检索结果-内蒙古大学图书馆

浅论初中美术教学的现状及对策

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经营管理者 2014年第25期 360页

作者：金会民河北省宽城满族自治县第二满族中学

初中美术教学应强化美术学科的重要性,提升学生的学习积极性,重视兴趣培养,使教学过程凸显新意,进而站在艺术的高度陶冶学生的情操,启迪学生的思想,最终达到素质教育的目的。

关键词：初中美术教学现状对策

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创设让学生喜欢的课堂

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文理导航·教育研究与实践 2014年第12期 92-92页

作者：李永民河北省宽城满族自治县第二满族中学

生本教育是现代课程教学改革的一种主流理论，是真正以学生为主人的，为学生好学而设计的教育。生本教育作为现代教育思想，关注和弘扬的理念是：人具有发展的无限可能性，教育应充分发挥人的潜能；人具有学习的天性和本能，教育的功能... 详细信息

生本教育是现代课程教学改革的一种主流理论，是真正以学生为主人的，为学生好学而设计的教育。生本教育作为现代教育思想，关注和弘扬的理念是：人具有发展的无限可能性，教育应充分发挥人的潜能；人具有学习的天性和本能，教育的功能在于顺应人的天性，激发生命自身去发展自己；人具有发展的需要，人渴望实现自己的价值；尊重、信任、依靠学生，是教育成功的秘诀。生本教育强调教育要实现的目标是学习快乐、素质提升、成绩优异。为实现这一目标，我们在实践中必须遵循三大原则，即一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生。

关键词：以学生为主生本教育课程教学改革无限可能性教育的功能尊重学生主流理论学习快乐天性素质提升三大原则人的潜能目标教育作为教育思想育成信任实践生命设计

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新课程理念下初中思想品德有效教学情境的创设

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读写算（教研版） 2014年第24期 130-130页

作者：王艳红河北省宽城满族自治县第二满族中学河北承德 067000

创设情境是学习者实现意义建构的必要前提。因此，在初中思想品德教学过程中，教师应有意识地根据教材内容的内在联系和学生的认知需求，创设能激发学生求知欲望的、与教学内容相适应的教学情境，以引起学生的情感的共鸣，激活学生的道... 详细信息

创设情境是学习者实现意义建构的必要前提。因此，在初中思想品德教学过程中，教师应有意识地根据教材内容的内在联系和学生的认知需求，创设能激发学生求知欲望的、与教学内容相适应的教学情境，以引起学生的情感的共鸣，激活学生的道德判断、道德推理，从而使学生将教师传授的道德知识同化、顺化、内化为个体道德。

关键词：情境问题表演辩论生活

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漫游书海让书籍助人成长

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成才之路 2014年第27期 71-71页

作者：姚彩春河北省宽城满族自治县第二中学

小的时候我就很喜欢读书，甚至到了迷恋的程度。她就像拨动我心弦的微风般迷人，就像泛着粼粼波光的水面般温情，就像嬉戏在浪花里的鱼儿般自由。她是我生命的寄所，灵魂的港湾，相随左右，伴我成长。我像一只初飞的雏鹰，翱翔在蔚蓝的... 详细信息

小的时候我就很喜欢读书，甚至到了迷恋的程度。她就像拨动我心弦的微风般迷人，就像泛着粼粼波光的水面般温情，就像嬉戏在浪花里的鱼儿般自由。她是我生命的寄所，灵魂的港湾，相随左右，伴我成长。我像一只初飞的雏鹰，翱翔在蔚蓝的：天空。俯瞰琅琊山“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。风霜高洁，水落而石出”的四时之景；欣赏滕王阁“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮观风采。

关键词：成长助人书籍漫游滕王阁

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探究“测定某种食物中的能量”实验创新设计方案

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新课程·中旬 2014年第11期 56-56页

作者：迟福江河北省宽城满族自治县第二中学

本实验是人教版义务教育实验教科书《生物学》七年级下册第二章第一节“人体的营养”中的探究实验。　　一、实验设计原理　　食物燃烧释放的能量（J）=食物的克数（g）×每克食物含有的能量（J/g）（1式）。

