检索结果-内蒙古大学图书馆

中国科技经济新闻数据库教育 2022年第2期 19-22页

作者：赵金双河北省承德市宽城满族自治县大字沟乡中心校河北承德067603

课外阅读是小学语文教学体系中的重要组成,有助于学生语文素养的培养,对学生的发展极为有利。小学生在课外阅读中可以不断积累知识,开拓知识视野,发展自身思维,促进学生阅读能力与写作水平的提高,强化学生的语文学习质量。而且,通过课... 详细信息

课外阅读是小学语文教学体系中的重要组成,有助于学生语文素养的培养,对学生的发展极为有利。小学生在课外阅读中可以不断积累知识,开拓知识视野,发展自身思维,促进学生阅读能力与写作水平的提高,强化学生的语文学习质量。而且,通过课外阅读还可以实现学生道德品质与审美情趣的发展,帮助学生在阅读学习中渐渐形成正确人生价值观,实现学生的全面成长,通过课外阅读的训练,不断地丰富学生对阅读的了解,让学生形成良好的语文学习习惯,在未来面临困难的时候能够更有勇气。本文就课外阅读在小学语文教学中的实践进行深入的探析。

关键词：课外阅读小学语文教学具体应用主要意义

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

小学语文阅读与习作有效结合的实践路径探究

小学语文阅读与习作有效结合的实践路径探究

引用

第二届教育建设与教学改革论坛

作者：李健河北省承德市宽城满族自治县峪耳崖镇中心校峪耳崖小学 067600

在新课程改革的背景下，各个专业都在不断地探讨提高课堂效率的方法。小学语文课程是基础教育中最基本的一门课程，对其进行改革也是必然的。特别是在新课程改革中，对语文元素进行了提炼，强调了全面提高学生的语文素质。怎样把语文课... 详细信息

在新课程改革的背景下，各个专业都在不断地探讨提高课堂效率的方法。小学语文课程是基础教育中最基本的一门课程，对其进行改革也是必然的。特别是在新课程改革中，对语文元素进行了提炼，强调了全面提高学生的语文素质。怎样把语文课堂中的语文阅读和作文教学有机地结合起来，将作为回应新课改要求的具体落实。然而，在现实的小学语文课堂上，"读写结合"的教学方法却很难普及。本文根据教育实践，对当前的基础教育课程的一般状况进行了简单的介绍，并对一些在小学语文课程中进行了综合应用的一些有效的教育对策进行了讨论。

关键词：小学语文阅读与习作教学策略

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

小学数学教学中学生数学思维的培养分析

小学数学教学中学生数学思维的培养分析

引用

基础教育教学研究论坛

作者：王禹河北省承德市宽城满族自治县峪耳崖镇中心校峪耳崖小学 067600

在当今社会和经济飞速发展的今天，作为一种承载着现代科技进步的重要工具，数学素养已经成为当代人应具备的素质之一，在许多方面都离不开数学思维的支撑。所以，在小学数学教育中，要把培养学生的数学思维能力作为中心，把培养学生的... 详细信息

在当今社会和经济飞速发展的今天，作为一种承载着现代科技进步的重要工具，数学素养已经成为当代人应具备的素质之一，在许多方面都离不开数学思维的支撑。所以，在小学数学教育中，要把培养学生的数学思维能力作为中心，把培养学生的能力素养放在首位。《义务教育数学课程标准(2022年版)》对数学思想的培养提出了明确的价值与意义，“并把会用数学思维思考现实世界”作为这一时期学生的核心素养之一，从而论证了在数学教育中培养思维能力的重要性。对于小学生来说，他们的数学思维是指他们的运算能力、推理能力和应用意识。在数学教学过程中，老师要对学生的推理能力进行有目的的培养和发展，让他们在积极的探索中，持续提高对问题的分析和解决问题的能力，以此来提高他们的数学思维水平。基于此，笔者从自身的教学经验入手，进行培养小学生数学思维能力的相关探索。

