检索结果-内蒙古大学图书馆

成才之路 2012年第18期 28-28页

作者：于漫荔宽城满族自治县第二中学

一、通过活动激发学生学习语文的兴趣学生时代是一个朝气蓬勃,充满活力,对知识强烈渴求的时期。基于这一特点,在教学中,为了调动学生的积极性,活跃课堂气氛,使学生在宽松的环境下更加积极、自觉地学习,我经常为学生创造一些竞争的条件,... 详细信息

一、通过活动激发学生学习语文的兴趣学生时代是一个朝气蓬勃,充满活力,对知识强烈渴求的时期。基于这一特点,在教学中,为了调动学生的积极性,活跃课堂气氛,使学生在宽松的环境下更加积极、自觉地学习,我经常为学生创造一些竞争的条件,开展以能力训练为核心的各种语言活动。比如演讲比赛、阅读简报、新闻发布会、手抄报、社会调查、参观考察、征文比赛等,这些会极大地激发学生的学习兴趣,陶冶学生的情操。

关键词：学生时代学习兴趣激发语文征文比赛新闻发布会课堂气氛语言活动

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浅谈如何提高农村信息技术教学的效率

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读写算（教育教学研究） 2012年第40期 74页

作者：韩雪峰宽城满族自治县亮甲台中学河北宽城 067600

对学生在学习过程中和学习任务完成后的表现及时给与适当的鼓励性和肯定性的评价.使学生逐步的对信息技术这门课程有较多掌握.为他们的生活学习拓宽视野.

关键词：信息效率差异评价

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浅谈新课程标准下如何进行数学教学

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文理导航·教育研究与实践 2012年第9期 24-24页

作者：赵玉华河北省承德市宽城满族自治县第二小学

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浅谈初中英语课堂教学

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民风（科学教育） 2012年第10期 132-132页

作者：苏占华河北省承德市宽城满族自治县板城中学河北宽城067600

随着教材难度的不断加深,学生在英语学习中遇到更多的困难与挫折,导致最终失去兴趣,两极分化现象严重,成为各学校英语学科普遍存在的现象,它已成为制约外语教学质量的瓶颈,也是令许多英语老师颇感头疼的问题.实践证明,由于英语教师工作... 详细信息

随着教材难度的不断加深,学生在英语学习中遇到更多的困难与挫折,导致最终失去兴趣,两极分化现象严重,成为各学校英语学科普遍存在的现象,它已成为制约外语教学质量的瓶颈,也是令许多英语老师颇感头疼的问题.实践证明,由于英语教师工作量满负荷和学生课余闲暇时间有限,英语教师在课后花费大量的时间和精力去完成补差任务几乎是一条走不通的死胡同,唯有独辟蹊径,把课堂作为补差的主阵地,才能盘活整个课堂教学,大面积提高合格率,从而提高教学质量.笔者通过近几年来的尝试和探索,真正体味到了'山重水复疑无路,柳暗花明又一村'的意境.

关键词：英语教师教学质量英语学习两极分化现象教师工作量学生闲暇时间课堂教学教材难度补差主阵地满负荷合格率大面积重水制约证明学校兴趣外语

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中学语文多媒体教学的实践和探索

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中学时代 2012年第20期 207-207页

作者：田爱民河北省宽城满族自治县第三中学

目前,中学应用电化教育手段进行教学主要体现于课堂教学形式上,即利用电化教学的理论与方法,并与传统教学方法相结合,通过电化教育设计,使教育信息能够高速、准确、全面地传授给学生。而多媒体教学又以其特有的形象性和科学性,在语文教... 详细信息

目前,中学应用电化教育手段进行教学主要体现于课堂教学形式上,即利用电化教学的理论与方法,并与传统教学方法相结合,通过电化教育设计,使教育信息能够高速、准确、全面地传授给学生。而多媒体教学又以其特有的形象性和科学性,在语文教学中发挥着作用,促进了语文教学形式的丰富多彩、教学过程的优化组合和教学质量的普遍提高,从而给语文教学注入了新的活力和生机,给语文教育也带来了一场革命。

关键词：网络教学语文多媒体实践探索

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浅谈培养学生数学创造性思维能力的方法

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中学时代 2012年第12期 124-124页

作者：张卫星河北省宽城满族自治县第四中学

创造性思维是学生的一种复杂的心理和智能活动,他具有新颖性、独创性、突破性、真理性和价值性。培养学生的创造性思维能力,在数学教学中是必不可少的。本人在教学中对学生进行了创造性思维能力培养的研究,现总结如下几个方面:一、课堂... 详细信息

创造性思维是学生的一种复杂的心理和智能活动,他具有新颖性、独创性、突破性、真理性和价值性。培养学生的创造性思维能力,在数学教学中是必不可少的。本人在教学中对学生进行了创造性思维能力培养的研究,现总结如下几个方面:一、课堂教学情境准备课堂教学中创设良好的情境氛围是创造性思维活动的基础,然而创设良好的情境需要课前准备叫课题,选择好知识的资料。准备过程中要充分了解学生的基本情况,

关键词：创造性思维能力课堂教学情境

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巧设学习小组提升有效课堂