检索结果-内蒙古大学图书馆

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2019年第3期 257-258页

作者：高雪飞河北省承德市宽城满族自治县松岭镇中心校河北承德067601

通过对合作互动、自主探究教学模式的构建、教学过程等方面进行了实践探索。在教师指导下的学生自主、合作、探究学习为主要教学方法,让学生的科学素养、动手操作能力、创新意识得以提高,对小学科学教学起到一定的指导作用。在小学科学... 详细信息

通过对合作互动、自主探究教学模式的构建、教学过程等方面进行了实践探索。在教师指导下的学生自主、合作、探究学习为主要教学方法,让学生的科学素养、动手操作能力、创新意识得以提高,对小学科学教学起到一定的指导作用。在小学科学教学中进行"合作互动、自主探究"的教学模式的实践探索,对建立起以教师为主导的"导"和学生自主、合作、探究为主的"学"的多向活动,以提高学生的科学素质、动手操作能力、创新意识。

关键词：小学科学教学师生互动

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语文教学中小学生的倾听习惯培养

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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2019年第5期 00342-00342,346页

作者：郭海玲河北省承德市宽城满族自治县汤道河镇中心校河北承德 067603

倾听和交流是学生在语文课堂上要必备的两项非常重要的技能。在进行的小学生倾听习惯培养的教学过程中,教师应该注意到学生的性格特点与年龄特点,针对学生的学习状况来制定适合学生的教学策略。为了培养学生的倾听习惯,教师应该对教学... 详细信息

倾听和交流是学生在语文课堂上要必备的两项非常重要的技能。在进行的小学生倾听习惯培养的教学过程中,教师应该注意到学生的性格特点与年龄特点,针对学生的学习状况来制定适合学生的教学策略。为了培养学生的倾听习惯,教师应该对教学进行改革,本文别着针对在小学语文课堂中培养学生倾听习惯的方法进行探讨。

关键词：小学语文倾听习惯情景诱发培养教学方法

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小学语文教学中的师生互动尝试

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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2019年第3期 00245-00245,247页

作者：刘翠香河北省承德市宽城满族自治县峪耳崖镇中心校明德小学河北承德 067601

在新课程改革的理念指导下,我们需要重新认识师生关系。传统教学一直认为:“教给学生一杯水,教师要有一桶水”。认为教师是知识的拥有者,学生是期望的知识接受者。“传道、授业、解惑”被认为是教师的天职,特别强调教师教与学生学,而对... 详细信息

在新课程改革的理念指导下,我们需要重新认识师生关系。传统教学一直认为:“教给学生一杯水,教师要有一桶水”。认为教师是知识的拥有者,学生是期望的知识接受者。“传道、授业、解惑”被认为是教师的天职,特别强调教师教与学生学,而对教师向学生学习和师生互动学习很少提及。新课程则强调,教学过程是师生平等交往,积极互动,共同发展的过程,教师和学生都成为新课程改革的受益者。

关键词：小学语文教学师生互动

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如何在小学数学课堂教学中渗透传统文化

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文渊（小学版） 2019年第10期 40-41页

作者：李敏河北省承德市宽城满族自治县板城镇中心校安达石明德小学河北承德 067602

随着我国社会文明的快速发展,人们对于教学中的文化因素的重视程度越来越高.利用小学数学课堂进行数学文化的渗透,可以帮助学生树立正确的数学观,激发学习数学的动力,发现数学学科的魅力.本文就如何在小学数学课堂教学中渗透数学文化为... 详细信息

随着我国社会文明的快速发展,人们对于教学中的文化因素的重视程度越来越高.利用小学数学课堂进行数学文化的渗透,可以帮助学生树立正确的数学观,激发学习数学的动力,发现数学学科的魅力.本文就如何在小学数学课堂教学中渗透数学文化为课题进行分析.

关键词：小学数学教学活动数学文化渗透

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浅谈小学作文教学的几点做法

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百科论坛电子杂志 2020年第12期 715-715页

作者：王欣欣河北省宽城满族自治县碾子峪镇中心校

小学语文课堂上作文教学是小学语文教学的一项重点,更是一项难点.由于作文教学工作涉及的教学应用范围较广,阅读、写作、想象、词语、句式等多种课程内容的综合,使得我们必须要切实打好语文基础.因此,作文教学必须持续改革创新,争取将... 详细信息

小学语文课堂上作文教学是小学语文教学的一项重点,更是一项难点.由于作文教学工作涉及的教学应用范围较广,阅读、写作、想象、词语、句式等多种课程内容的综合,使得我们必须要切实打好语文基础.因此,作文教学必须持续改革创新,争取将该类课程搞活,才能真正培养小学生强烈的作文学习兴趣并改善其综合化作文技能.本文系笔者多年来从事教育工作的经验积累,对小学语文作文教学的合理化改革策略探讨,希望能够为相关指导教师提供一定的教学参考.

