检索结果-内蒙古大学图书馆

文渊（高中版） 2019年第6期 501页

作者：许秀云河北省承德市宽城满族自治县峪耳崖镇中心校明德小学 067601

小学英语教学旨在培养儿童的学习态度,学习兴趣和良好的语音、语感,并强调"听说"领先,"读写"跟上.但在实际教学中我们往往较重视听、说、写能力的训练和培养,而在读的方面较为忽视,因此从小学阶段开始教师就应该有... 详细信息

小学英语教学旨在培养儿童的学习态度,学习兴趣和良好的语音、语感,并强调"听说"领先,"读写"跟上.但在实际教学中我们往往较重视听、说、写能力的训练和培养,而在读的方面较为忽视,因此从小学阶段开始教师就应该有意识培养学生良好的英语阅读理解能力.

关键词：小学生英语阅读能力提高

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小学数学如何体现数学核心素养

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文渊（小学版） 2019年第4期 526页

作者：谢春宝河北省承德市宽城满族自治县东黄花川乡中心校东川小学 067601

数学核心素养不仅体现在解题的能力上,更重要的是能够运用数学思维解决问题.在数学教学中要创设生活化的教学情境,以问题为导向,积极开展实践活动,从而有效提高小学生的数学素养和能力.

关键词：小学数学教学核心素养探究兴趣

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小学数学课堂的互动交流探讨

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文渊（中学版） 2019年第7期 599页

作者：李艳芹河北省承德市宽城满族自治县板城镇中心校板城中心小学河北承德 067602

随着小学新课程改革的不断深入,传统的小学数学教学思想的各种弊端日益显现,这些弊端在一定程度上阻碍了小学数学教育事业的发展.教师要以小学数学教学实践活动为研究主体,深入研究加强学生之间的互动交流的具体措施.为此,在开展教学活... 详细信息

随着小学新课程改革的不断深入,传统的小学数学教学思想的各种弊端日益显现,这些弊端在一定程度上阻碍了小学数学教育事业的发展.教师要以小学数学教学实践活动为研究主体,深入研究加强学生之间的互动交流的具体措施.为此,在开展教学活动时要紧跟新课程改革的步伐,适当转变自己的教学思想,创新自己的教学方法,为传统的课堂教学注入新鲜的元素,坚持将学生作为课堂主体,加强与学生的互动交流.

关键词：小学数学课堂互动交流

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课外阅读的小学语文核心素养的探析

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文渊（高中版） 2019年第10期 85页

作者：顾函语河北省承德市宽城满族自治县独石沟乡中心校燕子峪小学河北承德 067604

小学阶段是学生习惯形成的重要阶段,有助于学生终身学习习惯的培养.因此,良好的阅读习惯能够培养学生终身学习、终身阅读的习惯,提高学生的文学素养.因此,教师要运用各种方法,提高学生的阅读兴趣,扩宽知识面,提高课外阅读量.本文进一步... 详细信息

小学阶段是学生习惯形成的重要阶段,有助于学生终身学习习惯的培养.因此,良好的阅读习惯能够培养学生终身学习、终身阅读的习惯,提高学生的文学素养.因此,教师要运用各种方法,提高学生的阅读兴趣,扩宽知识面,提高课外阅读量.本文进一步明确了课外阅读对于小学语文核心素养培养的重要意义,并对通过课外阅读培养学生的语文核心素养进行了分析.

关键词：课外阅读小学语文核心素养探析

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浅谈小学数学教学生活化

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文渊（高中版） 2019年第4期 610页

作者：王辉河北省承德市宽城满族自治县峪耳崖镇中心校将屯子小学河北承德 067601

新的《数学课程标准》更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题、探索数学规律,以及主动运用数学知识分析生活现象、解决生活中的实际问题.在教学中,教师应注重从学生的生活中抽象数学问题,从学生已有的生活经验出发,挖掘学生... 详细信息

新的《数学课程标准》更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题、探索数学规律,以及主动运用数学知识分析生活现象、解决生活中的实际问题.在教学中,教师应注重从学生的生活中抽象数学问题,从学生已有的生活经验出发,挖掘学生感兴趣的生活素材,以丰富多彩的形式展现给学生.

