检索结果-内蒙古大学图书馆

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2016年第12期 168-168页

作者：孙丽丽河北省承德市宽城满族自治县汤道河中心校河北承德067600

随着素质教育理念的深入,农村小学音乐教学的重要性逐渐被人们认识,其不但能够陶冶学生的情操,还能提升学生的审美能力,在缓解学生学习压力、促进学生终身发展上有着重要的意义。正因为如此,教师应该加强对农村小学音乐课堂教学的研究,... 详细信息

随着素质教育理念的深入,农村小学音乐教学的重要性逐渐被人们认识,其不但能够陶冶学生的情操,还能提升学生的审美能力,在缓解学生学习压力、促进学生终身发展上有着重要的意义。正因为如此,教师应该加强对农村小学音乐课堂教学的研究,以提升农村小学音乐课堂教学有效性为研究目的,提出了相应的策略,希望能够更好地促进农村小学音乐教学的发展。

关键词：审美思维教师素质教学内容师生关系教学环境

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生本教育理念下小学英语有效课堂我做主

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2016年第12期 199-199页

作者：金丹丹河北省承德市宽城满族自治县汤道河中心校河北承德067600

随着新课改的推进和深入,对小学英语有效教学的研究,受到越来越多一线教师的关注,许多教师都能透过热闹与自主的表面现象,摒弃浮躁与放任,思考导致低效的教学行为,探讨如何使小学英语教学的有效性达到最大化。

关键词：生本教育小学英语有效课堂

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浅议小学数学教学中问题情境的创设

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中国科技经济新闻数据库教育 2016年第4期 00184-00184页

作者：张连军河北省承德市宽城满族自治县孟子岭乡中心校河北承德 067600

在新课改教学实践中,教师不能简单机械地“教”教材,而要注重灵活地挖掘教材,科学合理地对小学数学教材进行再加工。教师应考虑通过创设具有认知冲突的问题情境来调整学习内容的呈现时机、创设能联系生活实际的问题情境替换陌生的学习... 详细信息

在新课改教学实践中,教师不能简单机械地“教”教材,而要注重灵活地挖掘教材,科学合理地对小学数学教材进行再加工。教师应考虑通过创设具有认知冲突的问题情境来调整学习内容的呈现时机、创设能联系生活实际的问题情境替换陌生的学习材料、创设开放性的问题情境拓展教材容量,实现对小学数学教材的二次开发利用。

关键词：小学数学课堂教学创设问题情境

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浅谈生本理念下小学体育的有效教学

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2016年第12期 165-165页

作者：王刚河北省承德市宽城满族自治县汤道河中心校河北承德067600

有效教学的核心就是教学的效益,所谓“有效”,主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展。学生有无进步或发展是教学有没有效益的惟一指标。体育新课程教学有没有效益,是指学生通过体育课堂教学后,在身体健康、... 详细信息

有效教学的核心就是教学的效益,所谓“有效”,主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展。学生有无进步或发展是教学有没有效益的惟一指标。体育新课程教学有没有效益,是指学生通过体育课堂教学后,在身体健康、运动技能、运动参与、心理健康和社会适应方面有没有学到什么或学生学得好不好。本文就有校教学谈一点认识。

关键词：小学体育有效教学

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生本理念下小学数学“前置性作业”的研究

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2016年第12期 146-146页

作者：王宏河北省承德市宽城满族自治县汤道河中心校河北承德067600

生本教育的基本教育理念以“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”为宗旨的教育,是真正做到以学生为学习的主人,为学生好学而设计的教育。教师要从组织教学转向组织学生的学习,从设计教学转向设计学习,从“导学”转向“帮学”,教... 详细信息

生本教育的基本教育理念以“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”为宗旨的教育,是真正做到以学生为学习的主人,为学生好学而设计的教育。教师要从组织教学转向组织学生的学习,从设计教学转向设计学习,从“导学”转向“帮学”,教师的“帮学”,很大程度体现在“前置性作业”的设计和规划上。

