检索结果-内蒙古大学图书馆

中华少年 2017年第17期 109-110页

作者：王喜华河北省丰宁满族自治县第二中学

课程改革在无声无息的进行中,和以往的教育相比较,在新的教育形势下,无论是对教师还是对学生都提出了新的要求,尤其是学生学习这一方面,对于学生的学习要求的是一种个性化行为,教学中要利用课堂教学这一主阵地,充分发挥学生的个性。指... 详细信息

课程改革在无声无息的进行中,和以往的教育相比较,在新的教育形势下,无论是对教师还是对学生都提出了新的要求,尤其是学生学习这一方面,对于学生的学习要求的是一种个性化行为,教学中要利用课堂教学这一主阵地,充分发挥学生的个性。指导学生在此'阵地'中,轻松、愉悦的获取到知识,而不是要求学生在教师的强迫下,机械被动的对知识进行重复,记忆。这样不但压制了学生本身的创造性和主动性,而且大大降低了课堂的活力,试想:学生长期处在这样的一种环境氛围下,会得到怎样的一种教育呢?因此提高课堂教学将是我们解决的主要问题之一。

关键词：数学教学激发兴趣课堂主人宽松氛围

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数学教学中应用数学思想的教学体现

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2018年第12期 207-207页

作者：白凤丽河北省承德市宽城满族自治县第四中学河北承德067600

在新世纪的经济和科学发展过程中,离不开应用数学的思想,也离不开具有应用数学思想的高素质的专业人才。由于不断涌现的新的教学方式,各个交叉学科也在不断发展变化,在数学教学中也要不断的体现应用数学的思想,本文就这个问题做一探讨。

关键词：数学应用数学教学提高效果

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谈中学语文阅读教学探究

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中文科技期刊数据库(引文版)社会科学 2018年第3期 00179-00179页

作者：孟昭凤李雪松河北省承德市宽城满族自治县第五中学河北承德 067600

众所周知,阅读教学是语文教学的重要组成部分,是实施素质教育的主渠道之一,它不但要培养学生的阅读能力和良好的学习习惯,促进学生广阅博览,熟读精思,积累丰富的语言材料获得应该具备的语文素养,而且为个性化的发展和终身可持续发展奠... 详细信息

众所周知,阅读教学是语文教学的重要组成部分,是实施素质教育的主渠道之一,它不但要培养学生的阅读能力和良好的学习习惯,促进学生广阅博览,熟读精思,积累丰富的语言材料获得应该具备的语文素养,而且为个性化的发展和终身可持续发展奠定基础。成功的阅读教学不仅能拓宽学生的知识面,增强他们的语言能力,还能怡情养性,发展个性,丰富学生的精神生活。是“授之以鱼”还是“授之以渔”,答案已昭然若揭,叶圣陶先生说:“教是为了不教。”目的就是希望即使在离开了教师、离开了语文教学课堂的情况下,学生也能充分发挥自主能动性获取新知识、发现新问题并试着解决问题,从而提高语文素养。加强阅读方法的指导,真正让学生逐步学会阅读、会学阅读,这样才可能让师生从繁重的阅读教学中脱离出来,轻松阅读理解。

关键词：中学语文阅读教学

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以随堂测验为导向的地理课复习技巧

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教育实践与研究（中学版）（B） 2017年第10期 57-59页

作者：王海围场满族蒙古族自治县第二中学河北承德068450

以地理试卷为复习手段导向性强,激励作用大,学生关注度高,有利于教师对学生复习情况以及教法学法运用方式的掌控,如果在实践中给予适当的灵活变通,复习效果会更好。

关键词：地理复习检测试卷技巧

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浅谈高中数学课堂教学创新能力培养

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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2018年第5期 00059-00059页

作者：陈广东河北省承德市宽城满族自治县第一中学河北承德 067600

创新教育随着教育理念的不断更新发展已成为当今教学改革的一大重要课题。因此,在高中数学教育中,要以推进素质教育为前提,着重培养学生的创新能力。本文结合实践经验对高中数学课堂教学中如何培养学生创新能力做深入探讨。

