检索结果-内蒙古大学图书馆

中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2018年第5期 00185-00185页

作者：杨华河北省承德市宽城满族自治县汤道河镇中心校汤道河中心小学河北承德 067603

新课程改革到今天,“反思”这个词对于每一位教师来说已经耳熟能详了,教师的反思习惯、反思水平直接影响着教师的专业成长。然而,在教学反思已成为领导的“口头禅”成为教师的“主餐”时,很少有教师去顾及学生对自己学习行为的反思。本... 详细信息

新课程改革到今天,“反思”这个词对于每一位教师来说已经耳熟能详了,教师的反思习惯、反思水平直接影响着教师的专业成长。然而,在教学反思已成为领导的“口头禅”成为教师的“主餐”时,很少有教师去顾及学生对自己学习行为的反思。本文从新课教学后的反思;解决问题后的反思;单元教学结束后的反思等方面分析。

关键词：小学数学教学培养学生反思习惯

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小学英语课堂如何处理好师生关系

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魅力中国 2016年第14期 94-95页

作者：孟书平河北省宽城满族自治县化皮乡中心校 067600

英语课堂管理是指英语教师通过协调英语课堂内师生间、学生间的关系而有效地完成预定的英语教学目标的过程.我们都知道,在这个过程中,纪律起着保障作用,如果没有纪律,英语课堂教学就无法顺利进行.而小学英语教学要求在课堂上培养学生的... 详细信息

英语课堂管理是指英语教师通过协调英语课堂内师生间、学生间的关系而有效地完成预定的英语教学目标的过程.我们都知道,在这个过程中,纪律起着保障作用,如果没有纪律,英语课堂教学就无法顺利进行.而小学英语教学要求在课堂上培养学生的听、说、读、写的能力,多给学生练习的机会,课堂气氛要求轻松活泼,于是课堂纪律就成为许多英语教师所担忧的一大问题.

关键词：小学英语课堂教学师生关系

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浅谈乡村小学数学后进生的成因及转化对策

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魅力中国 2016年第26期 53-54页

作者：张海国河北省宽城满族自治县碾子峪镇中心校

后进生并不是一开始就有的,受各种因素的影响,有的学生进步较快,有的学生进步较慢,逐渐地,班级中就出现了所谓的后进生.在数学教学中,有的学生计算题容易出错,应用题不容易懂;有的学生懒惰,不及时完成作业;有的学生知识断层,无法进行新... 详细信息

后进生并不是一开始就有的,受各种因素的影响,有的学生进步较快,有的学生进步较慢,逐渐地,班级中就出现了所谓的后进生.在数学教学中,有的学生计算题容易出错,应用题不容易懂;有的学生懒惰,不及时完成作业;有的学生知识断层,无法进行新内容的学习,这样的学生被称为'数学后进生'.本文将就小学数学后进生形成的原因及转化的措施进行简单阐述.

关键词：小学数学后进生成因及对策

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论新课程理念下的小学语文教学方式

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关爱明天 2016年第3期 190-191页

作者：高井海河北省宽城满族自治县碾子峪镇中心校 067601

随着课改的深入，传统教学的种种弊端显现无疑，需要按照新课程标准的要求进行改变。新课改已经实施了很多年，但很多教师还是无法完全改变传统的教学方法以及教学观念，需要得到进一步的改善和提高。本文将对传统教学所存在的弊端进行... 详细信息

随着课改的深入，传统教学的种种弊端显现无疑，需要按照新课程标准的要求进行改变。新课改已经实施了很多年，但很多教师还是无法完全改变传统的教学方法以及教学观念，需要得到进一步的改善和提高。本文将对传统教学所存在的弊端进行分析，指出课改的重要性，并对如何实行改革提出一系列的措施。

关键词：课改小学语文教学方式

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小学语文教学方法的创新探析

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神州 2017年第21期 242-242页

作者：郭晓艳河北省宽城满族自治县碾子峪镇中心校

随着我国新一轮基础教育课程改革的日益深化,创新教学方法势在必行.本文立足自身的小学语文教学实践,提出了创新小学语文教学方法的几点建议:转变教育理念,指导教学方法创新;立足学生实际,确定教学实施形式;关注课堂动态,引导学生学习行... 详细信息

随着我国新一轮基础教育课程改革的日益深化,创新教学方法势在必行.本文立足自身的小学语文教学实践,提出了创新小学语文教学方法的几点建议:转变教育理念,指导教学方法创新;立足学生实际,确定教学实施形式;关注课堂动态,引导学生学习行为;回顾教学过程,反思教学活动不足.

关键词：教学方法小学语文创新

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关于小学语文教学语言特点的分析

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神州（上旬刊） 2017年第1期 86-86页

作者：武瑞雪河北省宽城满族自治县龙须门镇中心校

在小学语文教育教学中,教师对教学语言的合理运用不但可以充分体现出教师的教学水平,而且也在很大程度上关系到小学生语言的发展以及对其语文能力的培养.本文主要分析了目前小学语文教学语言的基本特点,希望能够为语文教师对小学语文教... 详细信息

在小学语文教育教学中,教师对教学语言的合理运用不但可以充分体现出教师的教学水平,而且也在很大程度上关系到小学生语言的发展以及对其语文能力的培养.本文主要分析了目前小学语文教学语言的基本特点,希望能够为语文教师对小学语文教学语音的有效应用提供一定的裨益.

关键词：小学语文教学水平语言特点

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新课改下的小学语文教学

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神州 2017年第18期 239-239页

作者：玄桂金河北省宽城满族自治县碾子峪镇中心校

新课改给小学语文教学带来了春天,活跃的课堂蕴含着巨大的生命力,到底如何进行小学语文教学,还没有形成一个成熟的模式.小学语文教师积极探索新课程理念下的教学改革,以教师和学生的课堂活动为起点,调整教学关系、改革课堂结构和教学方... 详细信息

新课改给小学语文教学带来了春天,活跃的课堂蕴含着巨大的生命力,到底如何进行小学语文教学,还没有形成一个成熟的模式.小学语文教师积极探索新课程理念下的教学改革,以教师和学生的课堂活动为起点,调整教学关系、改革课堂结构和教学方式,改变以教师讲授为主的模式,形成了自主高效的课堂教学效果.任何一种教学模式都要辩证看待,进而扬长避短,实现新课程改革的目.

关键词：学习习惯师生互动学习热情

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小学语文思维与兴趣培养的一致性略谈