关键词：新课标小学数学思维能力策略

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于核心素养导向下小学语文教学实践研究

基于核心素养导向下小学语文教学实践研究

引用

第二届新时期教育教学与创新研究论坛

作者：衡薪阳河北省承德市宽城满族自治县峪耳崖镇中心校峪耳崖小学 067600

在教学变革的今天，教师应在重视知识存量的同时，更要重视其核心素养的培养。在小学语文老师的教学中，培养学生的核心素养是非常重要的，只有让学生的核心素养得到切实的提升，才能为他们打下一个好的学习基础，为他们创设一个好的学... 详细信息

在教学变革的今天，教师应在重视知识存量的同时，更要重视其核心素养的培养。在小学语文老师的教学中，培养学生的核心素养是非常重要的，只有让学生的核心素养得到切实的提升，才能为他们打下一个好的学习基础，为他们创设一个好的学习环境。核心素养的提升能有效地提升学生的语言学习成就，并使其得到迅速发展。所以，老师们要清楚地认识到，在小学语文教学中，对学生的核心素养进行培养的重要性，要对其进行充分的把握，并针对其具体的内容，制定有针对性的教学策略，从而使小学语文老师的教学能力得到进一步的提升。

关键词：教学策略小学语文高效课堂核心素养

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

小学数学应用题教学策略探析

引用

文渊（小学版） 2021年第10期 851-852页

作者：李志远河北省承德市宽城满族自治县苇子沟乡中心校

小学数学应用题教学是当前小学数学课程改革中的一个难点，其主要表现为学生学得枯燥，思维模式化，解决实际问题的能力差，而教师也感到很难教。久而久之，学生不仅对应用题产生恐惧心理，而且对数学学科产生畏惧心理，影响了教学质量... 详细信息

小学数学应用题教学是当前小学数学课程改革中的一个难点，其主要表现为学生学得枯燥，思维模式化，解决实际问题的能力差，而教师也感到很难教。久而久之，学生不仅对应用题产生恐惧心理，而且对数学学科产生畏惧心理，影响了教学质量的提高。很多教师因为没有有效解决这个难点的策略，而使应用题教学陷入困境。本文就小学数学应用题教学策略进行分析。

关键词：小学数学应用题教学策略

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈让戏曲艺术“走进”小学音乐课堂

引用

文渊（小学版） 2021年第10期 702-703页

作者：龚宝森河北省承德市宽城满族自治县苇子沟乡中心校 067603

中国戏曲是一门涵盖文学、舞蹈、表演等多种因素为一体的艺术。把戏曲引进小学音乐课堂，符合新课程发展方向。然而，面对音乐课程中的戏曲教学，一些教师表现得手足无措，部分学生表现得茫然浑噩。因此，加强戏曲进小学音乐课堂的研究... 详细信息

中国戏曲是一门涵盖文学、舞蹈、表演等多种因素为一体的艺术。把戏曲引进小学音乐课堂，符合新课程发展方向。然而，面对音乐课程中的戏曲教学，一些教师表现得手足无措，部分学生表现得茫然浑噩。因此，加强戏曲进小学音乐课堂的研究是一个重要课题，我们对戏曲走进小学音乐课堂从以下方面进行了积极探索：小学音乐教学现状分析;让戏曲走进小学音乐课堂意义;戏曲走进小学音乐教学的策略。教师在进行音乐教学的时候，应该根据新课改的需要，对音乐教学进行创新，让戏曲“走进”小学音乐课堂，以此来激发学生对音乐的学习兴趣，提高学生的音乐素质和综合素质。

关键词：小学音乐戏曲兴趣

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

苦杏仁传统去苦工艺改良探究

引用

当代化工研究 2022年第17期 162-164页

作者：张亚斋刘金玉邢丽萍金铜音吴琼张恒强河北民族师范学院化学与化工学院河北067000 承德市工业污水处理与回用工程技术研究中心河北067000 宽城满族自治县大字沟乡中心校河北067600