关键词：高中数学课堂教学创新能力培养

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“翻转课堂”模式在初中地理教学中应用的反思

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新课程(下) 2018年第5期 152页

作者：徐国莲河北省丰宁满族自治县凤山第二中学

"翻转课堂"顾名思义就是教学模式发生大幅度的变化,学生在家里或课余的时间利用教师提供的一些教学视频先了解教学内容,然后根据自己对于课堂知识的理解在课堂上跟教师共同进行探讨,以此来获得知识的一种学习方法,这种教学方... 详细信息

"翻转课堂"顾名思义就是教学模式发生大幅度的变化,学生在家里或课余的时间利用教师提供的一些教学视频先了解教学内容,然后根据自己对于课堂知识的理解在课堂上跟教师共同进行探讨,以此来获得知识的一种学习方法,这种教学方式更加考验学生的主动性,主要讲解了"翻转课堂"在初中地理教学应用中的反思。

关键词：翻转课堂初中地理教学反思

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初中历史翻转课堂的现实构建与实践探究

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新课程(下) 2018年第5期 151页

作者：徐景成河北省丰宁满族自治县凤山第二中学

随着教育的不断创新和改革,我国传统的教学方式也在随着时代被淘汰。研究出了一种授课方式,打破了之前的教学束缚,最大程度地发挥了学生的自主学习能力。这就是翻转课堂,这种教学模式在初中历史的学习中尤为突出。

关键词：初中历史翻转课堂优势

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初中数学翻转课堂教学研究

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新课程(下) 2018年第5期 160页

作者：冼常福河北省丰宁满族自治县凤山第二中学

新课程标准改革理念的发展促使课堂效率的提升,使教学人员摆脱传统教学理念,将教学理论与生活实践相结合,创新教学模式与教学理念。因此,初中生学习数学不能仅靠死记硬背,还要通过动手操作与亲身实践才能对所学知识做到深入理解。翻转... 详细信息

新课程标准改革理念的发展促使课堂效率的提升,使教学人员摆脱传统教学理念,将教学理论与生活实践相结合,创新教学模式与教学理念。因此,初中生学习数学不能仅靠死记硬背,还要通过动手操作与亲身实践才能对所学知识做到深入理解。翻转课堂能够使学生将数学知识进行思考、应用并学会解决问题,做到学以致用。就翻转课堂在初中数学教学中的应用展开研究探讨,以提高数学教学水平。

关键词：翻转课堂初中数学教学

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初中语文教学中应有效应用“翻转课堂”

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新课程(下) 2018年第5期 94页

作者：陶亚辉河北省丰宁满族自治县凤山第二中学

翻转课堂更加重视学生的学习主动性,在翻转课堂的教学实践中教师要根据学生的学习特点,选择更加适合学生使用的教学方式。初中语文作为初中学习过程中的重要科目,很多语文教师致力于提升语文的教学质量。翻转课堂在初中语文教学过程中... 详细信息

翻转课堂更加重视学生的学习主动性,在翻转课堂的教学实践中教师要根据学生的学习特点,选择更加适合学生使用的教学方式。初中语文作为初中学习过程中的重要科目,很多语文教师致力于提升语文的教学质量。翻转课堂在初中语文教学过程中的应用能够有效激发学生的学习热情,对于学生学习成绩的提高有着正面影响。

关键词：初中语文翻转课堂教学应用

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初中音乐教学中渗透民族文化教育的必要性

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神州（上旬刊） 2018年第9期 134-134页

作者：孙德如河北省丰宁满族自治县凤山第二中学

本文对初中音乐教学进行简要阐述,说明在初中音乐教学中渗透民族文化教育的重要性,重点提出在初中音乐教学中渗透民族文化教育的几种方法,说明在渗透民族文化教育的音乐教学中应遵循的教学原则,希望本研究能够为初中音乐教学的发展提供... 详细信息

本文对初中音乐教学进行简要阐述,说明在初中音乐教学中渗透民族文化教育的重要性,重点提出在初中音乐教学中渗透民族文化教育的几种方法,说明在渗透民族文化教育的音乐教学中应遵循的教学原则,希望本研究能够为初中音乐教学的发展提供帮助和建议.

关键词：初中音乐民族文化音乐教学

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