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作者

  • 3 篇 许玲君
  • 3 篇 冉艳春
  • 3 篇 孙小建
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  • 2 篇 赵亚磊
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  • 1 篇 刘秀秀
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  • 1 篇 邸久成
  • 1 篇 郑春艳

语言

  • 73 篇 中文
检索条件"机构=河北省宽城满族自治县化皮乡中心校"
73 条 记 录,以下是31-40 订阅
排序:
课外阅读的小学语文核心素养的探析
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文渊(高中版) 2019年 第10期 85页
作者: 顾函语 河北省承德市宽城满族自治县独石沟乡中心校燕子峪小学 河北 承德 067604
小学阶段是学生习惯形成的重要阶段,有助于学生终身学习习惯的培养.因此,良好的阅读习惯能够培养学生终身学习、终身阅读的习惯,提高学生的文学素养.因此,教师要运用各种方法,提高学生的阅读兴趣,扩宽知识面,提高课外阅读量.本文进一步... 详细信息
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农村食品安全突出问题及其治理研究
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山西青年 2019年 第21期 281页
作者: 许玲君 冉艳春 宁夏幼儿师范高等专科学校 河北省宽城满族自治县孟子岭乡中心校
在国家食品安全工作取得一定成绩的同时,农村食品安全仍存在一些突出问题。基于此提出在法律、制度、监管、公众参与和企业责任意识等方面构建农村食品安全治理体系。
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农村留守儿童关爱服务工作现状
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人文之友 2019年 第12期12卷 123-123页
作者: 许玲君 冉艳春 宁夏幼儿师范高等专科学校 宁夏银川750000 河北省宽城满族自治县孟子岭乡中心校
本文首先谈到儿童于家庭、国家、民族的重要性,并对我国农村留守儿童情况作了简单介绍.其次从法律法规、国家制度设计、家庭教育和学作用发挥四个角度分析了农村留守儿童关爱服务工作现状.
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大学生志愿队伍参加食品安全协同治理
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人文之友 2019年 第12期12卷 158-158页
作者: 许玲君 冉艳春 宁夏幼儿师范高等专科学校 宁夏银川750000 河北省宽城满族自治县孟子岭乡中心校
大学生志愿队伍参与食品安全治理是时代迫切需要.加强高与社区、中小学合作,创新宣传方式,大学生志愿队伍参与到城市和农村食品安全宣传和监督中去.最后引导大学生运用专业优势以参加社会实践项目的形式参加农村食品安全宣传和监督... 详细信息
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小学数学翻转课堂教学略谈
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魅力中国 2018年 第29期 96-96页
作者: 沈文明 河北省宽城满族自治县大字沟乡中心校 河北 承德067600
翻转课堂是指重新调整课堂内外时间,将学习的决定权从教师转移给学生.学生在课外通过看视频讲座、听播客、阅读电子书等方式自主学习,在课内则由教师通过答疑解惑和补充讲述来辅导学生,让学生获得更全面的发展.随着互联网的普及和信息... 详细信息
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略谈小学数学语言
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魅力中国 2018年 第29期 34-34页
作者: 沈文明 河北省宽城满族自治县大字沟乡中心校 河北 承德067600
学生的数学交流能力就是学生将自己在学习基础知识、掌握技能技巧过程中'想到的''说'给人'听',对问题发表看法,讲道理,相互促进,相互提高的能力.要实现这一要求,作为在学生进行参与、交流、合作时的思想载体—... 详细信息
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浅谈小学美术水溶性画笔教学应用
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2018年 第10期 00291-00291页
作者: 方海旭 河北省承德市宽城满族自治县大石柱子乡中心校 河北 承德 067603
作为小学美术教师,要引导小学生去发现、探究、找寻身边的各种美术工具材料,使小学生在体验的过程中学习美术,全面提升小学生的审美素养,努力发展学生的个性。利用水溶性画笔作画,会产生像水彩画一样富于变的色彩效果,让小学生体验到... 详细信息
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浅析小学数学教学生活实践
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2018年 第10期 00145-00145页
作者: 邸久成 河北省承德市宽城满族自治县大石柱子乡中心校 河北 承德 067603
数学源于生活,数学植根于生活。新的《数学课程标准》提出:应加强数学与学生的生活经验相联系,从学生熟知、感兴趣的生活事例出发,以生活实践为依托,将生活经验数学,促进学生的主动参与,焕发出数学课堂的活力。让学生在生活中找数学... 详细信息
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浅析小学语文教学营造良好的课堂气氛
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2018年 第10期 00110-00110页
作者: 石江猛 河北省承德市宽城满族自治县大石柱子乡中心校 河北 承德 067603
课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态,它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。本文根据自己的教学实践从创设良好的课堂气氛,要充分发挥教师的主导作用;创造良好的课堂气氛,要十分重视学生的主体作用两方面分析。
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小学生数学计算能力培养初探
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2018年 第10期 00155-00155页
作者: 闫妍 河北省承德市宽城满族自治县大石柱子乡中心校 河北 承德 067603
数学作为小学阶段必学科目之一,对于学生今后发展有着较为重要的影响,而计算教学属于小学数学重要组成部分,会直接影响学生今后的计算能力,因此,教师在对学生进行小学数学教学过程中,一定要加强对学生计算能力的培养,这样才能更好地促... 详细信息
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