关键词：小学数学生活化意义措施

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浅析小学英语教学的有效备课

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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2019年第1期 00067-00067页

作者：徐佳月河北省承德市宽城满族自治县峪耳崖镇中心校峪耳崖小学河北承德 067601

“凡事预则立,不预则废。”要想上好一堂课,教师必须认真而充分地备课,只有在此基础上实施创新和生成,才会有精彩课堂的呈现。

关键词：小学英语教学有效备课

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导学案在小学数学教学中的应用探究

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文渊（高中版） 2019年第4期 134页

作者：丁婉萌河北省承德市宽城满族自治县板城镇中心校板城中心小学 067602

随着课程改革的不断深入,高效成为衡量课堂成功与否的关键.在有限的教学时间里,怎样取得更多的教学成果成为我们教学改革的重要目标.著名的教育家夸美纽斯说过这样一句话:"找出一种教育方法,使教师因此可以少教,学生多学."导... 详细信息

随着课程改革的不断深入,高效成为衡量课堂成功与否的关键.在有限的教学时间里,怎样取得更多的教学成果成为我们教学改革的重要目标.著名的教育家夸美纽斯说过这样一句话:"找出一种教育方法,使教师因此可以少教,学生多学."导学案正是适应这种教育理念出现的一种教学方法.现在本文就导学案在小学数学教学中的作用进行了探讨.

关键词：小学数学导学案兴趣

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小数学教学中培养学生自主学习能力

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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2017年第4期 00167-00167页

作者：刘秀伟河北省承德市宽城满族自治县峪耳崖镇中心校上院小学河北承德 067600

课堂教学是一个双边过程,应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围才能使学生积极、主动地参与到教与学活动中,从而调动学生的“情”与“知”,使学生真正成为课堂学习的主人。

关键词：小学数学自主学习培养能力

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小学语文阅读教学中教师的提问艺术

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2018年第12期 75-75页

作者：刘利杰河北省承德市宽城满族自治县大字沟中心校河北承德067603

学起于思,思源于疑。教师提问是促使儿童积极思维的有效方法。在小学语文阅读教学中,教师恰当地提出问题,让学生带着问题来阅读,能激发学生的学习兴趣和求知欲,使学生处于注意力高度集中、思维敏捷积极的状态;能让学生快速、全面、深刻... 详细信息

学起于思,思源于疑。教师提问是促使儿童积极思维的有效方法。在小学语文阅读教学中,教师恰当地提出问题,让学生带着问题来阅读,能激发学生的学习兴趣和求知欲,使学生处于注意力高度集中、思维敏捷积极的状态;能让学生快速、全面、深刻地掌握知识,从而提高课堂教学效率。

关键词：小学语文阅读教学提问艺术

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浅谈小学美术教学中的审美教育

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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2018年第7期 00128-00128页

作者：孟祥雨河北省承德市宽城满族自治县松岭镇中心校河北承德 067601

在新一轮的基础教育课程改革的形式下,如何使美术教育随着素质教育的步伐一起走入改革的浪潮中,已经是美术教育工作者刻不容缓的重任。美术教育作为艺术类学科中的重要分支,也已经被列为重点改革的对象。将单科教学优化整合为综合艺术学... 详细信息

在新一轮的基础教育课程改革的形式下,如何使美术教育随着素质教育的步伐一起走入改革的浪潮中,已经是美术教育工作者刻不容缓的重任。美术教育作为艺术类学科中的重要分支,也已经被列为重点改革的对象。将单科教学优化整合为综合艺术学科,对于促进学生美术修养、审美能力以及促进学生综合素质的提高,都具有非常重大的意义。

关键词：情境情趣学习兴趣审美教育

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