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小学阅读教学中的朗读训练略谈
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魅力中国 2016年 第37期 151-151页
作者： 杨淑月 河北省宽城满族自治县碾子峪镇中心校
在阅读教学中,朗读因其声音和形象的再创造给文章增添了活力,让学生在朗读过程中能够更加充分地把握作品的思想情感,同时感受声音艺术带来的快乐.选取小学语文课文作为语言实例,分析了《义务教育语文课程标准》的阅读目标,总结了朗读的... 详细信息
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浅谈新课程背景下如何提高小学语文课堂教学的新观念
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小作家选刊（教学交流） 2015年 第3期 108-109页
作者： 刘翠云 067600河北省宽城满族自治县宽城镇中心校
随着新课标的不断实施，如何提高语文教学品质，成了教育工作者重视的问题，而为了追求更高水平的语文教学品质，需要改变传统的教学模式，结合新课程的内容，探索小学语文教学的新观念，从而推动小学语文教学的不断发展。针对语文学科... 详细信息
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小学音乐教学中实施系统音乐教育的体验研究
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关爱明天 2016年 第2期 240-240页
作者： 高晓清 河北省宽城满族自治县碾子峪镇中心校 067601
随着素质教育的进一步深入，小学音乐教学也开始被大家关注，但真正系统、科学的音乐教学法的落实依旧需要我们每个小学音乐教师的不懈努力。
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浅议幼儿园趣味绘画
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少儿科学周刊（教学版） 2015年 第1期 36-36,37页
作者： 朱学文 河北省宽城满族自治县碾子峪镇中心校
喜欢画画，是孩子的天性，在纸上留下的每一根线条，每一个色块，都是他们表达情感的结果。因此，绘画便成了幼儿表达思想感情的一种方式。我班幼儿十分喜欢涂涂画画，但到了绘画活动中往往有的幼儿就不敢画了，如教师不加以正确的引导...
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如何指导小学生规范汉字书写
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关爱明天 2016年 第3期 466-466页
作者： 韩立泉 河北省宽城满族自治县碾子峪镇中心校 067601
汉字是人们形影不离的一部分，汉字与人们的生活以及工作有着千丝万缕的联系，对于小学生而言，正确地指引他们认识汉字，养成良好的写字习惯有着十分重要的作用。因此，在小学阶段指导小学生的写字习惯尤为关键。在教育教学中教师应该... 详细信息
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浅析如何培养孩子学习数学的兴趣
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文理导航·教育研究与实践 2016年 第2期 192-192页
作者： 马素艳 河北省承德市宽城满族自治县宽城镇中心校
爱因斯坦说“：对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。”而大学问家亚里士多德也曾说“：古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异。”透过这两位大智慧家的话语，我们不难看出，一个人对一件东西或者一件... 详细信息
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如何培养小学生的科学实验设计能力
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文理导航·教育研究与实践 2016年 第2期 249-249页
作者： 鲍春侠 河北省承德市宽城满族自治县宽城镇中心校
实验教学是小学科学教学的核心内容，培养学生自己动脑、动手来设计实验，操作实验是小学科学课的主要目的。让学生学会简单的科学实验方法，明白科学道理，树立正确的科学观。但是实验教学也是小学科学课的难点，学生做实验的成功率不... 详细信息
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浅析小学语文高效课堂构建策略
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关爱明天 2016年 第5期 274-274页
作者： 胡天亮 河北省宽城满族自治县峪耳崖镇中心校 067601
小学语文高效课堂的构建要严格遵循新课改要求,坚持学生主体地位,充分调动学生语文学习积极性,激发学生语文学习兴趣.语文教师要根据学生实际情况适时调整相应的教学策略,变化教学方法,从而为提升小学语文教学效率,构建小学语文高效课... 详细信息
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小学数学中的快乐数学漫谈
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关爱明天 2016年 第2期 87-87页
作者： 金春凤 河北省宽城满族自治县桲罗台镇中心校 067600
在教育目标上，不仅要使学生获得必要的数学基础知识和基本技能，而且要使学生的能力和思维方法得到改善，同时要使学生的道德情感、价值观念、个性品质等得到健康的发展。面向全体学生就要关注每个学生的成长学习方式，关注学生学习时... 详细信息
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新课标下农村小学体育教学有效性研究
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关爱明天 2015年 第7期 132-133页
作者： 刘媛婧 河北省宽城满族自治县碾子峪镇中心校 067601
小学体育教学中如何发展学生个性，是新课程标准为体育教学改革提出的新问题。如何实现，教师们做着各种探索。树立'以人为本'思想，树立科学发展观，充分确立教师主导性和学生主体性，建立多元化评价体系，实施多元化评价方法... 详细信息
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