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机构

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作者

  • 3 篇 冯秀国
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语言

  • 140 篇 中文
检索条件"机构=河北省承德市宽城满族自治县化皮镇中心校"
140 条 记 录,以下是101-110 订阅
排序:
浅析小学数学互动教学
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2017年 第4期 00153-00153页
作者: 王艳蕊 河北省承德市宽城满族自治县亮甲台镇中心校 河北 承德 067600
互动教学作为一种全新的教育教学模式,是教与学的有机统一、同时也是教学活动的合理交互,为加强师生、生生的交流合作提供良好契机。互动教学提高了学生学习数学知识的兴趣;利用游戏法开展互动教学,活跃课堂氛围;师生互动应该关注下层... 详细信息
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关于小学语文教学中学生创新能力的培养
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中国科技经济新闻数据库 教育 2017年 第2期 00044-00044页
作者: 杨慧 河北省承德市宽城满族自治县亮甲台镇中心校 河北 承德 067600
创新能力的培养是素质教育的核心内容。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创造能力的民族.难以屹立于世界先进民族之林。创新要从娃娃抓起。小学生活泼好动、敢想、敢说、敢 做。有“初生牛犊不怕虎”的锐... 详细信息
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浅谈小学语文课外阅读的指导方法
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2017年 第4期 00236-00236页
作者: 张佳莉 河北省承德市宽城满族自治县亮甲台镇中心校 河北 承德 067600
课外阅读的丰富性为学生的个体发展提供了极为广阔的空间,通过对学生课外阅读氛围的营造、兴趣的培养、方法的指导、习惯的培养等方面的深入研究,探索新形势、,培养小学生良好的课外阅读习惯,全面提高学生的语文素养。
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浅谈小学语文如何实施高效课堂
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中国科技经济新闻数据库 教育 2017年 第2期 42-42页
作者: 章静 河北省承德市宽城满族自治县桲罗台镇中心校 河北承德067600
高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂。实施高效课堂教师应该充分研读教材,精心设计导学案;明确分工,培养学生良好的学习习惯;教学流程以学生为主体。
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浅谈如何培养学生的阅读能力
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2017年 第4期 00049-00049页
作者: 韩颖 河北省承德市宽城满族自治县亮甲台镇中心校 河北 承德 067600
阅读可以增加我们的知识积累,开阔我们的视野,丰富我们的想象力,改善我们的思维品质,提升我们的创造能力;阅读可以开启我们的心灵之窗,塑造我们的灵魂,引导我们积极向上,涵养我们的精神;阅读可以丰富我们的情感,使我们更富于人性,更懂... 详细信息
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小学数学教学方法的探究
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2017年 第4期 00162-00162页
作者: 程丽 河北省承德市宽城满族自治县亮甲台镇中心校 河北 承德 067600
数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具,已经广泛地深入到科研、生产和社会生活的各个领域。因此,掌握一定的数学基础知识、基本技能和数学思想、方法是我国公民应当具备的基本文素养之一。小学数学作为九年义务教育的一门重要... 详细信息
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小学数学计算教学有效性的尝试
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中国科技经济新闻数据库 教育 2017年 第2期 11-11页
作者: 冯昭祥 河北省承德市宽城满族自治县桲罗台镇中心校 河北承德067600
计算教学是小学数学教学的重要组成部分,它直接影响学生的智力和心理发展,对学生综合能力的提高有着至关重要的作用;培养良好的计算习惯;巧妙设计练习是提高计算教学有效性的重要策略。
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浅析小学数学创新教育
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2017年 第4期 00155-00155页
作者: 朱叶 河北省承德市宽城满族自治县亮甲台镇中心校 河北 承德 067600
著名心理学家亚杰主张:“教育的首要目的在于造就有所创新、有所发明和发现的人,而不是简单重复前人做过的事情”。二十一世纪进入知识经济高速发展时代,教育的核心是培养人的创新素质,而人的创新素质的培养应从小抓起,从基础教育抓... 详细信息
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小数数学作业订正的有效性方法
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中国科技经济新闻数据库 教育 2017年 第2期 00042-00042页
作者: 程丽 河北省承德市宽城满族自治县亮甲台镇中心校 河北 承德 067600
随着新课改在教育领域不断推进和发展,作业订正教学中隐藏的问题已日益暴露和突显出来。合格的教师应及时打破作业订正中的陈规陋习,树立正确的教学理念,创新订正作业的方式。作业订正作为小学数学教学的必要环节,不仅能反映出数学教学... 详细信息
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浅谈小学语文创新教学之我见
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中国科技经济新闻数据库 教育 2017年 第2期 00044-00044页
作者: 冯秀国 河北省承德市宽城满族自治县亮甲台镇中心校 河北 承德 067600
创新是时代的主旋律,也是人类社会发展的不竭动力。素质教育大力推行的今天,要求促进学生在各方面都能得到发展,形成丰富且独特的综合素质,而要达到这一要求的极为重要的方面,就是创新精神。为此,小学语文教师要改变观念,采用灵活多样... 详细信息
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