检索结果-内蒙古大学图书馆

科学咨询(科技·管理) 2021年第23期 243-244页

作者：张宝河北省宽城满族自治县教师进修学校

"国培计划"送教下乡培训项目,是以任务驱动为主线,实施主题式培训,包括诊断示范、研课磨课、成果展示、总结提升四个阶段。这个项目送教到基层,研训在课堂。在专家的引领下,参训教师虚心学习和提高理论水平,在自主交流中不断...

"国培计划"送教下乡培训项目,是以任务驱动为主线,实施主题式培训,包括诊断示范、研课磨课、成果展示、总结提升四个阶段。这个项目送教到基层,研训在课堂。在专家的引领下,参训教师虚心学习和提高理论水平,在自主交流中不断地学习教学方法;在研课磨课中提升课堂教学能力;在同伴互助的过程中形成发现问题、探究问题、解决问题的研究习惯。因而,该项目深受一线教师的欢迎。这个送教下乡培训项目,能促进乡村教师发展,助力教育扶贫,为教育均衡发展贡献了力量。

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新课标下初中数学教师的专业成长方法研究

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天津教育 2021年第12期 42-43页

作者：张宝河北省宽城满族自治县教师进修学校

在教师教学任务中,教师队伍的整体素质占主要地位。然而在个人成长道路上,一个人成长最关键的阶段是初中阶段,所以初中教师要承担的教育责任更需要不断加强。随着我国经济水平的不断提高,教育领域促进教师专业发展力度逐步增强,从而达... 详细信息

在教师教学任务中,教师队伍的整体素质占主要地位。然而在个人成长道路上,一个人成长最关键的阶段是初中阶段,所以初中教师要承担的教育责任更需要不断加强。随着我国经济水平的不断提高,教育领域促进教师专业发展力度逐步增强,从而达到对学生的积极影响。以初中数学教师的专业成长研究为例,本文所展现的正是对于新课标下初中数学教师在专业成长方法研究等方面问题的剖析以及简单论述。

关键词：新课标初中数学教师专业成长方法

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教师进修学校开展教师精准培训的模式构建与策略

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中国培训 2021年第2期 75-76页

作者：张宝河北省宽城满族自治县教师进修学校

本文以教师进修学校的教师精准培训为研究切入点,详实论述传统教师培训模式的弊端,深刻阐述精准培训在教师培训工作中应用的重要作用,并尝试从精准识别、精准施策、精准管理三个层面,提出构建精准培训模式、提升教师培训成效的有效路径...

本文以教师进修学校的教师精准培训为研究切入点,详实论述传统教师培训模式的弊端,深刻阐述精准培训在教师培训工作中应用的重要作用,并尝试从精准识别、精准施策、精准管理三个层面,提出构建精准培训模式、提升教师培训成效的有效路径,以期为中小学教师培训提供重要指导。

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问题教学法在初中数学教学中的应用研究

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求知导刊 2021年第19期 61-62页

作者：张宝河北省宽城满族自治县教师进修学校河北承德067600

随着新课改的不断深入,初中数学作为一门重要的学科,其课堂教学模式也在逐渐发生变化。其中问题导学法作为一种新型的课堂教学模式,能够提升学生的数学思维和解决问题的能力,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,从而提高教学的质... 详细信息

随着新课改的不断深入,初中数学作为一门重要的学科,其课堂教学模式也在逐渐发生变化。其中问题导学法作为一种新型的课堂教学模式,能够提升学生的数学思维和解决问题的能力,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,从而提高教学的质量,它在初中数学教学过程中发挥着重要作用。文章通过对初中数学教学现状和问题导学法的基本概述、特点、好处的阐述,介绍了问题导学法在初中数学教学中的应用,并对其中应注意的问题进行了简要的概括,以便有效提高初中数学教学效果,完成教学目标。

关键词：问题教学法初中数学应用

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科学合理运用学案教学促进教学方式有效转变

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中小学教材教学 2021年第2期 53-55,52页

作者：刘保团张宝高永华河北省宽城满族自治县第一中学河北省宽城满族自治县教师进修学校

科学合理运用学案教学,才能对中小学教学方式的转变起到积极的推动作用。学案的设计和编制要关注学生学习方法的运用和能力的培养,学案的使用和落实应提倡展现教师不同的教学风格和教学思路,学案教学的评价和考核应注重效果,进行综合评... 详细信息

科学合理运用学案教学,才能对中小学教学方式的转变起到积极的推动作用。学案的设计和编制要关注学生学习方法的运用和能力的培养,学案的使用和落实应提倡展现教师不同的教学风格和教学思路,学案教学的评价和考核应注重效果,进行综合评价,要正确认识和处理好学案教学中“学案”与“教案”的关系、“学”和“导”的关系以及学案教学与其他教学方式的关系。

关键词：学案教学学案教案学导

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农村中小学教师培训的实施

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优格 2024年第3期 66页

作者：羿翠艳河北省承德市宽城满族自治县教师进修学校 067601

农村中小学教师培训在中国教育改革中扮演着重要的角色,然而,实施有效的培训策略仍然面临一系列挑战.本文旨在探讨农村中小学教师培训的实施策略,以提高农村教育教学质量,主要从培训内容的精准性和培训方式多样性两个方面展开分析,为提...