本文采用滴定分析法分析测定浸泡液中生成氢氰酸以消耗硝酸银体积或者依据体积计算出去苦率来表征去苦效果;以传统工艺方法作对照,通过对温度,酸度(添加食醋调节酸度),液料比,去苦时间等四个因素,每一单因素研究选出三个水平因子进行实... 详细信息

本文采用滴定分析法分析测定浸泡液中生成氢氰酸以消耗硝酸银体积或者依据体积计算出去苦率来表征去苦效果;以传统工艺方法作对照,通过对温度,酸度(添加食醋调节酸度),液料比,去苦时间等四个因素,每一单因素研究选出三个水平因子进行实验设计;通过实验数据分析最终得出改良工艺方案为:苦杏仁经过90℃热水泡20min捞出去皮,液料比4:1,食用醋酸调节酸度pH=5,温度45℃,浸泡2d,每天换水。这种工艺耗时短,能效高,且产品色泽更好,食用安全。

关键词：苦杏仁去苦工艺改良

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

初中英语课堂“交流—互动”教学模式研究

引用

教学管理与教育研究 2020年第14期5卷 67-68页

作者：马占良河北省承德市宽城满族自治县龙须门镇中心校 067600

初中英语教学不仅需要保证学生充分掌握简单语法、基础词汇,还应该对其语用能力加以重视。而"交流—互动"模式完全能够满足该要求,可以有效提高英语课堂效率,提升学生英语水平,并保证其英语素养得到进一步提升。文章简单介绍... 详细信息

初中英语教学不仅需要保证学生充分掌握简单语法、基础词汇,还应该对其语用能力加以重视。而"交流—互动"模式完全能够满足该要求,可以有效提高英语课堂效率,提升学生英语水平,并保证其英语素养得到进一步提升。文章简单介绍互动式教学概念,简单阐述该方法的优势,最后提出几点应用建议,希望能够为相关人员提供参考。

关键词：英语教学交流互动模式策略分析

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

小学信息技术学科核心素养培养的策略分析

引用

文渊（小学版） 2020年第2期 66-67页

作者：孙建霞河北省承德市宽城满族自治县苇子沟乡中心校苇子沟中心小学河北承德 067603

核心素养的养成教育已成为我国教育界的新热点，是深化教育课程改革、落实素质教育目标的关键要素，得到了整个教育界的广泛重视。而学生的核心素养就是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必... 详细信息

核心素养的养成教育已成为我国教育界的新热点，是深化教育课程改革、落实素质教育目标的关键要素，得到了整个教育界的广泛重视。而学生的核心素养就是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。在新课程改革的大背景下，提高小学信息技术学科核心素养是小学教学中的一个重要任务，教师应该摆脱原有模式的束缚，敢于尝试、敢于突破，逐渐实现素质教育目标，培养小学生信息技术核心素养，为他们终身学习奠定基础。本文分析小学信息技术学科教学中学生核心素养培养的策略。

关键词：小学信息技术核心素养培养

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

新时期小学语文阅读教学的分析

引用

文渊（小学版） 2021年第7期 2177页

作者：李春凤河北省承德市宽城满族自治县大字沟中心校河北承德 067600

小组合作学习让学生在其他成员的帮助下，按照分工合作、相互交流的方式进行交流和分享阅读经验，应当说，采用这种教学策略可以在一定程度上解决传统的教学方法。需要注意的是，这还不足以完成有效教学的建设，解决学生阅读文章难、文... 详细信息

小组合作学习让学生在其他成员的帮助下，按照分工合作、相互交流的方式进行交流和分享阅读经验，应当说，采用这种教学策略可以在一定程度上解决传统的教学方法。需要注意的是，这还不足以完成有效教学的建设，解决学生阅读文章难、文章阅读慢等问题。此外，小学阅读课堂教学具有周期性。教师只有意识到课堂教学的规律性，才意识到文章的内容取决于语言表达。正因为如此，教师可以引导学生，发现好文章的中心思想，让他们进入创作者的文字世界，完成与创作者的交流与沟通。

关键词：小学语文阅读文章有效教学

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：