的野生型小鼠相比,PPARα敲除小鼠表现出更为严重的胃黏膜损伤,血中炎性因子TNF-α和IL-1β以及胃组织中MDA的含量明显增多(P<0.05)。胃组织的核p65蛋白表达水平增高(P<0.01),其下游靶基因TNF-α、IL-1β和ICAM-1的mRNA表达水平显著上调(P<0.05)。结论PPARα缺失引起乙醇诱导的小鼠胃黏膜损伤加重,其机制可能与胃内NF-κB信号通路激活有关。

关键词：过氧化物酶体增殖物激活受体α 乙醇胃黏膜慢性损伤 NF-κB

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PINK1/Parkin介导的线粒体自噬及其在肝脏疾病发生发展中的作用机制

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临床肝胆病杂志 2020年第7期36卷 1663-1665页

作者：张浩张悦赵文武张敬各河北医科大学第二临床医学院石家庄050017 河北医科大学病理生理学教研室石家庄050017

线粒体自噬是指细胞通过自噬的机制选择性地清除受损线粒体的过程。线粒体自噬的调控机制有几种,但PINK1/Parkin途径被认为是线粒体自噬的主要途径,这一自噬机制在帕金森等多种疾病的发病中有重要作用。介绍了PINK1/Parkin介导的线粒体... 详细信息

线粒体自噬是指细胞通过自噬的机制选择性地清除受损线粒体的过程。线粒体自噬的调控机制有几种,但PINK1/Parkin途径被认为是线粒体自噬的主要途径,这一自噬机制在帕金森等多种疾病的发病中有重要作用。介绍了PINK1/Parkin介导的线粒体自噬机制及其在肝脏相关疾病(如非酒精性脂肪性肝病、肝纤维化、肝细胞癌等)中的作用,以期为疾病的治疗提供新的线索和思路。

关键词：自噬 PINK1/Parkin通路非酒精性脂肪性肝病肝硬化癌,肝细胞

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栀子的药用与保健价值及其应用研究进展撤回

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中国食物与营养 2020年

作者：杜少严王意浓康皓博孙晓彩李淑琴河北医科大学基础医学院河北医科大学药学院河北医科大学基础医学院病理生理学教研室

目的：研究栀子的药用及保健价值，为栀子相关产品的研发提供科学依据。方法：回顾栀子研究相关文献，综述栀子及其相关产品的主要成分、药理作用及保健功效。结果和结论：栀子具有良好的药用与保健价值，可进一步开发成安全、有效的栀... 详细信息

目的：研究栀子的药用及保健价值，为栀子相关产品的研发提供科学依据。方法：回顾栀子研究相关文献，综述栀子及其相关产品的主要成分、药理作用及保健功效。结果和结论：栀子具有良好的药用与保健价值，可进一步开发成安全、有效的栀子药用产品。

关键词：栀子栀子苷药理作用保健价值

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银杏叶的药用与保健价值及其应用

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中国食物与营养 2020年第6期26卷 59-62页

作者：杜少严尹硕王意浓郝文洋孙晓彩李淑琴河北医科大学基础医学院石家庄050017 河北医科大学药学院石家庄050017 河北医科大学基础医学院病理生理学教研室石家庄050017

目的:探讨银杏叶的药用与保健价值,为银杏叶相关产品的研发提供借鉴。方法:通过对银杏叶研究相关的文献的回顾,综述银杏叶及其相关产品的主要成分、药理作用及保健功效。结果与结论:银杏叶具有良好的药用与保健价值,可进一步开发安全、... 详细信息

目的:探讨银杏叶的药用与保健价值,为银杏叶相关产品的研发提供借鉴。方法:通过对银杏叶研究相关的文献的回顾,综述银杏叶及其相关产品的主要成分、药理作用及保健功效。结果与结论:银杏叶具有良好的药用与保健价值,可进一步开发安全、有效的银杏叶药用产品。

关键词：银杏叶黄酮类银杏萜内酯药理作用保健价值

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栀子的药用与保健价值及其应用研究进展

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中国食物与营养 2020年第8期26卷 60-63页

作者：杜少严王意浓康皓博孙晓彩李淑琴河北医科大学基础医学院石家庄050017 河北医科大学药学院石家庄050017 河北医科大学基础医学院病理生理学教研室石家庄050017

目的:研究栀子的药用及保健价值,为栀子相关产品的研发提供科学依据。方法:回顾栀子研究相关文献,综述栀子及其相关产品的主要成分、药理作用及保健功效。结果和结论:栀子具有良好的药用与保健价值,可进一步开发成安全、有效的栀子药用... 详细信息

目的:研究栀子的药用及保健价值,为栀子相关产品的研发提供科学依据。方法:回顾栀子研究相关文献,综述栀子及其相关产品的主要成分、药理作用及保健功效。结果和结论:栀子具有良好的药用与保健价值,可进一步开发成安全、有效的栀子药用产品。

关键词：栀子栀子苷药理作用保健价值

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PBL教学模式在河北医科大学的实践与探索

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河北医科大学学报 2020年第12期41卷 1476-1479页

作者：杜少严王子鑫尹硕李淑琴任含笑张敏河北医科大学基础医学院河北石家庄050017 河北医科大学基础医学院病理生理学教研室河北石家庄050017 河北医科大学教务处河北石家庄050017

高等医学院校如何培养出高素质应用型医学人才,一直是广大医学教育工作者不断探索和追求的目标。以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)模式已受到医学院校的青睐[1-2]。PBL教学模式不仅是教育教学方法的改革,更是人才培养模... 详细信息