农村中小学教师培训在中国教育改革中扮演着重要的角色,然而,实施有效的培训策略仍然面临一系列挑战.本文旨在探讨农村中小学教师培训的实施策略,以提高农村教育教学质量,主要从培训内容的精准性和培训方式多样性两个方面展开分析,为提升农村中小学教育水平提供可行性建议.

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初中道德与法治课互动式教学模式初探

电脑爱好者（电子刊）

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电脑爱好者（电子刊） 2020年第5期 1907-1908页

作者：任晓梅河北省承德市宽城满族自治县教师进修学校 067600

在基础教育阶段,道德与法治课教学对培养学生的良好品质、正确的三观和健全的人格发挥着至关重要的作用.然而,受到应试教育机制的影响,很多教师在道德与法治课教学中都是采用了灌输式的教学模式,使得学生对知识的掌握不是很牢固,甚至导... 详细信息

在基础教育阶段,道德与法治课教学对培养学生的良好品质、正确的三观和健全的人格发挥着至关重要的作用.然而,受到应试教育机制的影响,很多教师在道德与法治课教学中都是采用了灌输式的教学模式,使得学生对知识的掌握不是很牢固,甚至导致一些学生对该学科知识失去学习的兴趣.针对这种情况,互动式教学模式就能起到较好的优化效果,让学生不再被动的学习,同时对培养学生的思维能力、语言表达能力和协作意识等具有良好效果.基于此,为了提高课堂教学效果,本文重点探讨了互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用,以供相关人士参考.

关键词：初中道德与法治课堂教学互动式教学模式具体应用

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浅谈教师进修学校自身师资队伍的建设

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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2019年第3期 00290-00291页

作者：刘瑞琴河北省承德市宽城满族自治县教师进修学校河北承德 067600

"教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育"。教师是教育的第一资源。继续教育培训是提高教师素质的必要过程。根据"省教师继续教育规定"精神,我们在加强教师继续教育培训工作方面做了积极探索。现就加强教师... 详细信息

"教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育"。教师是教育的第一资源。继续教育培训是提高教师素质的必要过程。根据"省教师继续教育规定"精神,我们在加强教师继续教育培训工作方面做了积极探索。现就加强教师继续教育管理,建立校本培训管理体系,提高教师培训质量,促进教师专业发展等方面进行探讨。

关键词：师资队伍提高建设老带新完善

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学科核心素养与教师专业发展探析

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文渊（中学版） 2019年第9期 762-763页

作者：程玉娟河北省承德市宽城满族自治县教师进修学校河北承德 067600

学生发展的前提是教师,没有一流的师资队伍,又何谈学生的发展,教师是优质教育的根本,教师发展是教育质量的决定性因素,在以核心素养为基础的课程改革背景下,要达到提高区域基础教育质量的目标,研究教师发展规律,探析教师发展路径是必由... 详细信息

学生发展的前提是教师,没有一流的师资队伍,又何谈学生的发展,教师是优质教育的根本,教师发展是教育质量的决定性因素,在以核心素养为基础的课程改革背景下,要达到提高区域基础教育质量的目标,研究教师发展规律,探析教师发展路径是必由之路.

关键词：学科核心素养教师专业发展

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信息技术及网络平台资源在初中语文教学中应用实践

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散文百家（下） 2018年第10期 106-106页

作者：梁芮雪河北省丰宁满族自治县教师进修学校

随着'三通两平台'建设的快速推进,教学中广泛应用信息技术手段,并把平台资源融合在学科的学习中已经成为现实.信息技术不仅从手段上,而且从观念上、教学模式上都引起教学的深层变革,网络信息资源成了师生取之不尽,用之不竭的宝... 详细信息

随着'三通两平台'建设的快速推进,教学中广泛应用信息技术手段,并把平台资源融合在学科的学习中已经成为现实.信息技术不仅从手段上,而且从观念上、教学模式上都引起教学的深层变革,网络信息资源成了师生取之不尽,用之不竭的宝库.在课堂教学中融合信息技术、运用平台资源需要注意时间节点和运用方法,以便充分发挥其功能.

关键词：信息技术平台资源初中语文实践

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