检索结果-内蒙古大学图书馆

教育界（综合教育） 2015年第5期 137-137页

作者：赵瑞光河北省承德市宽城满族自治县第一中学

读书是一项精神功课，对人有潜移默化的感染，在不断地阅读中，读书人的气质就养成了，一个人的语文素养也就得到了提升。提升语文素养的途径有：坚持大声朗读，多背好的诗文；阅读文学作品，写读书笔记。读背可以增强语感，开拓思维，... 详细信息

读书是一项精神功课，对人有潜移默化的感染，在不断地阅读中，读书人的气质就养成了，一个人的语文素养也就得到了提升。提升语文素养的途径有：坚持大声朗读，多背好的诗文；阅读文学作品，写读书笔记。读背可以增强语感，开拓思维，背得多了，还可以提升自信；阅读可以使人有思想、明事理、会思考、不偏激，读得多了，文学阅历就有了，情感态度与价值观也能得到正确的导引。在阅读中学习语文的兴趣会越来越浓，分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究等各种语文能力都能慢慢提高，一个人的语文素养就这样“读”出来了。

关键词：语文素养阅读语感

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含参线性规划问题的探究

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新课程(中学) 2015年第8期 69-69页

作者：韩晓锋河北省承德市宽城满族自治县第一中学

线性规划问题是近几年高考考查的热点,既体现了方程与不等式的联系,又体现了数形结合的思想。此部分命题模式往往是以线性规划为载体,考查区域的划分、区域的表示、区域的面积,往往涉及区域的最值、决策、整点、参数的取值范围等。一、... 详细信息

线性规划问题是近几年高考考查的热点,既体现了方程与不等式的联系,又体现了数形结合的思想。此部分命题模式往往是以线性规划为载体,考查区域的划分、区域的表示、区域的面积,往往涉及区域的最值、决策、整点、参数的取值范围等。一、约束条件中含参

关键词：最小值直线斜率约束条件目标函数

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新课程改革下的高中政治创新教学方法探究

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小作家选刊（教学交流） 2015年第3期 59-59页

作者：张金娥河北省承德市宽城满族自治县第一中学

广大的学生群体处于教育的中心位置，新课程改革不仅全面贯彻了以学生为重心开展教学工作的重要理念，更是落实素质教育，提高学生创新能力的新举措。对于高中政治的教学，我们必须从学生的视角出发，激发学生学习的主动性，确保学生在... 详细信息

广大的学生群体处于教育的中心位置，新课程改革不仅全面贯彻了以学生为重心开展教学工作的重要理念，更是落实素质教育，提高学生创新能力的新举措。对于高中政治的教学，我们必须从学生的视角出发，激发学生学习的主动性，确保学生在学习过程中的主体地位，通过多元化的创新教学模式，提高学生的综合素质。本文从教学方法方式，授课理念，社会发展进步大趋势等角度入手，阐述新课程改革下高中政治教学的现况，并探究新课改下高中政治课堂创新教学方法的选择以及应用。

关键词：课程改革教学现状教学创新

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个体化治疗转氨酶正常的慢性丙型肝炎73例

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世界华人消化杂志 2014年第16期22卷 2317-2322页

作者：徐成军张翠萍王晓宏刘丽君周珊珊王久恒何秋杰王云中郭文山朱万柏江勇承德市宽城满族自治县医院内二科河北省承德市067600 天津医科大学第二医院消化内科天津市300211

目的:评价聚乙二醇干扰素α-2a(polyethylene glycol interferon alpha-2a,PEG-IFNα-2a)联合利巴韦林(ribavirin,RBV)治疗转氨酶正常的慢性丙型肝炎(chronic hepatitis C,CHC)的临床疗效和安全性.方法:对转氨酶正常(18 mo至少有3次以上的化验结果证实转氨酶均在正常范围者)和升高的慢性丙型肝炎患者按照应答指导治疗策略给予PEG-IFNα-2a(180 g/wk)联合RBV(≤65kg 800 mg/d,>65 kg-<75 kg 1000 mg/d,≥75kg 1200 mg/d)治疗,并随访24 wk.分别于治疗4、12 wk及治疗结束后24 wk评价疗效,并观察药物不良反应.结果:共有161例患者完成治疗,其中73例实验组患者和88例对照组患者入组的基本情况相似.实验组和对照组的快速病毒学应答(78.1%vs 75.0%,P>0.05)、完全早期病毒学应答(93.2%vs 92.0%,P>0.05)和持续病毒学应答(92.7%vs 91.9%,P>0.05)相近,差异无统计学意义.结论:PEG-IFNα-2a联合RBV治疗转氨酶正常的CHC是安全有效的.

关键词：慢性丙型肝炎聚乙二醇干扰素α-2a 转氨酶

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初中语文教学应注意的现象