检索结果-内蒙古大学图书馆

中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2017年第4期 00155-00155页

作者：朱叶河北省承德市宽城满族自治县亮甲台镇中心校河北承德 067600

著名心理学家皮亚杰主张:“教育的首要目的在于造就有所创新、有所发明和发现的人,而不是简单重复前人做过的事情”。二十一世纪进入知识经济高速发展时代,教育的核心是培养人的创新素质,而人的创新素质的培养应从小抓起,从基础教育抓... 详细信息

著名心理学家皮亚杰主张:“教育的首要目的在于造就有所创新、有所发明和发现的人,而不是简单重复前人做过的事情”。二十一世纪进入知识经济高速发展时代,教育的核心是培养人的创新素质,而人的创新素质的培养应从小抓起,从基础教育抓起。每一位教师都应转变思想,积极探索,改革教学,推进人文教学,在创新教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,本文就如何在小学数学教学中培养学生的创新能力谈几点想法。

关键词：小学数学创新教育创新素质

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小数数学作业订正的有效性方法

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中国科技经济新闻数据库教育 2017年第2期 00042-00042页

作者：程丽河北省承德市宽城满族自治县亮甲台镇中心校河北承德 067600

随着新课改在教育领域不断推进和发展,作业订正教学中隐藏的问题已日益暴露和突显出来。合格的教师应及时打破作业订正中的陈规陋习,树立正确的教学理念,创新订正作业的方式。作业订正作为小学数学教学的必要环节,不仅能反映出数学教学... 详细信息

随着新课改在教育领域不断推进和发展,作业订正教学中隐藏的问题已日益暴露和突显出来。合格的教师应及时打破作业订正中的陈规陋习,树立正确的教学理念,创新订正作业的方式。作业订正作为小学数学教学的必要环节,不仅能反映出数学教学效率及质量的优劣程度,还能体现出学生对数学知识的掌握程度,是学生进行学习反馈的重要手段。

关键词：小学数学作业订正有效性方法

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浅谈小学语文创新教学之我见

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中国科技经济新闻数据库教育 2017年第2期 00044-00044页

作者：冯秀国河北省承德市宽城满族自治县亮甲台镇中心校河北承德 067600

创新是时代的主旋律,也是人类社会发展的不竭动力。素质教育大力推行的今天,要求促进学生在各方面都能得到发展,形成丰富且独特的综合素质,而要达到这一要求的极为重要的方面,就是创新精神。为此,小学语文教师要改变观念,采用灵活多样... 详细信息

创新是时代的主旋律,也是人类社会发展的不竭动力。素质教育大力推行的今天,要求促进学生在各方面都能得到发展,形成丰富且独特的综合素质,而要达到这一要求的极为重要的方面,就是创新精神。为此,小学语文教师要改变观念,采用灵活多样的方法与手段,尽可能地创造机会,挖掘学生的潜力,培养其创新意识和创新精神,为培养创新型人才奠定基础。

关键词：小学语文创新教学

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浅析体育课堂教学的有效性

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中国科技经济新闻数据库教育 2017年第2期 00251-00251页

作者：刘吉运河北省承德市宽城满族自治县亮甲台镇中心校河北承德 067600

教育家陶行知曾说过:“真正的教育确实应该帮助造就手脑都会用的人。我们需要的一种教育,是造就脑子指挥双手、双手锻炼脑子的手脑健全的人。”那么体育就是这样一门实现头脑并用的学科,关于体育学科的有效性我们又如何来理解呢?那让我... 详细信息

教育家陶行知曾说过:“真正的教育确实应该帮助造就手脑都会用的人。我们需要的一种教育,是造就脑子指挥双手、双手锻炼脑子的手脑健全的人。”那么体育就是这样一门实现头脑并用的学科,关于体育学科的有效性我们又如何来理解呢?那让我们先来了解一下什么是有效性。有效是指做事有效果,产生效益。体育课堂教学有没有效益,是指学生通过体育课堂教学后,在身体健康、运动技能、运动参与、心理健康和社会适应方面有没有获得实实在在的进步、发展。它表现为:从不懂到懂,从少知到多知,从不掌握到掌握,从不熟练到熟练的变化和提高。

关键词：小学体育课堂教学有效性

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浅谈小学数学教学学生创新意识培养

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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2017年第4期 00152-00152页

作者：侯东月河北省承德市宽城满族自治县亮甲台镇中心校河北承德 067600

培养创新意识,训练创造思维,传授创造方法,提高创新能力是中小学创新教育的主要内容,而创新意识的培养又是重点。创新意识是创造的前提和关键,没有创新意识的人难以产生创造思维、掌握创造方法,获得创造成果。

