检索结果-内蒙古大学图书馆

中国科技经济新闻数据库教育 2017年第2期 22-22页

作者：肖景北河北省承德市宽城满族自治县第五中学河北承德067600

随着素质教育的不断深入,“有效性”已经成为了评价小学语文课堂的主要标准。要想提高小学语文课堂教学的有效性,需要教师转变传统的教学观念,从语文学科的特点出发,避免采用以往语文课堂中“灌输式”的教学方式,努力寻找和探索能提高... 详细信息

随着素质教育的不断深入,“有效性”已经成为了评价小学语文课堂的主要标准。要想提高小学语文课堂教学的有效性,需要教师转变传统的教学观念,从语文学科的特点出发,避免采用以往语文课堂中“灌输式”的教学方式,努力寻找和探索能提高课堂教学有效性的方法。

关键词：小学语文有效性课堂教学

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小学数学与信息技术整合教学尝试

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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2017年第4期 00153-00153页

作者：祝桂敬河北省承德市宽城满族自治县第五中学河北承德 067600

信息技术与小学数学整合是指信息技术与教师组织、指导和帮助学生学习的学科教学过程的有机结合。它能把信息技术手段完美、恰当地融合到数学课程学习过程中——就像在传统教学中使用黑板和粉笔一样自然、流畅。整合以实现课程目标为根... 详细信息

信息技术与小学数学整合是指信息技术与教师组织、指导和帮助学生学习的学科教学过程的有机结合。它能把信息技术手段完美、恰当地融合到数学课程学习过程中——就像在传统教学中使用黑板和粉笔一样自然、流畅。整合以实现课程目标为根本出发点,以改善学习者的学习态度为目的,突出学生的主体地位;使教学内容更加丰富,有利于促进师生互动,使得数学教学手段更加生动有趣。

关键词：小学数学教学信息技术整合丰富课堂

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初中英语教学中互动教学的应用初探

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新课程(中) 2016年第1期 178-179页

作者：王瑞刚河北省丰宁满族自治县凤山第二中学

近年来,加强学生在学习中的主体地位的呼声越来越高。特别是在英语教学方面,把教学目标从原来的通过考试转变为促进学生综合语言运用能力的形成与发展。按照原来传统的教学模式,老师只是作为一个"传道授业"的角色,但学生对英... 详细信息

近年来,加强学生在学习中的主体地位的呼声越来越高。特别是在英语教学方面,把教学目标从原来的通过考试转变为促进学生综合语言运用能力的形成与发展。按照原来传统的教学模式,老师只是作为一个"传道授业"的角色,但学生对英语的疑问并没有得到重视。这其中很大一部分原因是原来的教育目的只是为通过考试,忽略了学生综合能力的发展。学生只是被动地接受老师所讲述的内容,这样的方式不仅压制了学生学习地积极

关键词：初中英语教学互动教学英语学习应用初探

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激发学生体育学习动机,提高初中体育教学质量

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新课程(中) 2016年第2期 14-15页

作者：张国良河北省丰宁满族自治县凤山第二中学

随着教育事业的不断发展,社会对教育的理念及方法提出更高的要求,教育模式随着社会的进步发生了较大的改变。体育学习在初中教育中十分重要,为提高学生体育学习的积极性,提高体育教学的效率,就初中体育教学进行研究,为初中体育的教学提... 详细信息

随着教育事业的不断发展,社会对教育的理念及方法提出更高的要求,教育模式随着社会的进步发生了较大的改变。体育学习在初中教育中十分重要,为提高学生体育学习的积极性,提高体育教学的效率,就初中体育教学进行研究,为初中体育的教学提供有价值的参考。

关键词：体育学习学习动机教学

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驾驭课堂的几点思考

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中华少年 2017年第17期 284-页

作者：李冬燕河北省丰宁满族自治县第二中学

新课改的形势下,教师要转变自己的角色,要从教学理念到教学方法进行多角度的更新,要从课堂教学中解放出来,完成由主演到导演的蜕变,用自己丰富的知识,娴熟的教学技巧,真正提高驾驭课堂的能力。

关键词：专业知识教学手段角色定位自身内涵

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提高教学效益不能忽视的几个问题

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散文百家（下） 2017年第1期 274-274页

作者：崔晓华河北省丰宁满族自治县第二中学

构建高效课堂是提升教育教学质量的关键举措之一,但教学是一长周期、多系统的工程,课内的有效保障不是质量提高的全部.许多教育工作者往往将质量聚焦于课堂,忽视课堂外的一些关键因素.笔者认为:提高教师教学素养是有效教学的前提,教学... 详细信息

构建高效课堂是提升教育教学质量的关键举措之一,但教学是一长周期、多系统的工程,课内的有效保障不是质量提高的全部.许多教育工作者往往将质量聚焦于课堂,忽视课堂外的一些关键因素.笔者认为:提高教师教学素养是有效教学的前提,教学的重心前移,进行课前准备是有效教学建设的重点,做好学困生转化是有效课堂建设的基础.课外与课内的齐抓共管才是教育成功之道.

关键词：提高课堂效益不能忽视问题

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如何提高数学课堂教学的有效性

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中华少年 2017年第17期 156-页

作者：王淑萍河北省丰宁满族自治县第二中学

效率是教育必谈的一个话题,课堂改革的不断深入,使得教育方式发生了质的变化,学生自主学习,自主探究,合作交流的方式是一种新的方式。这种教学方式的实施,使传统的课堂教学发生了一系列的变化。在众多的变化中,主要的还是学生自身的变化... 详细信息

效率是教育必谈的一个话题,课堂改革的不断深入,使得教育方式发生了质的变化,学生自主学习,自主探究,合作交流的方式是一种新的方式。这种教学方式的实施,使传统的课堂教学发生了一系列的变化。在众多的变化中,主要的还是学生自身的变化,学生由原来的被动者转变为主动者。学生能在教师的引导,提示下自己积极主动的探究知识,而不是以往的被动的接受教师传授的知识。但是,在实施教学改革的过程中,要注意的是课堂效率,虽然学生都能积极主动的探究知识,也不乏有学生会沉浸在课堂的'花红热闹'中,而失去了课堂教学的本质。所以,虽然数学课堂推行并实施了课程改革,但一定不能忽略课堂的时效性,课堂教学中时刻谨记提高'数学课堂教学的有效性'。

关键词：课堂教学有效性创设情境巧用积极评价巧用媒体

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拨动情感之弦,品味艺术魅力——初中美术情感教育研究