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如何在高中数学教学过程中培养学生的解题思路
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2017年 第4期 00154-00154页
作者： 张立贤 河北省宽城满族自治县第一中学 河北 承德 067600
不难看出,解题的过程实际上可以理解为一个追求“自然”的过程。所以作为教育工作者,要充分认知到自然思路解题的重要性,并在日常的教学工作中加以运用,力求用自然思路去解决数学问题,从根源上提升学生的解题技巧,培养数学能力。
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初中政治课教学中提高活动有效性的探索
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中国科技经济新闻数据库 教育 2017年 第2期 179-179页
作者： 王成旭 河北省承德市宽城满族自治县第三中学 河北承德067600
新课改后的初中政治课加入了大量的活动内容。这些活动的特点是多种多样;突出学生的主体地位;具有较强的针对性。提高活动有效性要了解、关爱学生生活,做到有的放矢;体验、感受学生生活,调动学生兴趣;深入发掘社会生活,讲求学有所用。
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探讨提高小学语文课堂教学的有效性
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中国科技经济新闻数据库 教育 2017年 第2期 22-22页
作者： 肖景北 河北省承德市宽城满族自治县第五中学 河北承德067600
随着素质教育的不断深入,“有效性”已经成为了评价小学语文课堂的主要标准。要想提高小学语文课堂教学的有效性,需要教师转变传统的教学观念,从语文学科的特点出发,避免采用以往语文课堂中“灌输式”的教学方式,努力寻找和探索能提高... 详细信息
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小学数学与信息技术整合教学尝试
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2017年 第4期 00153-00153页
作者： 祝桂敬 河北省承德市宽城满族自治县第五中学 河北 承德 067600
信息技术与小学数学整合是指信息技术与教师组织、指导和帮助学生学习的学科教学过程的有机结合。它能把信息技术手段完美、恰当地融合到数学课程学习过程中——就像在传统教学中使用黑板和粉笔一样自然、流畅。整合以实现课程目标为根... 详细信息
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利用网络搜索识别未知植物的方法
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生物学教学 2015年 第5期40卷 63-64页
作者： 迟福江 河北省宽城满族自治县第二满族中学
本文介绍了在生物学科技活动实践中,通过网络搜索识别未知植物的几种方法。
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初中语文阅读教学的有效性的提高策略
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关爱明天 2015年 第8期 222-223页
作者： 张建伟 河北省宽城满族自治县第二满族中学 067600
教师在初中语文阅读教学中，一定要实施灵活、科学的教学方式，给学生制定一个合理的目标，再加之教师民主的教学观念，就可以实现初中语文阅读教学的有效性，实现初中语文阅读教学的目标。
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浅谈初中语文如何构建高效课堂
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小作家选刊 2015年 第22期 79-80页
作者： 张立春 067600 河北省宽城满族自治县第二满族中学
什么叫做高效课堂呢?也就是说,在日常教学中最大化的发挥课堂的作用,在课堂时间内最大程度地完成教学所设的目标.这样师生都能进行最大的学习这样的课堂才叫做高效课堂.本文就主要论述了如何在课堂有限的时间内,最大程度的把握好课堂40... 详细信息
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利用互联网识别植物的方法
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中学生物学 2015年 第1期31卷 37-38页
作者： 迟福江 河北省宽城满族自治县第二满族中学
中国是世界上植物资源最为丰富的国家之一,约有30 000多种植物。植物不仅种类繁多,由于生长环境的不同,同种植物在不同地区、不同环境中也存在着差异。由于中学生缺少植物分类学知识和实践经验,识别植物是一件难事。在生物教学实践中,... 详细信息
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小学数学教学中应用生活情境的探析
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中外交流 2016年 第35期 168-168页
作者： 蔡桂利 河北省宽城满族自治县第五中学 河北 宽城 067600
数学是一门工具学科,有很强的应用性,很多数学知识都来源于生活,与生活密不可分.由于小学生接受知识的能力有限,在理解数学知识的时候难免有些难度,因此,如果按照传统的教学方法来对其进行数学教育,是没有很好的效果的.为了促进小学生... 详细信息
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有效提高初中地理课堂教学的效率的策略
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小作家选刊 2015年 第22期 81-82页
作者： 王志民 067600 河北省宽城满族自治县第四中学
教学是教和学相互渗透的两个过程,在初中地理的教学中,教师只有充分发挥主导性,体现学生的主体性,按循序渐进的方式来进行课堂教学,效率提高方能见效.
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