检索结果-内蒙古大学图书馆

互动软件 2022年第7期 1015-1016页

作者：李宏河北省秦皇岛市抚宁区留守营学区张各庄初级中学 066300

中学英语课程是培养英语基本知识体系和提高实际运用能力的一条关键路径,具有极其重要的价值.当前,我国中学英语听力基础普遍薄弱,学生的学习习惯消极,对英语听力缺乏重视,这直接影响了学生英语学习的整体水平.在新的核心素养课程中,教... 详细信息

中学英语课程是培养英语基本知识体系和提高实际运用能力的一条关键路径,具有极其重要的价值.当前,我国中学英语听力基础普遍薄弱,学生的学习习惯消极,对英语听力缺乏重视,这直接影响了学生英语学习的整体水平.在新的核心素养课程中,教师需要树立全面、全方位进步的教育与教学理念,培养具备全面能力、全面发展并具备终生学习能力的新一代青少年人才.为此,我们应该积极树立英语听力的观念,巩固学生的单词基础,深入渗透英语背景知识,加强生活英语听力的训练,提高英语听力成绩的比重,从而提升中学英语听力课程的质量和效率.让我们的学生能够在英语听力方面取得更大的进步,为他们的未来发展打下坚实的基础.

关键词：初中英语听力教学有效教学创新实践

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈数形结合思想在初中数学考试中的应用

引用

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2021年第9期 75-75,77页

作者：李旎河北省秦皇岛市抚宁区留守营学区张各庄初级中学河北秦皇岛066000

初中数学与小学数学相比,初中数学着重培养初中生的数学思维能力,包括自主学习的自控力、高强度的计算能力以及抽象逻辑思维能力等。以年代久远为基础,又以数形为研究对象,它不仅是数学发展中的重要存在,而且在一定的数学条件下,数的形... 详细信息

初中数学与小学数学相比,初中数学着重培养初中生的数学思维能力,包括自主学习的自控力、高强度的计算能力以及抽象逻辑思维能力等。以年代久远为基础,又以数形为研究对象,它不仅是数学发展中的重要存在,而且在一定的数学条件下,数的形式可以转化为另一种形式。初中数学研究的目标还应该包括数学和形式的学习和应用。用数学与方法相结合的思想来解决初中数学应用问题,不仅降低了实践的难度,因此,中学数学教师在改善学习困难的同时,还需要在中学数学教学中运用数形结合的思想,利用数形结合的思想帮助学生在初中学习数学。

关键词：初中数学数学教学数形结合应用方法

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

初中历史教学中微课的实施探究

引用

求知导刊 2021年第26期 24-25页

作者：宋艳河北省秦皇岛市抚宁区留守营学区张各庄初级中学河北秦皇岛066000

微课教学是一种新型的教学模式,它迎合了学生的身心发展特点,能够让学生获得更好的学习体验。在新课程改革背景下,越来越多的教师在初中历史教学中应用微课,以营造活跃的教学氛围,提高教学效率和质量。基于此,本文主要探讨了初中历史教... 详细信息

微课教学是一种新型的教学模式,它迎合了学生的身心发展特点,能够让学生获得更好的学习体验。在新课程改革背景下,越来越多的教师在初中历史教学中应用微课,以营造活跃的教学氛围,提高教学效率和质量。基于此,本文主要探讨了初中历史教学中微课的实施策略。

关键词：初中历史微课教学方法

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

怎样提高初中学生的阅读理解能力

引用

新课程研究（下旬） 2013年第6期 168-169页

作者：王丽君河北省秦皇岛市抚宁县留守营镇张各庄初级中学

阅读理解是中考的重要题目，是英语学习中一个很重要的方面．它反映了学生直接应用英语的能力，所以学生提高英语阅读能力就显得尤为重要。那么，如何更好地提高学生的阅读能力呢？

关键词：阅读理解能力初中学生英语阅读能力应用英语英语学习中考

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

英语七年级上学期Unit9 My favorite subject is *** B教学案例

引用

作者：张婉香河北省秦皇岛市抚宁县留守营学区张各庄初级中学

课时:一课时一、设计思路(教学内容分析):本单元以"School subject"为话题,取材于学生的学校生活,符合学生实际。学生在学习Section A的基础上,已明确掌握各学科名称及以下句型:What’s your favorite subject?My favorite su... 详细信息

