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浅谈初中思想政治课制订教学目标的依据和原则
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思想政治课教学 1995年 第4期 8-9页
作者： 闫自立 河北省廊坊市教委教研室
来源： 评论
2001全国高考政治试题评析
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思想政治课教学 2001年 第9期 37-38页
作者： 阎自立 河北省廊坊市教委教研室
一、试卷整体评价今年的全国高考'3+2'政治试题充分体现了素质教育的要求,作为一份选拔性考试的好试卷,为本阶段高考命题改革划上了一个圆满的句号,对下一阶段综合科目考试命题改革的深化和发展也有新的启示.
来源： 评论
在分数加、减法的教学中培养学生能力的几点做法
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课程．教材．教法 1991年 第10期11卷 25-28,8页
作者： 赵中华 河北省唐山市教委教研室
课程教材研究所编写的《小学实验课本数学》第九册第一单元是分数加法和减法。这部分内容历来是学生较难掌握的,计算时很容易出错。实验教材同现行教材相比,进行了一些改革。在编排方面,不把带分数加、减法单列一节,分别并入同分母的和... 详细信息
来源： 评论
帮助学生树立正确的义利观
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引用
思想政治课教学 1995年 第1期 31-32页
作者： 王金柱 河北省河间市教委教研室
来源： 评论
以教学单元为整体的目标教学模式初探
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引用
中国教育学刊 1995年 第3期 32-34页
作者： 王国第 河北省沧州市教委教研室
以教学单元为整体的目标教学模式初探河北省沧州市教委教研室王国第教学模式是使教学理论转化为教学实践并产生实际效果的中间环节，具有＂中介＂作用，是教学理论在教学过程中的具体化程序。从夸美纽斯撰写《大教学论》到凯洛夫《教育... 详细信息
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以点带面 促进教改
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思想政治课教学 1992年 第2期 30-31页
作者： 韩兵 河北省秦皇岛市教委教研室
以点带面,就是抓典型,带一般的工作方法。这是我们党的一个优良传统,也是在改革开放的新形势下必须坚持的。几年来,我们坚持以点带面的工作方法,促进了我市中学思想政治课的改革。以点带面,首先要有典型。我抓典型采取以下方法: 1、走... 详细信息
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对上好小学社会课的几点看法
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引用
江西教育（管理版）（A） 1998年 第1期 47-48页
作者： 尹桂香 河北省邢台市教委教研室
对上好小学社会课的几点看法○尹桂香（河北省邢台市教委教研室）社会课教材以认识社会为主线，按照认识周围社会———认识祖国———认识世界的顺序构建教材的框架结构，将社会常识、历史常识、地理常识和法律常识有机地组合起来，形... 详细信息
来源： 评论
对理科考生取消政治科高考的看法
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引用
思想政治课教学 1994年 第9期 32-41页
作者： 韩兵 河北省秦皇岛市教委教研室
来源： 评论
思想政治课改革的思考
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引用
思想政治课教学 1990年 第12期 2-3页
作者： 李志林 河北省唐山市教委教研室
中学思想政治课的改革如何深化?如何结合九十年代的实际,瞄准二十一世纪社会发展的需要,使思想政治课的改革更有成效?这是当前中学思想政治课教学改革面临的重大问题。为了在近期处理好这个重大课题,我们认为应该对前阶段思想政治课的... 详细信息
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体育考试与学习优秀生的关系
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引用
中国学校体育 1998年 第2期 11-13页
作者： 阎保山 蔡格宜 河北省廊坊市教委教研室
体育考试与学习优秀生的关系阎保山蔡格宜《学校体育工作条例》明确规定“体育课是学生毕业、升学考试科目”。因而，体育作为升学考试科目以条例的形式被明确下来。据统计，１９９６年此项工作已在全国２７个省、直辖市、自治区试行，... 详细信息
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