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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

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学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 小学语文课堂
  • 1 篇 学习方法
  • 1 篇 三维教学目标
  • 1 篇 有效率
  • 1 篇 专家
  • 1 篇 语文教学
  • 1 篇 情感态度
  • 1 篇 教学手段
  • 1 篇 小学数学
  • 1 篇 教学活动
  • 1 篇 价值观
  • 1 篇 进步与发展
  • 1 篇 语文素养
  • 1 篇 华东师大
  • 1 篇 数学文化
  • 1 篇 教学的有效性
  • 1 篇 指标
  • 1 篇 学习过程
  • 1 篇 教学有效性
  • 1 篇 低效教学

机构

  • 2 篇 河北省承德市宽城...
  • 1 篇 河北省承德市宽城...

作者

  • 1 篇 许秀芹
  • 1 篇 温淑平
  • 1 篇 李敏

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"机构=河北省承德市宽城满族自治县板城镇中心校安达石明德小学"
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聚焦大单元赋能新课堂
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人生十六七 2024年 第12期 41页
作者： 温淑平 河北省承德市宽城满族自治县板城镇中心校安达石明德小学
随着教育的不断进步,我们越来越意识到古诗教学在小学语文教学中的重要性.古诗作为中华文化的重要组成部分,不仅具有极高的文学价值,而且对于培养学生的审美、民族认同感和文化自信等方面具有积极作用.
来源： 评论
如何在小学数学课堂教学中渗透传统文化
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文渊（小学版） 2019年 第10期 40-41页
作者： 李敏 河北省承德市宽城满族自治县板城镇中心校安达石明德小学 河北 承德 067602
随着我国社会文明的快速发展,人们对于教学中的文化因素的重视程度越来越高.利用小学数学课堂进行数学文化的渗透,可以帮助学生树立正确的数学观,激发学习数学的动力,发现数学学科的魅力.本文就如何在小学数学课堂教学中渗透数学文化为... 详细信息
来源： 评论
浅谈小学语文课堂教学的有效性
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引用
文理导航·教育研究与实践 2015年 第8期 45-45页
作者： 许秀芹 河北省承德市宽城满族自治县板城中心校安达石明德小学
有效的语文教学,就是通过有效的教学手段使学生在知识和技能、过程和方法、情感态度价值观等方面获得进步与发展,使之语文素养得到提升,并亲历学习过程和掌握学习方法.要提高小学语文教学的有效性,教师在瞄准三维教学目标的前提下,必须... 详细信息
来源： 评论
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