关键词：小学语文作文教学

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浅谈小学语文教学中的师生互动

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2019年第3期 259-259,261页

作者：石艳新河北省承德市宽城满族自治县峪耳崖镇中心校峪耳崖小学河北承德067601

在新课程改革的理念指导下,我们需要重新认识师生关系。传统教学一直认为:“教给学生一杯水,教师要有一桶水”。认为教师是知识的拥有者,学生是期望的知识接受者。“传道、授业、解惑”被认为是教师的天职,特别强调教师教与学生学,而对教师向学生学习和师生互动学习很少提及。新课程则强调教学过程是师生平等交往,积极互动,共同发展的过程,教师和学生都成为新课程改革的受益者。本文首先简单介绍小学语文教学中师生互动的含义和意义,然后介绍几种常见的师生互动形式,接着指出在小学语文教学师生互动的运用中存在的一些问题,最后就如何提高小学语文教学中师生互动的运用效率,提出一些建议。

关键词：小学语文教学师生互动运用

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小学数学课堂教学中师生互动策略探析

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2019年第3期 263-264页

作者：高佳丽河北省承德市宽城满族自治县峪耳崖镇中心校峪耳崖小学河北承德067601

课堂教学是教师与学生关系的双边活动,因此,加强小学数学课堂教学中师生互动的研究,实现良好的师生互动有十分重要的价值。本文首先分析了小学数学课堂教学中实施良好师生互动的策略,然后论述了师生互动策略实施的成效与反思。

关键词：小学数学课堂教学师生互动策略

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关于微课在小学语文教学中的应用

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2019年第4期 209-209,211页

作者：刘瑞明河北省承德市宽城满族自治县汤道河镇中心校白庙子小学河北承德067603

小学语文教学是学生学习汉语知识的初始阶段,也是学生学习各科知识的基础。小学语文课程教学涉及范围较广,教师需注重对课堂教学效率的提升,帮助小学生扎实好根基。微课教学模式已成为很多教师提高语文教学质量手段,提高了教学成效。本... 详细信息

小学语文教学是学生学习汉语知识的初始阶段,也是学生学习各科知识的基础。小学语文课程教学涉及范围较广,教师需注重对课堂教学效率的提升,帮助小学生扎实好根基。微课教学模式已成为很多教师提高语文教学质量手段,提高了教学成效。本文针对小学语文教学中如何应用微课进行深入探究与分析,同时,设计一些科学的教学技巧。

关键词：微课小学语文教学

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小学体育教学资源的有效开发与利用初探

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2019年第3期 286-286,288页

作者：胡健河北省承德市宽城满族自治县峪耳崖镇中心校峪耳崖小学河北承德067601

《新课程标准》指出:积极利用和开发课程资源是顺利实施课程的重要组成部分,因地制宜地开发利用各种课程资源,可以发挥课程资源应有的教育优势,体现课程的弹性和地方特色。本文从对体育设施资源的有效开发;对体育教学内容和形式的科学开... 详细信息

《新课程标准》指出:积极利用和开发课程资源是顺利实施课程的重要组成部分,因地制宜地开发利用各种课程资源,可以发挥课程资源应有的教育优势,体现课程的弹性和地方特色。本文从对体育设施资源的有效开发;对体育教学内容和形式的科学开发;对体育人力资源的积极开发等三方面分析。

关键词：小学体育教学资源有效开发利用

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浅谈小学语文多媒体教学课件制作及应用

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百科论坛电子杂志 2020年第7期 830-830页

作者：才晓娟河北省宽城满族自治县碾子峪镇中心校

计算机辅助教学是一种新型的现代化教学方式,由于其信息量大、图文并茂、交互性强等特点受到广大教师的青睐.多媒体教学使得枯燥抽象的知识形象化、趣味化,能高度调动小学生的思维,促进知识的消化,能有效提高教学质量.高质量的多媒体教... 详细信息

计算机辅助教学是一种新型的现代化教学方式,由于其信息量大、图文并茂、交互性强等特点受到广大教师的青睐.多媒体教学使得枯燥抽象的知识形象化、趣味化,能高度调动小学生的思维,促进知识的消化,能有效提高教学质量.高质量的多媒体教学离不开优秀的课件,优秀课件能充分调动学生的积极性,从而达到较好的教学效果.但也存在部分教师过分追求课件美观,忽略了多媒体辅助教学的根本,最终导致教学效果不好.

关键词：小学语文多媒体教学课件制作

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