高等医学院校如何培养出高素质应用型医学人才,一直是广大医学教育工作者不断探索和追求的目标。以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)模式已受到医学院校的青睐[1-2]。PBL教学模式不仅是教育教学方法的改革,更是人才培养模式的创新,在一定程度上可提高医学生的岗位胜任力。当下我国许多医学院校,将PBL教学模式运用到了医学教育中。河北医科大学于2012年开设了“临床思维与综合能力训练”课程[3-4]。该课程采用跨学科并行式单列课程PBL教学,以学生为中心、以问题为导向、小组讨论式学习,由多个案例组成,涵盖主要器官系统,打破学科界限,促进基础课程与临床教学的有机融合。学校8年的PBL教学改革取得了一些初步的成效,在师资队伍、案例撰写、多元化评价等方面均积累了成功经验,从而为医学院校人才培养模式改革提供借鉴,促进PBL教学在医学教育领域的规范开展。

关键词： PBL教学临床医学生教育医学教育改革

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四氢叶酸对小鼠慢性酒精性肝损伤的保护作用

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现代预防医学 2019年第18期46卷 3411-3414+3422页

作者：赵超张策董健伟杨丙义董悦羡晓辉河北医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室河北医科大学基础医学院河北医科大学基础医学院病理生理学教研室

目的探讨四氢叶酸(THFA)对小鼠慢性酒精性肝损伤的保护作用。方法 40只成年雄性昆明小鼠随机分为4组:对照组(Con)、酒精模型组(Eth)、酒精+四氢叶酸组(Eth+THFA)、四氢叶酸对照组(THFA),各组动物计算肝的脏器系数,检测血清中谷草转氨酶(... 详细信息

目的探讨四氢叶酸(THFA)对小鼠慢性酒精性肝损伤的保护作用。方法 40只成年雄性昆明小鼠随机分为4组:对照组(Con)、酒精模型组(Eth)、酒精+四氢叶酸组(Eth+THFA)、四氢叶酸对照组(THFA),各组动物计算肝的脏器系数,检测血清中谷草转氨酶(AST)以及谷丙转氨酶(ALT)含量,测量肝组织中丙二醛(MDA)含量及超氧化物歧化酶(SOD)活性,光镜下观察肝脏组织病理学改变。结果与对照组相比较,酒精模型组小鼠肝的脏器系数增大(P<0.01),血清中AST以及ALT含量升高(P<0.01),肝组织中的MDA含量增多(P<0.01),SOD活性则下降(P<0.01),可见肝细胞水肿,脂肪变性等;与酒精模型组相比较,酒精+四氢叶酸组小鼠肝的脏器系数减小(P<0.01),血清中的AST以及ALT下降(P<0.01),肝组织中的MDA含量下降(P<0.01),SOD的活性则上升(P<0.01),肝脏组织病理学改变减轻。结论四氢叶酸对慢性酒精性肝病小鼠的肝损伤可发挥保护作用。

关键词：四氢叶酸酒精性肝损伤慢性小鼠

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硫化氢在肝脏疾病中的研究进展

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临床荟萃 2019年第12期34卷 1127-1130页

作者：杜少严尹硕郝文洋王意浓孙晓彩李淑琴河北医科大学基础医学院临床医学专业河北石家庄050017 河北医科大学药学院临床药学专业河北石家庄050017 河北医科大学基础医学院病理生理学教研室河北石家庄050017

肝脏疾病具有发病率高、易反复等特点,是当今医学急需解决的难题。硫化氢是一种非常重要的气体信号分子,具有多种生理和病理作用。近年来,随着对硫化氢的深入研究,发现其生成、代谢与肝脏系统密切相关,故成为肝脏疾病防治的研究热点。因... 详细信息

肝脏疾病具有发病率高、易反复等特点,是当今医学急需解决的难题。硫化氢是一种非常重要的气体信号分子,具有多种生理和病理作用。近年来,随着对硫化氢的深入研究,发现其生成、代谢与肝脏系统密切相关,故成为肝脏疾病防治的研究热点。因此,本文对硫化氢在肝脏疾病中的研究进展进行综述,旨在为今后硫化氢在肝脏疾病中的应用提供参考。

关键词：硫化氢脂代谢障碍肝炎高血压,门静脉肝硬化氧化性应激

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嵌合抗原受体T细胞免疫疗法的研究进展

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中华细胞与干细胞杂志（电子版） 2020年第4期10卷 251-256页

作者：罗宇希李菲菲刘康何治尧安徽医科大学第一临床医学院合肥230032 安徽医科大学基础医学院病理生理学教研室合肥230032 四川省南充市中心医院(川北医学院第二临床学院)组织工程与干细胞研究所肿瘤生物治疗南充市重点实验室南充637000 四川大学华西医院临床药学部成都610041

嵌合抗原受体T(CAR-T)细胞是经基因工程修饰后表达靶向肿瘤细胞CAR分子的T细胞。CAR-T细胞治疗在血液肿瘤治疗中展现了显著的疗效而备受关注,是一种新的肿瘤免疫疗法。目前,CAR-T细胞治疗在实体瘤治疗中还面临着很大的挑战。而且,在临... 详细信息

嵌合抗原受体T(CAR-T)细胞是经基因工程修饰后表达靶向肿瘤细胞CAR分子的T细胞。CAR-T细胞治疗在血液肿瘤治疗中展现了显著的疗效而备受关注,是一种新的肿瘤免疫疗法。目前,CAR-T细胞治疗在实体瘤治疗中还面临着很大的挑战。而且,在临床应用的过程中仍会出现一些不良反应,如细胞因子释放综合征、神经毒性、归巢障碍、溶瘤综合征及脱靶效应等。本文就CAR-T疗法的基本原理及临床应用与不良反应展开做一综述。

关键词：嵌合抗原受体T细胞肿瘤细胞过继免疫治疗

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