关键词：生本教育数学前置性设计

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浅谈农村小学骨干教师实施有效课堂的必要性

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2016年第12期 82-82页

作者：孙兰珍河北省承德市宽城满族自治县汤道河中心校河北承德067600

新课程改革的核心理念是“以学生的发展为本”,因此要求教师在教学中帮助每一个学生进行有效地学习,使每一个学生得到充分发展。课堂教学是教学的基本形式,是学生获取信息、培养多种能力的主渠道。

关键词：骨干教师有效教学课堂教学必要性

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浅谈提高农村小学语文阅读教学有效性的策略

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中国科技经济新闻数据库教育 2016年第4期 00178-00178页

作者：冯秀国河北省承德市宽城满族自治县亮甲台镇中心校河北承德 067600

长期以来,小学语文教学一直徘徊在“高耗低效”的误区,教师讲得辛苦、学生学得浅薄。农村教师教育教学理念普遍陈旧,传统应试教育影响较深,教学中最常使用的便是“题海战术”。虽然薄薄的一本语文书面对同样的学生讲解了很多遍,但学生... 详细信息

长期以来,小学语文教学一直徘徊在“高耗低效”的误区,教师讲得辛苦、学生学得浅薄。农村教师教育教学理念普遍陈旧,传统应试教育影响较深,教学中最常使用的便是“题海战术”。虽然薄薄的一本语文书面对同样的学生讲解了很多遍,但学生的语文成绩还是不能迅速提高。而老师依然面临着“没有高分过不了今天,有了高分过不了明天”的尴尬。因此,打造高效课堂,提高农村小学语文阅读教学的有效性便成了当下亟待解决的问题。

关键词：小学语文阅读教学有效性

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浅谈小学品德与社会课堂教学的有效性

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新教育时代电子杂志（学生版） 2016年第15期 140-140页

作者：张广凤河北省承德市宽城满族自治县宽城镇中心校北局子小学河北承德 067600

《品德与社会》课程的目标要求培养学生拥有良好思想品德的同时,认识社会、参与社会和适应社会,并培养学生有爱心、有社会责任心,从而成为一个合格的社会主义公民.它是我国义务教育课程体系的核心.所以,如何才能提高《品德与社会》课堂... 详细信息

《品德与社会》课程的目标要求培养学生拥有良好思想品德的同时,认识社会、参与社会和适应社会,并培养学生有爱心、有社会责任心,从而成为一个合格的社会主义公民.它是我国义务教育课程体系的核心.所以,如何才能提高《品德与社会》课堂教学的有效性,成为教学的重中之重.

关键词：品德与社会课堂有效性兴趣

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如何提高课堂的有效性的思考

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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2016年第4期 00050-00050页

作者：张晓吉河北省承德市宽城满族自治县桲罗台中心校炮岭小学河北承德 067600

数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展。本文就数学有效... 详细信息

数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展。本文就数学有效课堂教学谈一点建议。

关键词：小学数学教学有效性

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提高小学语文的教学质量的策略漫谈

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关爱明天 2015年第12期 504-505页

作者：党硕河北省承德市宽城满族自治县碾子峪中心校大屯小学 067600

高质的语文教学,就是通过有效的教学手段使学生在知识和技能、过程和方法、情感态度价值观等方面获得进步与发展,从而达到培养学生的语文素养、提高学生的语文水平的目的.教学质量是学校的生命线,是教育的永恒主题.那么如何才能切实有... 详细信息

高质的语文教学,就是通过有效的教学手段使学生在知识和技能、过程和方法、情感态度价值观等方面获得进步与发展,从而达到培养学生的语文素养、提高学生的语文水平的目的.教学质量是学校的生命线,是教育的永恒主题.那么如何才能切实有效地提高语文教学质量呢?这个严峻的问题如今已摆在了每一位语文教师的面前.努力提高小学语文的教学质量,是所有奋斗在教学一线的语文教师义不容辞的职责.下面笔者就结合教学实践经验,来谈几点粗浅的看法.

关键词：小学语文教学质量提高

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