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漫谈小学音乐器乐教学
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魅力中国 2019年 第46期 216页
作者： 赵文佳 河北省承德市宽城满族自治县大字沟中心校 河北 承德067600
音乐是一门实践性很强的学科.通过音乐课堂来掌握一门音乐技术十分必要.器乐和声乐一样,是音乐艺术的表现形式.在音乐课堂中有效地学习和演奏乐器,不仅能促进音乐的学习,更能够提高学生的审美能力,促进情、知、意的相互协调与统一.器乐... 详细信息
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小学语文教学中朗读训练探析
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2019年 第1期 00037-00037页
作者： 孟书香 河北省承德市宽城满族自治县塌山乡中心校 河北 承德 067600
应试教育总是片面追求答案教育,反映在语文教学中往往忽视朗读训练。由于一般的考试不测试学生的朗读能力,这样更有可能使语文教师不重视朗读训练。教师忽视朗读训练与指导,学生对朗读表现出随意性,很难练就好朗读的基本功,会直接影响... 详细信息
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低年级语文写作能力的培养
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文渊（小学版） 2019年 第6期 505页
作者： 张红艳 河北省承德市宽城满族自治县龙须门镇中心校 河北 承德 067600
我国九年义务教育中明确的要求,小学低年级学生在语文教学过程中必须重视作文教学的重要性,使学生能够在写出的文章中,有完整的语句和连贯的内容,并且具有一定的吸引力.因此培养学生具备良好的写作能力,是当前语文教学的重要组成部分,... 详细信息
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小学生数学解决问题的能力培养
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文渊（高中版） 2019年 第4期 244页
作者： 刘凯敏 河北省承德市宽城满族自治县汤道河镇中心校 河北 承德 067603
小学数学每次考试都要求老师做质量分析,一是为了更好地了解学生的知识掌握情况,二是教师可以根据实际情况进行查漏补缺.在单元质量分析中发现学生的解决问题能力较弱,其实也从侧面反映了学生发现问题,提出问题的意识较弱.所以,可以从... 详细信息
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浅析幼儿园教育中幼儿合作意识的培养
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文渊（中学版） 2019年 第7期 731页
作者： 刘晓祺 河北省承德市宽城满族自治县东黄花川乡中心校 河北 承德 067601
学会合作是每个人想要立足当今社会的一个必备技能,也是社会在不断发展的重要前提.注重合作意识与其能力的培养,也是目前幼儿教育教学方面的一个重点.本文就以创造合适幼儿的教育环境,重视幼儿合作意识的培养,兴趣激发,制造幼儿合作的机... 详细信息
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幼儿园区域活动中教师指导的有效性探究
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文渊（高中版） 2019年 第4期 725页
作者： 李华俊 河北省承德市宽城满族自治县化皮溜子镇化皮中心小学 河北 承德 067600
区域活动是幼儿园一日活动中重要内容.本文阐述了幼儿园区域活动教师指导的"三适"原则,对幼儿园区域活动教师指导有效性的影响因素进行了分析,提出了提高幼儿园区域活动教师指导有效性的一些方法.
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微课程下小学语文教学应用分析
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文渊（高中版） 2019年 第6期 562页
作者： 冯秀国 河北省承德市宽城满族自治县亮甲台镇中心校 067602
在社会经济迅速发展的背景下,教育得以迅速发展.尤其是微时代的来临,使得小学语文教学发生了翻天覆地的变化,具体表现在教学手段的丰富与教学理念的改变.微课程作为一个新兴的学习方式,在小学语文教学当中的应用,能够使得课堂教学更为高... 详细信息
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激励性评价在小学数学教学中的应用
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文渊（中学版） 2019年 第8期 271页
作者： 徐付森 河北省承德市宽城满族自治县桲罗台镇中心校 河北 承德 067604
数学是一门抽象学科,老师要运用不同的教学模式让课堂充满趣味,调动学生学习数学的积极性.在数学课堂上运用激励性评价对于小学生而言,不仅能激发其学习主动性,还能促进学生学习能力的提高.
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小学语文课堂教学提问的有效性探析
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文渊（高中版） 2019年 第4期 137页
作者： 许程伟 河北省承德市宽城满族自治县峪耳崖镇中心校 067601
"学起于思,思源于疑",无疑则不思,疑为思的动力.在课堂教学中,学生的疑主要来源于教师的提问.教师高质量的提问,能够开启学生心智,促进学生思维,开发学生智能,激发学生学习兴趣.西方学者德加默曾说:"提问得好即教得好.&q... 详细信息
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小学语文教学中情境教学法探析
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文渊（高中版） 2019年 第5期 678页
作者： 王国兴 河北省承德市宽城满族自治县宽城镇中心校小前坡峪小学 067600
小学语文是小学学科教学中的重要学科,抓好小学语文是每一位小学语文教师义不容辞的责任,必须要高度重视起来.在小学语文教学中采用适宜而恰当的教学方法是至关重要的,它与小学生的语文学习效果息息相关.情境教学法是小学语文新课导入... 详细信息
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