本实验是人教版义务教育实验教科书《生物学》七年级下册第二章第一节“人体的营养”中的探究实验。
　　一、实验设计原理
　　食物燃烧释放的能量（J）=食物的克数（g）×每克食物含有的能量（J/g）（1式）。

关键词：测定食物能量实验创新实验教科书义务教育探究实验设计原理物燃烧生物学人教版七年级营养人体

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心理健康对中学生幸福感的影响

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小作家选刊（教学交流） 2014年第9期 392-392页

作者：施清翠 067600 河北省宽城满族自治县第四中学

学习心理健康对中学生整体生活的满意程度和幸福感有着重要的影响。从中学生心理健康标准入手，在分析学生心理健康存在的几种问题的基础上，提出了如何对学生进行开导，使学生能够健康快乐的学习和生活。

关键词：中学生心理健康幸福感

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小学语文教学中如何有效激发学生的学习兴趣

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小作家选刊（教学交流） 2014年第8期 323-323页

作者：商秀云 067600 河北省宽城满族自治县第五中学

做什么事情都是讲究方法的，如果方法得当，那么事情就会办得很顺利。对于小学语文的学习也是一样的道理。那么，这个方法便是兴趣。对于语文的学习是很重要的，培养学生热爱祖国的文字，正确使用语文，对于同学们以后的工作和生活都似... 详细信息

做什么事情都是讲究方法的，如果方法得当，那么事情就会办得很顺利。对于小学语文的学习也是一样的道理。那么，这个方法便是兴趣。对于语文的学习是很重要的，培养学生热爱祖国的文字，正确使用语文，对于同学们以后的工作和生活都似乎有很大帮助的。因此，就得激发学生学习语文的兴趣，学好语文。

关键词：小学语文学习兴趣教学方法

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论初中语文作文教学的方法

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小作家选刊（教学交流） 2014年第10期 232-232页

作者：张慧芳 067600 河北省宽城满族自治县第三中学

"蜀道难，作文更难，难于上青天”，这是不少学生面对作文时的心理写照。写作文真的这么难吗？如何改变这种现状，提高作文教学的有效性？笔者不断地求索，并在本文中提出了自己在作文教学中的一点尝试，盼能起到引玉之效。

关键词：作文教学作文训练写作兴趣广泛阅读有效性评价

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浅谈初中地理高效课堂教学

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小作家选刊（教学交流） 2014年第10期 135-135页

作者：白剑侠 067600 河北省宽城满族自治县第三中学

高效课堂是指在常态的地理课堂教学活动中，通过教师引领和全体学生主动而积极的思维过程，在单位时间内高效率、高质量的完成地理教学任务。我在初中地理教学中，经心设计课堂导入，充分利用多媒体等现代技术，开放式和传统式教学相结... 详细信息

高效课堂是指在常态的地理课堂教学活动中，通过教师引领和全体学生主动而积极的思维过程，在单位时间内高效率、高质量的完成地理教学任务。我在初中地理教学中，经心设计课堂导入，充分利用多媒体等现代技术，开放式和传统式教学相结合，分散记忆等来提高课堂教学效率。

关键词：初中地理教学高效课堂导学导练多媒体技术

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小组合作学习在初中英语课堂教学中的应用

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小作家选刊（教学交流） 2014年第10期 62-62页

作者：刘海江 067600 河北省宽城满族自治县第五中学

小组合作学习是一种有效的教学理论与策略，近年来被广泛推崇和应用。它对于改善班级的社会心理气氛、提高学生的学业成绩和批判思维能力等具有重要的作用。但要有效地实施合作学习，并非一件轻而易举的事。我认为一名英语一线教师，在... 详细信息

小组合作学习是一种有效的教学理论与策略，近年来被广泛推崇和应用。它对于改善班级的社会心理气氛、提高学生的学业成绩和批判思维能力等具有重要的作用。但要有效地实施合作学习，并非一件轻而易举的事。我认为一名英语一线教师，在接触过程中发现，小组合作学习在语言对话类教学中是有其必要性的针对此点笔者提出了几点建议。

关键词：初中英语教学课堂教学小组合作

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