检索结果-内蒙古大学图书馆

Flash动态绘图在课件中的应用

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中国现代教育装备 2012年第16期 25-27页

作者：程海生河北省承德市宽城满族自治县龙须门镇中学

在一些学科的教学中经常需要画函数的图像,如果能让计算机进行动态绘图,可以让学生更清楚地看到函数变化的过程,能更好地帮助学生学习教学内容。笔者以绘制数学函数图像为例介绍如何运用Flash软件进行动态绘图。

关键词： Flash软件绘图动态函数图像应用课件教学内容计算机

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浅析如何培养高中生的数学思维能力

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新课程学习(中) 2012年第4期 45-46页

作者：王柏春河北省承德市宽城满族自治县第一中学

《普通高中数学课程标准》指出:高中数学课程应注重提高学生的数学思维能力,这是高中数学教育的基本目标之一。高中数学对学生思维能力的培养十分必要。

关键词：高中数学数学思维思维能力培养

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二次函数应用中容易忽视的问题——自变量的取值范围

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理科考试研究 2012年第6期19卷 19-21页

作者：杨兆林杨国丽河北省丰宁满族自治县实验中学河北省丰宁满族自治县第二中学

二次函数的应用是初中数学重点知识,也是中考必考内容.但在解题中同学往往因忽视自变量的取值范围而造成失误.下面列举几例供同学参考.例1某水产品养殖企业为指导该企业某种水产品的养殖和销售,对历年市场行情

关键词：取值范围水产品二次函数自变量

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“一三六”高效课堂教学模式给我校体育教学带来的变化

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小作家选刊(教学交流) 2012年第3期 290-291页

作者：范玲玲河北省承德市围场满族蒙古族自治县第二中学

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说脸红

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生物学教学 2012年第1期37卷 67-67页

作者：迟福江河北省宽城满族自治县第二满族中学

人的脸色变化原因很复杂，既有生理性变化，也有病理性变化；既与面部血管的收缩或扩张及皮肤的特点有关，也与血红蛋白与不同物质结合后所呈现的颜色有关。

关键词：生理性变血红蛋白病理性血管面部

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《全国政治文化中心——北京》教学设计

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读写算（教育教学研究） 2012年第31期 30页

作者：葛一女承德市宽城满族自治县第二满族中学河北承德067600

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如何激发学生学习语文的兴趣

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成才之路 2012年第18期 28-28页

作者：于漫荔宽城满族自治县第二中学

一、通过活动激发学生学习语文的兴趣学生时代是一个朝气蓬勃,充满活力,对知识强烈渴求的时期。基于这一特点,在教学中,为了调动学生的积极性,活跃课堂气氛,使学生在宽松的环境下更加积极、自觉地学习,我经常为学生创造一些竞争的条件,... 详细信息

一、通过活动激发学生学习语文的兴趣学生时代是一个朝气蓬勃,充满活力,对知识强烈渴求的时期。基于这一特点,在教学中,为了调动学生的积极性,活跃课堂气氛,使学生在宽松的环境下更加积极、自觉地学习,我经常为学生创造一些竞争的条件,开展以能力训练为核心的各种语言活动。比如演讲比赛、阅读简报、新闻发布会、手抄报、社会调查、参观考察、征文比赛等,这些会极大地激发学生的学习兴趣,陶冶学生的情操。

关键词：学生时代学习兴趣激发语文征文比赛新闻发布会课堂气氛语言活动

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浅谈如何提高农村信息技术教学的效率

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读写算（教育教学研究） 2012年第40期 74页

作者：韩雪峰宽城满族自治县亮甲台中学河北宽城 067600

对学生在学习过程中和学习任务完成后的表现及时给与适当的鼓励性和肯定性的评价.使学生逐步的对信息技术这门课程有较多掌握.为他们的生活学习拓宽视野.

关键词：信息效率差异评价

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浅谈新课程标准下如何进行数学教学

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文理导航·教育研究与实践 2012年第9期 24-24页

作者：赵玉华河北省承德市宽城满族自治县第二小学

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浅谈初中英语课堂教学

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民风（科学教育） 2012年第10期 132-132页

作者：苏占华河北省承德市宽城满族自治县板城中学河北宽城067600

随着教材难度的不断加深,学生在英语学习中遇到更多的困难与挫折,导致最终失去兴趣,两极分化现象严重,成为各学校英语学科普遍存在的现象,它已成为制约外语教学质量的瓶颈,也是令许多英语老师颇感头疼的问题.实践证明,由于英语教师工作... 详细信息

随着教材难度的不断加深,学生在英语学习中遇到更多的困难与挫折,导致最终失去兴趣,两极分化现象严重,成为各学校英语学科普遍存在的现象,它已成为制约外语教学质量的瓶颈,也是令许多英语老师颇感头疼的问题.实践证明,由于英语教师工作量满负荷和学生课余闲暇时间有限,英语教师在课后花费大量的时间和精力去完成补差任务几乎是一条走不通的死胡同,唯有独辟蹊径,把课堂作为补差的主阵地,才能盘活整个课堂教学,大面积提高合格率,从而提高教学质量.笔者通过近几年来的尝试和探索,真正体味到了'山重水复疑无路,柳暗花明又一村'的意境.

关键词：英语教师教学质量英语学习两极分化现象教师工作量学生闲暇时间课堂教学教材难度补差主阵地满负荷合格率大面积重水制约证明学校兴趣外语

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