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语言

  • 366 篇 中文
检索条件"机构=河北省宽城满族自治县龙须门小学"
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科学素养视角下农村小学科学学科课外实践活动设计研究
科学素养视角下农村小学科学学科课外实践活动设计研究
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第三届教育创新发展研究论坛
作者: 曾淑娟 河北省宽城满族自治县龙须门小学 067600
本研究专注于科学素养视角下农村小学科学学科课外实践活动设计。深入剖析科学素养内涵及其与农村小学课外实践活动的紧密关联,明确实践活动在培育学生科学素养中的独特价值。通过精准设定基于科学素养的活动目标、创新规划契合农村特... 详细信息
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“双减”政策下提升农村小学生英语口语素养策略的研究
“双减”政策下提升农村小学生英语口语素养策略的研究
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第五届教育教学与实践研究论坛
作者: 郁星楠 河北省宽城满族自治县龙须门镇中心校
随着全球化进程的加速,英语作为一种国际通用语言,其重要性日益凸显。然而,当前农村小学英语教育的成效并不理想,特别是在英语口语教学方面存在诸多问题。但是,从目前我国的农村学校英语教育来看,学生对英语的兴趣和积极性远远低... 详细信息
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前置胎盘产妇产后出血的炎症因子、氧化应激指标的水平检测与凝血功能的相关性分析
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中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生 2024年 第12期 049-052页
作者: 李春艳 河北省承德市宽城满族自治县龙须门镇卫生院 河北承德067600
探讨前置胎盘产妇产后出血的炎症因子和氧化应激指标的水平检查同凝血功能之间的关联性。方法 选取40例前置胎盘产妇作为A组,以同期40例健康产妇作为B组。对两组患者的炎症因子(VCAM-1、ICAM-1)、氧化应激指标(MAD、SOD、GSH-Px)以及凝... 详细信息
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小学美术教学对学生核心素养提升的策略探究
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儿童绘本 2025年 第8期 73-75页
作者: 刘淑静 河北省承德市宽城满族自治县第一小学
导读:本文旨在探讨如何通过小学美术教学提升学生的核心素养,包括审美能力、创造力和文化理解等方面的综合素质.在分析现有小学美术教学在核心素养培养中的实践经验后,本文先指出当前教学存在方法传统、资源分配不均和评价体系不足等方...
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"双减"背景下小学语文的启发式教学途径探究
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数字化用户 2024年 第12期 11-12页
作者: 付桂新 河北省承德市宽城满族自治县第二小学 河北 承德 067600
启发式教学理念和方法作为优化教学方式、提升教学质量、打造高效课堂的途径之一,既是开发学生智力的首要环节,又是向学生传授知识的必要过程,更是提高小学语文教学质量的重要途径.同时,启发式教学方式的应用也是"双减"政策... 详细信息
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小学语文高段群文阅读教学的理论与应用研究
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孩子 2024年 第26期 59-61页
作者: 蔡桂双 河北省承德市宽城满族自治县第一小学 河北承德 067600
近年来,随着我国教育事业的不断发展,人们越来越注重提高学生的学习能力和学习水平.对于小学生来说,阅读是他们在学习过程中面临的重大难题.所以,小学语文老师在教学过程中应将更多的教学精力放到阅读教学上.随着阅读教学的不断发展,群... 详细信息
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浅谈基于“互联网+”时代小学语文课外阅读的指导
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文渊(小学版) 2023年 第7期 34-36页
作者: 付桂新 河北省承德市宽城满族自治县第二小学
课外阅读是学生拓展知识面、提高思维和表达等能力的重要途径,是课堂知识巩固与补充的重要方式。在如今“互联网+”的时代背景下,课外阅读材料的获取方式更加便捷、多样,课外阅读指导的方式也应该与时俱进:摒弃因循守旧、照本宣科... 详细信息
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浅析小学数学作业设计的问题与策略
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2024年 第1期 0005-0008页
作者: 关义诺 河北省承德市宽城满族自治县桲罗台镇中心小学 河北承德067600
在“双减”背景下,教师面临着作业改革的要求。教师应设计丰富的作业模式和内容,降低作业总量和时长,从而减轻学生过重的作业负担,促进学生的健康成长。文章以小学数学作业设计为例,分析当前小学数学作业设计中存在的问题,包括趣味性不... 详细信息
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“双减”背景下小学英语单元整体教学的有效实施
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2023年 第5期 58-60页
作者: 王丽丽 河北省承德市宽城满族自治县第五小学 河北承德067600
小学英语教学中采取单元整体教学手段实施教学任务,可以帮助学生更加系统且全面地了解教学内容,构建完善的知识框架,从而提升教学效率。并且,在长期的单元整体教学环境中,学生也会逐渐养成独立思考的学习习惯,积累丰富的经验并提升自身... 详细信息
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新课改下如何提高小学数学课堂教学的有效性
新课改下如何提高小学数学课堂教学的有效性
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第三届教育建设与教学改革论坛
作者: 张立琴 河北省承德市宽城满族自治县峪耳崖镇中心小学 067601
新课改下,教育教学理念和方法发生了深刻的变革,注重培养学生的综合素养和创新能力。数学作为一重要的学科,其教学也需要与时俱进,更加注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。提高小学数学课堂教学的有效性,不仅仅是教师的责... 详细信息
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