检索结果-内蒙古大学图书馆

享受探究性学习数学的乐趣

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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2018年第10期 00153-00153页

作者：王志杰河北省承德市宽城满族自治县大石柱子乡中心校河北承德 067603

培养学生探究性学习数学,必须给学生一个空间,让他们自己往前走;给学生一个时间,让他们自己去安排,享受探究性学习数学的乐趣。

关键词：探究性学习数学乐趣

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小学英语课堂如何处理好师生关系

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魅力中国 2016年第14期 94-95页

作者：孟书平河北省宽城满族自治县化皮乡中心校 067600

英语课堂管理是指英语教师通过协调英语课堂内师生间、学生间的关系而有效地完成预定的英语教学目标的过程.我们都知道,在这个过程中,纪律起着保障作用,如果没有纪律,英语课堂教学就无法顺利进行.而小学英语教学要求在课堂上培养学生的... 详细信息

英语课堂管理是指英语教师通过协调英语课堂内师生间、学生间的关系而有效地完成预定的英语教学目标的过程.我们都知道,在这个过程中,纪律起着保障作用,如果没有纪律,英语课堂教学就无法顺利进行.而小学英语教学要求在课堂上培养学生的听、说、读、写的能力,多给学生练习的机会,课堂气氛要求轻松活泼,于是课堂纪律就成为许多英语教师所担忧的一大问题.

关键词：小学英语课堂教学师生关系

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浅谈小学语文阅读教学中体验性学习

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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2017年第4期 00233-00233页

作者：刘秀秀河北省承德市宽城满族自治县大地乡中心校大地小学河北承德 067600

新课程对语文阅读教学要求的体验式教学作为一种新的教学方式,它既可以促进学生阅读个性的发展,又可以调动学生已有的知识经验,还可以促进情感的内化。体验式教学,非常重视学生主体的参与、思想的陶冶和情感的涌动。在小学语文阅读教学... 详细信息

新课程对语文阅读教学要求的体验式教学作为一种新的教学方式,它既可以促进学生阅读个性的发展,又可以调动学生已有的知识经验,还可以促进情感的内化。体验式教学,非常重视学生主体的参与、思想的陶冶和情感的涌动。在小学语文阅读教学中,我们可以从营造课堂氛围、激发学习兴趣、恰当设计问题、重视朗读、创设情境,激发学生的想象力,丰富学生的体多种品味方式,加深学生的体验等角度出发,促进体验的生成,增强阅读教学的魅力。

关键词：小学语文阅读教学体验性学习增强教学魅力

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小学作文教学中体验式教学尝试

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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2017年第4期 00247-00247页

作者：王敏河北省承德市宽城满族自治县大地乡中心校大地小学河北承德 067600

作文教学是小学语文教学的重要组成部分,但是,现在小学生大多都有害怕作文的现象。体验式作文教学能让小学生摆脱对作文的恐惧和无话可说的现象,让学生“写自己的话”,而且“写自己知道得最亲切,感悟得最真切的东西”。这就需要作文者... 详细信息

作文教学是小学语文教学的重要组成部分,但是,现在小学生大多都有害怕作文的现象。体验式作文教学能让小学生摆脱对作文的恐惧和无话可说的现象,让学生“写自己的话”,而且“写自己知道得最亲切,感悟得最真切的东西”。这就需要作文者重视自己的情感体验,走进生活、走进自然、走进社会,创作出个性化的作品。注重生活体验,创造快乐源泉;拓宽知识面,加强课外阅读;加强创新作文教学,丰富写作内容;让学生合作讨论,集体切磋。

关键词：小学作文教学体验式独立创新

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关于小学数学教学方法初探

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中国科技经济新闻数据库教育 2017年第4期 36-36页

作者：司桂香河北省承德市宽城满族自治县大石柱子乡中心校河北承德067600

小学生是数学教学的主体,教学工作都是围绕着小学生来进行的,但由于小学生自身年龄小,心理思维不成熟,对数学学习认知不够,教师在数学教学过程中要采取补救措施。以探究的方式体验数学知识;以生活化的方式呈现数学内容;以探究的方式体... 详细信息

小学生是数学教学的主体,教学工作都是围绕着小学生来进行的,但由于小学生自身年龄小,心理思维不成熟,对数学学习认知不够,教师在数学教学过程中要采取补救措施。以探究的方式体验数学知识;以生活化的方式呈现数学内容;以探究的方式体验数学知识;以个性化的方式引导数学学习;以活动化的形式尝试数学应用,激发小学生的学习热情,提高数学学习效率。

