检索结果-内蒙古大学图书馆

自动化技术与应用 2024年第11期43卷 115-119页

作者：刘大伟河北省涿州市技师学院河北保定072750

为了提升旅游线路生成系统的旅游路线命中率,考虑游客的旅游喜好,依托于局部贪心搜索算法,设计一种个性化旅游线路自动生成系统。在开发系统硬件的基础上,进行系统的软件设计。了解旅游景点的特征信息,描述旅游景点领域本体知识库,并建... 详细信息

为了提升旅游线路生成系统的旅游路线命中率,考虑游客的旅游喜好,依托于局部贪心搜索算法,设计一种个性化旅游线路自动生成系统。在开发系统硬件的基础上,进行系统的软件设计。了解旅游景点的特征信息,描述旅游景点领域本体知识库,并建立旅游热点关联图。根据用户对旅游点类别属性的偏好程度,智能提取兴趣旅游景点。根据旅游者心理需求进行局部贪心搜索,规划最优个性化旅游线路,生成可视化个性化旅游线路。系统测试结果表明:系统生成的个性化旅游线路命中率为0.64,可以输出更加符合用户个性化需求的旅游路线。

关键词：局部贪心搜索个性化推荐旅游线路路线规划系统设计

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数智化时代技工教育关于物联网专业(智能家居方向)的课程体系研究与创新

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微型计算机 2025年第4期 211-213页

作者：张昆涿州市技师学院河北涿州072750

在数智化时代的背景下,物联网(IoT)技术逐渐渗透至智能家居领域,显著提升了家居生活的便利度与安全防护能力。为应对这一科技发展趋势,技术教育领域亟须探索课程体系的革新路径,培养学生掌握智能家居相关专业技能及创新思维。本项研究... 详细信息

在数智化时代的背景下,物联网(IoT)技术逐渐渗透至智能家居领域,显著提升了家居生活的便利度与安全防护能力。为应对这一科技发展趋势,技术教育领域亟须探索课程体系的革新路径,培养学生掌握智能家居相关专业技能及创新思维。本项研究依托于当前智能家居市场的实际需求,细致剖析了现行技工教育课程设置在物联网专业方向上的缺陷,进而设计出改良方案,并系统性地评估了其实践成效。

关键词：数智化时代技工教育物联网智能家居课程体系

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技工院校班主任班级管理能力提升路径

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第10期 0067-0070页

作者：王莹涿州市技师学院河北涿州072750

与普通高中相比较,技工院校的生源有着显著的特殊性,这就要求技工院校能够针对性地做好对培养目标的构建和打造,尤其需要着重关注学生群体的德行素养的发展,使其能够同步形成优秀的实践应用能力和道德素养,为此便需要班主任能够做好班... 详细信息

与普通高中相比较,技工院校的生源有着显著的特殊性,这就要求技工院校能够针对性地做好对培养目标的构建和打造,尤其需要着重关注学生群体的德行素养的发展,使其能够同步形成优秀的实践应用能力和道德素养,为此便需要班主任能够做好班级管理工作,要科学合理地应对其复杂性、多变性以及丰富性,以此来促使学生逐渐成长为符合现代社会发展需要的高素质综合型人才。因而本文将会着重分析技工院校班主任的班级管理能力的提升路径,期望能够为相关教师提供借鉴作用。

关键词：技工院校班主任班级管理提升路径

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案例教学法在技师学院会计专业教学中的有效运用

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中国科技经济新闻数据库教育 2025年第4期 212-214页

作者：李男涿州市技师学院河北保定 072750

会计是技师学院的重要人才培养专业,为社会培养高素质会计专业的人才起着重要作用。案例教学法作为帮助会计专业学生,提高专业素养的一种教学策略,可以极大提高学生的学习兴趣,全方位培养其会计职业素养和专业技能。案例教学法主要是以... 详细信息

会计是技师学院的重要人才培养专业,为社会培养高素质会计专业的人才起着重要作用。案例教学法作为帮助会计专业学生,提高专业素养的一种教学策略,可以极大提高学生的学习兴趣,全方位培养其会计职业素养和专业技能。案例教学法主要是以企业管理经验和课程内容为基础,并进行资料收集和整理,来剖析案例的理论知识,从而引导学生将理论知识应用到实践当中,实现理论和实践的结合,并通过案例来引导学生独立思考。本文针对案例教学法在技师学院会计专业教学中的运用展开研究,分析案例教学法的概述与意义,并针对学生在学习过程中出现的困难提出了运用策略,并提出了注意事项,以此确保教学的顺利进行。

关键词：案例教学法技师学院会计教学策略

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基于教学评一体化的技工院校机械实训课程设计与成效分析

基于教学评一体化的技工院校机械实训课程设计与成效分析

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第三届教育建设与教学改革论坛

作者：刘静河北省保定市涿州市技师学院 072750

本文旨在探讨基于教学评一体化的技工院校机械实训课程设计与成效分析，强调了教学评一体化在提高技工院校机械实训课程质量中的重要性。文章分析了课程设计的原则和方法，并对其成效进行了评估，旨在为技工院校机械实训课程的改革与发... 详细信息

本文旨在探讨基于教学评一体化的技工院校机械实训课程设计与成效分析，强调了教学评一体化在提高技工院校机械实训课程质量中的重要性。文章分析了课程设计的原则和方法，并对其成效进行了评估，旨在为技工院校机械实训课程的改革与发展提供参考。

