检索结果-内蒙古大学图书馆

中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2019年第3期 00290-00291页

作者：刘瑞琴河北省承德市宽城满族自治县教师进修学校河北承德 067600

"教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育"。教师是教育的第一资源。继续教育培训是提高教师素质的必要过程。根据"省教师继续教育规定"精神,我们在加强教师继续教育培训工作方面做了积极探索。现就加强教师... 详细信息

"教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育"。教师是教育的第一资源。继续教育培训是提高教师素质的必要过程。根据"省教师继续教育规定"精神,我们在加强教师继续教育培训工作方面做了积极探索。现就加强教师继续教育管理,建立校本培训管理体系,提高教师培训质量,促进教师专业发展等方面进行探讨。

关键词：师资队伍提高建设老带新完善

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学科核心素养与教师专业发展探析

引用

文渊（中学版） 2019年第9期 762-763页

作者：程玉娟河北省承德市宽城满族自治县教师进修学校河北承德 067600

学生发展的前提是教师,没有一流的师资队伍,又何谈学生的发展,教师是优质教育的根本,教师发展是教育质量的决定性因素,在以核心素养为基础的课程改革背景下,要达到提高区域基础教育质量的目标,研究教师发展规律,探析教师发展路径是必由... 详细信息

学生发展的前提是教师,没有一流的师资队伍,又何谈学生的发展,教师是优质教育的根本,教师发展是教育质量的决定性因素,在以核心素养为基础的课程改革背景下,要达到提高区域基础教育质量的目标,研究教师发展规律,探析教师发展路径是必由之路.

关键词：学科核心素养教师专业发展

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初中道德与法治课互动式教学模式初探

电脑爱好者（电子刊）

引用

电脑爱好者（电子刊） 2020年第5期 1907-1908页

作者：任晓梅河北省承德市宽城满族自治县教师进修学校 067600

在基础教育阶段,道德与法治课教学对培养学生的良好品质、正确的三观和健全的人格发挥着至关重要的作用.然而,受到应试教育机制的影响,很多教师在道德与法治课教学中都是采用了灌输式的教学模式,使得学生对知识的掌握不是很牢固,甚至导... 详细信息

在基础教育阶段,道德与法治课教学对培养学生的良好品质、正确的三观和健全的人格发挥着至关重要的作用.然而,受到应试教育机制的影响,很多教师在道德与法治课教学中都是采用了灌输式的教学模式,使得学生对知识的掌握不是很牢固,甚至导致一些学生对该学科知识失去学习的兴趣.针对这种情况,互动式教学模式就能起到较好的优化效果,让学生不再被动的学习,同时对培养学生的思维能力、语言表达能力和协作意识等具有良好效果.基于此,为了提高课堂教学效果,本文重点探讨了互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用,以供相关人士参考.

关键词：初中道德与法治课堂教学互动式教学模式具体应用

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问题教学法在初中数学教学中的应用研究

引用

求知导刊 2021年第19期 61-62页

作者：张宝河北省宽城满族自治县教师进修学校河北承德067600

随着新课改的不断深入,初中数学作为一门重要的学科,其课堂教学模式也在逐渐发生变化。其中问题导学法作为一种新型的课堂教学模式,能够提升学生的数学思维和解决问题的能力,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,从而提高教学的质... 详细信息

随着新课改的不断深入,初中数学作为一门重要的学科,其课堂教学模式也在逐渐发生变化。其中问题导学法作为一种新型的课堂教学模式,能够提升学生的数学思维和解决问题的能力,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,从而提高教学的质量,它在初中数学教学过程中发挥着重要作用。文章通过对初中数学教学现状和问题导学法的基本概述、特点、好处的阐述,介绍了问题导学法在初中数学教学中的应用,并对其中应注意的问题进行了简要的概括,以便有效提高初中数学教学效果,完成教学目标。

关键词：问题教学法初中数学应用

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