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浅谈如何进行有效的初中数学课堂教学
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中华少年 2016年 第12期 209-页
作者： 张美丹 河北省承德市丰宁满族自治县第二中学
课堂教学是教学过程中最重要的环节之一,课堂教学直接影响着教学效率,鉴于初中数学学科特点,教师应根据所讲内容和学生的实际情况,要注意讲究数学课堂教学管理的艺术,以激发学生学习数学的兴趣,从而提高数学课堂教学效率。
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浅谈物理实验教学在培养学生能力方面的作用
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中华少年 2016年 第12期 180-页
作者： 姜占成 河北省承德市丰宁满族自治县第二中学
在初中物理的学习中,很多教师对物理实验在教学过程中的作用认识不到位,使物理实验形同虚设,没有发挥出实验教学应有的作用。文中通过对实验教学在激发学生学习兴趣、课外小制作在巩固课堂知识、物理实验在提高学生技能及创新能力方面... 详细信息
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浅谈初中数学学习兴趣的培养
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中华少年 2016年 第12期 200-页
作者： 滕天慧 河北省承德市丰宁满族自治县第二中学
初中数学是小学数学与高中数学的过渡阶段,在这一阶段是学生学习的关键时期。随着数学难度的增加,有的学生会出现摸不着门路的现象,在数学的学习上失去兴趣。我们知道,兴趣是一个人学习的动力,只有学生对数学的学习有浓厚的兴趣,才能在... 详细信息
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多媒体技术在语文情景教学中的应用
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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2016年 第10期 233-233页
作者： 孙安然 河北省承德市丰宁满族自治县凤山第二中学 河北承德067000
“情景教学”可利用多媒体技术创设出符合课文目标要求的PPT课件,辅之生动的文学语言,并借助音乐的艺术感染力,再现课文所描绘的情景表象,使学生如闻其声,如见其人,如临其境。因此,“情景教学”对培养学生情感,启迪思维,发挥想象,开发... 详细信息
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浅析初中语文阅读教学之我见
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2016年 第10期 00087-00087页
作者： 闫学红 河北省承德市丰宁满族自治县凤山第二中学 河北 承德 067000
阅读教学是素质教育对语文教学的迫切要求,培养、提高、加强学生的语感力是阅读教学的首要目标,而朗读、自悟是培养、提高、加强学生语感力的途径和手段。
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初中数学分层作业的实践与研究
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文理导航·教育研究与实践 2015年 第6期 133-133页
作者： 张超 河北省承德市宽城满族自治县第二满族中学
初中数学作业应做到因人而异，针对学生的个体差异和教学内容进行分层作业，让学生自主选择合适的作业，并进行分类评论，促进整体数学效果的提高。
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初中生物教学如何发挥学生主体性作用
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读写算（教研版） 2015年 第4期 224-224页
作者： 刘智慧 河北省承德市宽城满族自治县第二满族中学 河北 承德 067000
一堂优秀的生物课，教师必须在正确的教学观念指导下，充分利用各种教学资源，提高学生的综合素质和能力，这就需要我们探讨如何在教学过程中真正发挥学生的主体性。我从素质教育的宗旨出发，探析了生物教学中学生的主体性的发挥，把生... 详细信息
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初中美术教学的几点认识
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读写算（教研版） 2015年 第4期 40-40页
作者： 樊肖放 河北省承德市宽城满族自治县第二满族中学 河北 承德 067000
现代教育中美术教育发挥着它强大的社会作用。它能够培养学生发现美、认识美、创造美，提高审美意识，陶冶情操。培养他们热爱生活、表现生活、创造生活的兴趣，把将来的生活装点的绚丽多姿，五彩缤纷。
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初中英语课改浅析
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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2015年 第10期 158-158页
作者： 李铁艳 河北省承德市宽城满族自治县第二满族中学 河北承德067600
由小学进入初中的学生,学习基础参差不齐,学习成绩两极分化严重,怎样帮助、指导学生增强学习英语的信心,变厌学为乐学,提高学生的整体水平,从而扭转两极分化现状,是英语教师探讨的重要课题。
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初中数学课堂有效性探索
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读写算（教研版） 2015年 第6期 161-161页
作者： 苏显刚 河北省承德市宽城满族自治县第二满族中学 河北 承德 067600
“有效教学”主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或发展。学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。“有效课堂”以关注每位学生的发展为根本，教师在课外要认真研究教材，在课内深入到学生中，抓住... 详细信息
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