课时:一课时一、设计思路(教学内容分析):本单元以"School subject"为话题,取材于学生的学校生活,符合学生实际。学生在学习Section A的基础上,已明确掌握各学科名称及以下句型:What’s your favorite subject?My favorite subject is........Why do you like......?Because it’s......Who is your......teacher?My......teacher is......学生每天的课程都排得很满,他们一定会有自己喜欢的科目。通过本课的学习使学生学会说出星期的表达,并结合学科的表达进行口语训练,提高口语交际

关键词： Section Unit9 My favorite subject is science.Section B 听力水平形容词教学案例多音节词七年级

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

浅析初中物理教学中引入物理学史的方法

引用

天天爱科学(教育前沿) 2020年第2期 67-67页

作者：苏绯河北省秦皇岛市抚宁区留守营学区张各庄初级中学

伴随着我国素质教育的全面推进与深化改革,教育教学的目的也发生了深刻的变革,校园教育不再过分强调单纯的书本知识学习,而是要通过一系列的教学活动培养学生的学习能力和系统架构体系,对于初中物理而言在日常的教学中要摒弃以成绩论英... 详细信息

伴随着我国素质教育的全面推进与深化改革,教育教学的目的也发生了深刻的变革,校园教育不再过分强调单纯的书本知识学习,而是要通过一系列的教学活动培养学生的学习能力和系统架构体系,对于初中物理而言在日常的教学中要摒弃以成绩论英雄的传统应试教育思维,而是要通过日常的物理知识的学习帮助学生培养科学精神和系统的物理学架构,只有系统地培养起学生的物理学架构,才能够为以后进一步学习物理打下坚实的理论基础,而培育系统的物理学架构离不开物理学史教育。

关键词：初中物理日常教学物理学史

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

精心安排课堂教学,提高初中化学教学效果

引用

考试周刊 2017年第16期 136-136页

作者：李谭河北省秦皇岛市抚宁区留守营学区张各庄初级中学

初中化学课堂教学的45分钟效率如何,关键在于老师如何主导和学生的主体作用的发挥情况。作为教师,精心搞好课堂教学是主攻方向,多年来,在这方面我做了一些探索,收到明显的效果。

关键词：初中化学教学效果

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

认知同化论在初中化学概念教学中的应用思考

引用

中国校外教育（中旬） 2015年第6期 130-130页

作者：陈茜河北省秦皇岛市抚宁县留守营学区张各庄初级中学

化学相关概念的学习,是化学学习中的重点内容。初中化学是所有化学专业的基础学科,对学生以后对化学相关知识的学习,发挥着重要的作用。因此,初中化学概念的相关教学具有重要的意义。主要探讨了认知同化论对于初中化学概念教学发挥的作... 详细信息

化学相关概念的学习,是化学学习中的重点内容。初中化学是所有化学专业的基础学科,对学生以后对化学相关知识的学习,发挥着重要的作用。因此,初中化学概念的相关教学具有重要的意义。主要探讨了认知同化论对于初中化学概念教学发挥的作用,分别讲述了认知同化论的相关理论基础以及将认知同化论融入到初中化学概念具体教学中的实践应用。

关键词：认知同化论初中化学概念教学应用

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

初中英语口语教学策略之我见

引用

情感读本 2017年第8期 59-59页

作者：李琳河北省秦皇岛市抚宁区台营学区柳各庄初级中学河北秦皇岛066300

《义务教育英语课程标准(2011年版)》对初中英语的教学目标的要求中明确提到要在听、说、读、写这四项基本能力中全面发展.随着近年来课改的推进、中高考英语的改革和社会就业的需要,英语教师越来越重视学生口语能力的培养,英语课堂上... 详细信息

《义务教育英语课程标准(2011年版)》对初中英语的教学目标的要求中明确提到要在听、说、读、写这四项基本能力中全面发展.随着近年来课改的推进、中高考英语的改革和社会就业的需要,英语教师越来越重视学生口语能力的培养,英语课堂上也增添了越来越多的口语交际的比重.这要求初中英语教师在口语教学中能科学地采取符合初中生语言学习规律的教学方案.

关键词：初中英语口语教学方法策略

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：