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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 增强自信
  • 1 篇 给学差生展示机会
  • 1 篇 自主学习
  • 1 篇 方法
  • 1 篇 学生习作
  • 1 篇 倾听想法
  • 1 篇 重要性

机构

  • 2 篇 河北省丰宁满族自...

作者

  • 1 篇 李冬燕
  • 1 篇 于德海

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"机构=河北省丰宁满族自治县第二中学语文组"
2 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
突破传统改变角色--浅谈作文讲评课上应重视研读学生习作
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散文百家(下) 2015年 第11期 25-25页
作者: 李冬燕 河北省丰宁满族自治县第二中学语文组
新课程倡导的教学改革要求教师应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应关注个体差异,使每个学生都能得到充分发展。这是... 详细信息
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用爱心去关注“学差生”--浅谈中学语文教师角色的转变
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散文百家(下) 2015年 第11期 82-82页
作者: 于德海 河北省丰宁满族自治县第二中学语文组
时下,在新课改的雨露的滋润下,许多创新的教学模式如雨后春笋般应运而生,并蓬勃发展。这其不乏有很多成型的教学模式在新课改的理念下得以推广,其“主导———主体”式教学模式应属当前最为流行的了。这种教学模式非常注重学生... 详细信息
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