关键词：小学数学方法探究激发能力

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简析小学美术教育过程中的色彩教学

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魅力中国 2016年第14期 293-293页

作者：刘宗伟河北省宽城满族自治县化皮乡中心校 067600

二十一世纪中人才最重要,我国进行教学体制改革,从重视孩子的成绩向重视孩子综合素质转变,不断推进小学美术课堂的改革.本文着重讲述了小学美术教育中对孩子色彩教学的研究,着眼于色彩的概念和对人们知觉、视觉等心理上的影响,又展开论... 详细信息

二十一世纪中人才最重要,我国进行教学体制改革,从重视孩子的成绩向重视孩子综合素质转变,不断推进小学美术课堂的改革.本文着重讲述了小学美术教育中对孩子色彩教学的研究,着眼于色彩的概念和对人们知觉、视觉等心理上的影响,又展开论述了小学美术课堂中色彩教学的现状和发展情况,提出要重视孩子综合素质的培养.

关键词：小学教学美术课堂色彩教育

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小学体育课与学生素质培养探讨

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关爱明天 2015年第12期 282-283页

作者：杨中原河北省宽城满族自治县化皮乡中心校 067600

体育课要注重学生素质培养,重视体育课堂中德育教育的渗透;在追求身体满足的同时关注小学生心理素质的提高;注重体育课的重要性,转变传统的体育教学模式,在小学体育教学中加强对学生各方面素质的培养有着一定的积极作用.让小学生在体育... 详细信息

体育课要注重学生素质培养,重视体育课堂中德育教育的渗透;在追求身体满足的同时关注小学生心理素质的提高;注重体育课的重要性,转变传统的体育教学模式,在小学体育教学中加强对学生各方面素质的培养有着一定的积极作用.让小学生在体育活动中放松身心,劳逸结合,从而促进文化课成绩的提高以及心理素质的发展.

关键词：体育课学生素质体育竞技

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如何让小学语文课堂焕发生命的活力

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关爱明天 2015年第12期 502-503页

作者：吴艳楠河北省宽城满族自治县化皮乡中心校 067600

当前的语文教学,还是以应试为主导,导致学生在阅读课上受到了压抑和束缚,对语文课产生厌倦心理.因此,合理运用'阅读期待',能让小学语文课堂焕发生命的活力.

关键词：阅读期待语文活力

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小学数学情境教学的几点思考

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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2016年第4期 00085-00085页

作者：徐丽娜河北省承德市宽城满族自治县化皮中心校河北承德 067600

情境教学有助于激发学生的学习兴趣,实现师生互动,相互交融,让学生以生活化的视角学习数学知识,使学生的主动性、创造性得以发挥,对提高教学效率有着巨大的促进作用。结合自身教学经验,从将数学与生活实际相结合、运用多媒体手段、创造... 详细信息

情境教学有助于激发学生的学习兴趣,实现师生互动,相互交融,让学生以生活化的视角学习数学知识,使学生的主动性、创造性得以发挥,对提高教学效率有着巨大的促进作用。结合自身教学经验,从将数学与生活实际相结合、运用多媒体手段、创造活跃的教学氛围、把握教学重难点、加强自主探究、培养合作意识、给予奖赏评价等方面提出了小学数学情境教学的注意事项。

关键词：小学数学情境教学

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浅谈教师的教学反思

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新课程(小学) 2015年第4期 186-187页

作者：张悦河北省宽城满族自治县东川乡东川中心校

在新课程理念下,小学语文教师将面临巨大的角色转换任务。那么,如何适应新课程发展,落实新课程理念,成为一名实践者和行动研究者,更好地实现专业成长呢?一、要有坚定的教育信念教师工作的质量取决于教师的教育信念,教师的信念是学校里... 详细信息

在新课程理念下,小学语文教师将面临巨大的角色转换任务。那么,如何适应新课程发展,落实新课程理念,成为一名实践者和行动研究者,更好地实现专业成长呢?一、要有坚定的教育信念教师工作的质量取决于教师的教育信念,教师的信念是学校里最宝贵的东西。一个教师只有具备了这种甘于无私奉献的精神,才能言说自己的专业成长与发展。我的母亲是一位教师,从事教育已近三十年,这三十年来她默默地奉献着自己的一切,在母亲的熏陶下,我

关键词：教师专业发展教学反思新课程理念

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