检索结果-内蒙古大学图书馆

如何培养学生的物理学习能力

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教育实践与研究（中学版）（B） 2010年第9期 48-49页

作者：张建军围场满族蒙古族自治县第二中学河北承德068450

培养学生的学习能力,是当代教育的要求。在物理教学中,要积极培养学生的健康心理品质、科学学习方法,使学生实现从知识到能力的飞跃,学会学习、学会生存。

关键词：物理学习心理品质学习方法学习能力

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改进实验,增强学习效果

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新课程（教研版） 2010年第5期 239-239页

作者：王可伶河北宽城满族自治县育才中学

人教版初中化学教科书《常见的酸和碱》一单元中“酸和碱之间会发生什么反应”一课中，有关溶液酸碱度表示方法——pH。教学活动与探究中安排如下实验：

关键词：学习效果实验化学教科书酸碱度教学活动人教版反应初中

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浅谈如何让学生在数学课上“动”起来

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中国科教创新导刊 2010年第18期 217-217页

作者：祁丽娜刘瑞新河北宽城满族自治县柳树底下中学河北宽城满族自治县教体局教研室河北承德067600

数学课堂教学中,如何调动学生的学习积极性,变被动学习为主动学习,是教师应该认真思考和解决的问题。要努力培养学生在课堂教学中的参与意识,让学生充分＂动＂起来,为此,教师应转变角色,为学生在课堂上＂动＂起来提供时空,教师要以合作... 详细信息

数学课堂教学中,如何调动学生的学习积极性,变被动学习为主动学习,是教师应该认真思考和解决的问题。要努力培养学生在课堂教学中的参与意识,让学生充分＂动＂起来,为此,教师应转变角色,为学生在课堂上＂动＂起来提供时空,教师要以合作者、引导者的身份参与课堂教学,为学生的＂动＂创设条件和机会;要建立融洽的师生关系,为学生敢＂动＂提供精神支持,使学生敢想敢说,发表不同的见解;要通过自主探究、合作交流等方式,使学生在动脑、动口、动手的学习过程中,掌握知识,形成能力,真正成为学习的主人。

关键词：课堂教学调动积极性动脑、动口、动手主动学习

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电动机转或不转，能量转化有不同

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数理天地（初中版） 2010年第12期 37-37页

作者：张国文河北省宽城满族自治县第二中学 067600

电动机是根据通电线圈存磁场中受力转动的原理制成的．电动机工作时是为了把电能转化为机械能．理想的电动机能把电能全部转化为机械能，而交际的电动机线圈有电阻，当电动机通电转动时，有一部分电能转化为内能，

关键词：电动机能量转化通电线圈机械能电能转动磁场内能

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让农村学生的作文内容充实起来

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学周刊（中旬） 2010年第7期 131-131页

作者：王玉宏河北省宽城满族自治县育才中学 067600

笔者从事初中语文教学工作多年，深切感受到了在初中语文教学实践中存在的问题。叶圣陶说：“语文课要上成优美的脑力体操课。”其实，叶老这旬至理明言精辟地阐述了语文课的理想状态。然而在现实教学活动中却不尽然，在农村中学语文教... 详细信息

笔者从事初中语文教学工作多年，深切感受到了在初中语文教学实践中存在的问题。叶圣陶说：“语文课要上成优美的脑力体操课。”其实，叶老这旬至理明言精辟地阐述了语文课的理想状态。然而在现实教学活动中却不尽然，在农村中学语文教学中存在的问题就更为突出了，尤其是作文教学是中学语文教学的重点，也是难点。从总体上看，目前的中学作文教学质量不尽人意。笔者根据多年的观察和综合分析，发现中学生作文普遍存在内容不充实的现象。也就是许多语文教师所说的“假、大、空、

关键词：作文内容农村学生中学语文教学初中语文中学生作文教学工作教学实践理想状态

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浅谈课堂教学中激励措施的运用