检索结果-内蒙古大学图书馆

初中英语写作常见错误分析

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新课程(中学) 2015年第1期 135-135页

作者：史春燕河北省丰宁满族自治县凤山第二中学

在目前的初中英语写作教学过程中,学生的写作基础较差,再加上缺乏有效的写作训练,初中生的写作中存在着一些常见的错误。分析初中英语写作中常见的错误,采取有效的措施加以解决,对于提高初中英语课堂教学效率具有重要作用。

关键词：初中英语写作错误

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提高初中物理教学有效性的反思

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新课程(中) 2015年第5期 183-183页

作者：赵军河北省丰宁满族自治县凤山第二中学

初中时期是学生正式接触物理知识的最初阶段,培养学生的物理学习能力非常重要。在初中物理课堂教学中打造有效性课堂,促进学生主动学习,强化学生的探究能力,提高学生的综合素质,是每一个初中物理教师积极思考的课题。

关键词：初中物理教学有效性

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“实验探究法”在初中物理教学中的运用

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新课程(中学) 2015年第5期 44-44页

作者：赵军河北省丰宁满族自治县凤山第二中学

随着新课程标准的不断深入,初中物理教学要注重学生的综合素质培养,注重教学实践能力的提高,这主要可以从实验探究法角度出发进行培养。主要分析了实验探究法在初中物理教学中的运用。

关键词：实验探究初中物理运用

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寓情于教——浅谈初中政治教学中情感教育的融入

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新课程(中) 2015年第5期 20-20页

作者：岳静雷河北省丰宁满族自治县凤山第二中学

新课程标准下,初中政治课堂教学的过程不仅是传授知识的过程,还是促进学生心灵成长的过程。在初中政治教学中,要融入情感教育,充分挖掘教材中的情感因素,增进学生的情感体验,培养学生的情感自我调节能力,树立崇高理想和远大信念,真正促... 详细信息

新课程标准下,初中政治课堂教学的过程不仅是传授知识的过程,还是促进学生心灵成长的过程。在初中政治教学中,要融入情感教育,充分挖掘教材中的情感因素,增进学生的情感体验,培养学生的情感自我调节能力,树立崇高理想和远大信念,真正促进学生的综合素质得到提高。

关键词：初中政治教学情感教育

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浅析初中英语教学中学生交际能力的培养策略

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新课程(中学) 2015年第1期 102-102页

作者：李双丰河北省丰宁满族自治县凤山第二中学

在初中英语教学过程中,教师要加强对学生交际能力的培养,让学生能够运用英语有效地与他人交流,这才是英语这门语言学科的重要目标。主要分析了初中英语教学中培养学生交际能力的几种策略。

关键词：初中英语教学交际能力

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流行音乐融入初中音乐教学相关问题的探讨

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新课程(中) 2015年第11期 238-238页

作者：郑美玉河北省丰宁满族自治县凤山第二中学

在新课程标准下,初中音乐教师应该具有宽广的胸襟,接纳优秀的流行音乐将其融入课堂中来,促进音乐教学更为丰富多彩。在初中音乐教学中,融入流行音乐可以拉近音乐与学生的距离,引导学生学习更为丰富的音乐作品,提高学生的审美能力。主要... 详细信息

在新课程标准下,初中音乐教师应该具有宽广的胸襟,接纳优秀的流行音乐将其融入课堂中来,促进音乐教学更为丰富多彩。在初中音乐教学中,融入流行音乐可以拉近音乐与学生的距离,引导学生学习更为丰富的音乐作品,提高学生的审美能力。主要分析了在初中音乐课堂中融入流行音乐的几点策略。

关键词：初中音乐流行音乐音乐教学

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浅析初中语文教学中的多元化教学方法

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新课程·中旬 2015年第11期 397-397页

作者：欧静河北省丰宁满族自治县凤山第二中学

在新课程标准下,语文课程标准提出要尊重多元与个性差异,初中语文课堂教学也应该积极关注学生的个体差异和不一样的学习需求,引导学生最大限度地开发自身学习潜力,从而提高学生的综合素养.主要分析了初中语文课堂中多元化教学的几点策略.

关键词：初中语文多元化教学

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初中物理教学中培养学生观察能力的认识与思考

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新课程(中) 2015年第4期 178-178页

作者：赵军河北省丰宁满族自治县凤山第二中学

在初中物理教学中培养学生的观察能力势在必行,观察能力的培养对于学生物理综合素质的提高具有不可忽视的作用。主要分析了初中物理教学中培养学生观察能力的几点思考。

关键词：初中物理观察能力教学

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刍议初中物理教学中学生实验能力的培养

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新课程(中学) 2015年第4期 104-104页

作者：赵军河北省丰宁满族自治县凤山第二中学

受应试教育的影响,学生的实践能力培养流于形式,严重阻碍了学生综合实践能力的提高。在新课程标准下的初中物理教学过程中,实验能力作为物理综合素质的重要组成部分,理应从实验能力的培养出发,促进学生综合实践能力得到提高。

关键词：初中物理动手能力实验能力

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浅议对初中语文课堂教学改革的思考

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新课程(中) 2015年第3期 148-148页

作者：李金满河北省丰宁满族自治县凤山第二中学

新课改背景下,教育教学对教师提出了更高水平的要求,就初中语文教学而言,它要求教师要不断地更新传统的教育理念,正确认识新课标的宗旨,不断提高有教育价值的改革行为,最终为学生的未来发展打下坚实的基础。

关键词：初中语文课堂教学改革关系措施

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