关键词：教学评一体化技工院校机械实训课程设计成效分析

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房屋建筑项目桩基础静压桩施工技术探究

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中文科技期刊数据库（文摘版）工程技术 2024年第10期 0038-0041页

作者：时昊帆涿州市技师学院河北保定072750

随着国家的发展和社会的进步,桩基工程中的静压桩以其独特的优点得到了广泛的应用和发展。地基是保证结构整体稳定性的关键,在日益复杂的工程建设中,静压桩作为一种新型的桩基工程,已被广泛采用。文章通过对静压桩在高层房屋中的桩基施... 详细信息

随着国家的发展和社会的进步,桩基工程中的静压桩以其独特的优点得到了广泛的应用和发展。地基是保证结构整体稳定性的关键,在日益复杂的工程建设中,静压桩作为一种新型的桩基工程,已被广泛采用。文章通过对静压桩在高层房屋中的桩基施工工艺的探讨,阐述了在桩基施工中应注意的几点问题,以便进一步完善和完善我国的桩基施工工艺。

关键词：房屋建筑静压桩施工技术

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工学一体化背景下技工院校会计专业技能人才培养体系创新的策略研究

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2023年第9期 156-159页

作者：范文硕涿州市技师学院河北涿州072750

为了培养适应新时代社会发展需求的会计人才,技工院校应改变传统人才培养模式,以工学一体化为主导,创新人才培养方式及内容。如何在新时期下开展会计工学一体化教学改革成为当务之急。为了推进技工院校会计工学一体化改革,教师应当深刻... 详细信息

为了培养适应新时代社会发展需求的会计人才,技工院校应改变传统人才培养模式,以工学一体化为主导,创新人才培养方式及内容。如何在新时期下开展会计工学一体化教学改革成为当务之急。为了推进技工院校会计工学一体化改革,教师应当深刻认识到改革的紧迫性,积极开展调研工作,创新教学理念,重新定位技工院校会计人才的培养目标,有针对性地规划会计工学一体化课程,并采用高效的教学手段,以达到完美的教学效果,同时培养学生的综合素质和综合能力。

关键词：工学一体化技工院校会计专业技能人才培养

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会计课程思政的教育方法初探

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情感读本 2023年第35期 106-108页

作者：时文雅涿州市技师学院河北涿州 072750

从会计课程思政教育现状入手,展开对会计课程融入思政的教育方法进行研究,主要目旨在解决当前会计从业人员作为企业财务工作的核算与监督者存在弄虚作假、监守自盗、缺乏责任意识、法制观念淡薄等职业道德方面的问题.通过阐述会计课程... 详细信息

从会计课程思政教育现状入手,展开对会计课程融入思政的教育方法进行研究,主要目旨在解决当前会计从业人员作为企业财务工作的核算与监督者存在弄虚作假、监守自盗、缺乏责任意识、法制观念淡薄等职业道德方面的问题.通过阐述会计课程融入思政教育的必要性,分析会计课程思政教育存在的问题,进而提出会计课程思政教育方法的创新措施,最后对会计课程教师提出素质方面的要求.通过层层分析以期能够为提高技工院校会计专业学生的思想政治水平提供参考.使得技工院校能够更好为企业提供"德艺双馨"的会计人才,服务于企业的发展.

关键词：会计思政教育方法

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《数控车床加工技术》课程思政教学模式研究

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情感读本 2023年第35期 157-159页

作者：葛喜艳涿州市技师学院河北涿州 072750

数控车床加工技术作为现代机械制造行业中的重要技术之一,其在促进产业升级和提高企业竞争力方面具有重要作用.然而,技工院校除了培养学生的专业技能外,还应该重视培养学生的思想品德和道德素质.因此,将思政教育与数控车床加工技术课程... 详细信息

数控车床加工技术作为现代机械制造行业中的重要技术之一,其在促进产业升级和提高企业竞争力方面具有重要作用.然而,技工院校除了培养学生的专业技能外,还应该重视培养学生的思想品德和道德素质.因此,将思政教育与数控车床加工技术课程相结合,构建起思政教学模式,具有重要的意义.从课程思政内涵入手,分析《数控车床加工技术》课程思政教学模式的重要性,着重探索《数控车床加工技术》课程思政教学模式的构建途径.

关键词：《数控车床加工技术》课程思政教学

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课程思政在机电教学中的实践探索

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情感读本 2023年第36期 101-103页

作者：周振雷涿州市技师学院河北涿州 072750

旨在探讨课程思政在机电教学中的实践探索.通过分析课程思政的理论基础,研究者深入研究了如何在机电教学中将思政教育与课程设计、教学方法以及评估体系融合,以达到更全面的教育目标.然后,重点关注了在机电教学环境中可能出现的挑战,包... 详细信息

旨在探讨课程思政在机电教学中的实践探索.通过分析课程思政的理论基础,研究者深入研究了如何在机电教学中将思政教育与课程设计、教学方法以及评估体系融合,以达到更全面的教育目标.然后,重点关注了在机电教学环境中可能出现的挑战,包括教育资源不足、学生思想观念多样性和课程管理与监督体系等问题,并提出了相应的解决方案.最后,展望了课程思政在机电教学中的未来发展,强调了其在塑造学生全面素质方面的潜力.

关键词：课程思政机电教学实践探索思政教育

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