关键词：小学数学创新意识创新能力培养

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分析增进小学语文课堂趣味的途径

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神州 2017年第15期 133-133页

作者：高春林河北省承德市宽城满族自治县桲罗台镇中心校炮岭小学

在小学语文课堂中,课堂趣味性与学生学习的积极性往往有着密切的关系.由于小学生处于学习的初级阶段,在学习上的自控力比较差,他们往往会因为课堂具有一定的趣味性而热爱学习.增强课堂趣味性,是一个有效的促进学生学习的方法.基于此,从... 详细信息

在小学语文课堂中,课堂趣味性与学生学习的积极性往往有着密切的关系.由于小学生处于学习的初级阶段,在学习上的自控力比较差,他们往往会因为课堂具有一定的趣味性而热爱学习.增强课堂趣味性,是一个有效的促进学生学习的方法.基于此,从游戏视角下,提出了增强小学语文课堂趣味性的方法,结合本文课堂教学经验,将游戏与小学语文教学联系起来,希望能加深同行之间的交流.

关键词：游戏视角小学语文趣味

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小学语文作业个性化设计初探

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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2017年第10期 00299-00299页

作者：陈颖河北省承德市宽城满族自治县板城镇中心校板城小学河北承德 067602

作业是学生学习的重要组成部分,作业设计是教学活动的重要环节,是教学改革的主要内容。对作业设计的研究有助于教师提高自己的思想高度,从理论上为课堂教学保驾护航,从而提高教学效率,增强学生的学习效果。作为一名小学语文教师对此谈... 详细信息

作业是学生学习的重要组成部分,作业设计是教学活动的重要环节,是教学改革的主要内容。对作业设计的研究有助于教师提高自己的思想高度,从理论上为课堂教学保驾护航,从而提高教学效率,增强学生的学习效果。作为一名小学语文教师对此谈些个人的感悟。

关键词：小学语文作业个性化探究

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音乐教学中培养小学生的审美素养

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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2017年第10期 00203-00203页

作者：李纪聪河北省承德市宽城满族自治县板城镇中心校板城小学河北承德 067602

音乐是富有表现力及感染力的,一曲美妙的音乐能够直接传达人类心灵中那些纯真、高尚的情感,并能迅速吸引听者,引起他们的共鸣。聆听着、哼唱着优美音乐长大的孩子一定比那些在苍白静默中长大的孩子内心世界更丰富,人格更完善,对生命也... 详细信息

音乐是富有表现力及感染力的,一曲美妙的音乐能够直接传达人类心灵中那些纯真、高尚的情感,并能迅速吸引听者,引起他们的共鸣。聆听着、哼唱着优美音乐长大的孩子一定比那些在苍白静默中长大的孩子内心世界更丰富,人格更完善,对生命也会更热爱,因此,音乐在孩子们的成长中起着至关重要的作用。作为一名小学音乐教师,一定要潜心钻研如何有效利用课堂时间引导学生融入音乐,激发他们对美的感受与创作力,为音乐成为他们一生的伴侣奠定基础。

关键词：小学音乐教学培养审美素养

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浅析“课后解决”

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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2017年第4期 00124-00124页

作者：梁叶河北省承德市宽城满族自治县峪耳崖镇中心校西川小学河北承德 067600

基础教育课程新改革目标的要求,教师必须在课堂上要求学生形成积极主动的学习态度,使他们在学会基础知识的同时,形成正确的价值观和必要的情感体验。为了实现情感目标,必须要营造良好的学习热情、积极的求知欲望、个性化的求异思维以及... 详细信息

基础教育课程新改革目标的要求,教师必须在课堂上要求学生形成积极主动的学习态度,使他们在学会基础知识的同时,形成正确的价值观和必要的情感体验。为了实现情感目标,必须要营造良好的学习热情、积极的求知欲望、个性化的求异思维以及和谐的探究合作体系的课堂特点。因为这样的课堂氛围更有利于学生提出更富想象力的、更具挑战性的问题,但无形中增加了教师对突发事件的应对次数,加大了应变难度。如果教师在困难面前一味地利用“课后解决”,在某种意义上说,就违背了课改的初衷。

关键词：突发问题解决思考

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浅谈小数学教学中的情感因素

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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2017年第4期 00148-00148页

作者：代朝月河北省承德市宽城满族自治县峪耳崖镇中心校西川小学河北承德 067600

在小数学教学中,为了达到情商因素对智商因素的促进和补偿作用,教师要做很多工作,其中比较重要的一条就是以生为本,以情感人,以心育人。建立良好的师生关系,关心每个孩子的成长,培养学生热爱数学的情感,正视学生出现的错误是促进学生学... 详细信息

在小数学教学中,为了达到情商因素对智商因素的促进和补偿作用,教师要做很多工作,其中比较重要的一条就是以生为本,以情感人,以心育人。建立良好的师生关系,关心每个孩子的成长,培养学生热爱数学的情感,正视学生出现的错误是促进学生学习数学的情感因素。

关键词：小数学教学情商因素智商因素

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