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  • 950 篇 中文
检索条件"机构=河北行政学院社会和文化教研部"
950 条 记 录,以下是361-370 订阅
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《华盛顿邮报》转型的实践与借鉴
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出版广角 2016年 第15期 18-21页
作者: 徐妙 郭全中 中国传媒大学 国家行政学院社会和文化教研部
2013年杰夫·贝索斯接手《华盛顿邮报》后,对其从内容、形式、平台、策略等方面进行了较为彻底的转型,使《华盛顿邮报》从一家传统的地方性政治报纸逐渐转变为一家面向全球的数字科技媒体,取得了明显的转型成效和竞争优势。本文通... 详细信息
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从“嵌入”到“脱嵌”的“市场社会”——对《巨变:当代政治、经济的起源》质疑和反思
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学术界 2016年 第12期 130-136页
作者: 董敬畏 浙江行政学院社会学文化学教研部 浙江杭州311121
文章通过对《巨变》的解读,进而对博兰尼自由市场和市场社会进行分析,认为由于博兰尼对自由调节市场、市场和市场社会的认识不明确,比如博兰尼认为的自我调节市场历史性,"脱嵌"是否存在,虚拟商品商品化是市场社会等等问题的存... 详细信息
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老年人养老保障满意度影响因素的实证研究——基于CSS(2013)问卷数据的分析
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云南民族大学学报(哲学社会科学版) 2017年 第4期34卷 56-62页
作者: 陈旭峰 中国社会科学院社会学研究所 北京100732 浙江行政学院社会学文化学教研部 浙江杭州311121 浙江省科学发展观与浙江发展研究中心 浙江杭州311121
通过对老年人养老保障满意度影响因素的实证分析发现:老年人对养老保障的满意度基本上不存在显著的区域差异;身体健康的老年人对养老保障满意的可能性大于身体不健康的老年人;社会经济地位越高的老年人对养老保障满意的可能性也越大;家... 详细信息
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加快推进向西开放,带动甘肃扶贫开发
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甘肃科技 2016年 第11期32卷 19-20,60页
作者: 张朝霞 甘肃行政学院社会和文化教研部
面对当前国家向西开放的政策指引,甘肃更是要积极发挥自身向西开放的固有优势,积极扩大自身在向西开放中的影响,不断加深对外开放的程度,积极打造向西开放的战略平台,以此开放为契机,促进对外来要素的引进与吸收,促进甘肃产业结构优化升... 详细信息
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文化社群引领:社区治理模式创新研究——以景德镇雕塑瓷厂创意社区为例
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行政管理改革 2016年 第7期7卷 68-73页
作者: 李鹭 国家行政学院社会和文化教研部
众多研究和实践成果证明,相似的文化价值观对社会治理水平影响巨大。文化社群是建立在文化价值认同基础上的最小社会单元之一,深入研究其如何参与社区治理以推动地方发展对全面提升我国基层社会治理能力具有重要的意义。
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公与私之间:西汉刘向的家国观念
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山西师大学报(社会科学版) 2017年 第3期44卷 24-27页
作者: 曹海琴 张立克 国家行政学院法学教研部 北京100089 东北大学秦皇岛分校制度与文化研究所 河北秦皇岛066000
在中国历史上,刘向一直以学术、文章的成就而知名,他的政治家身份并不被重视。而事实上,刘向是西汉中后期重要的政治人物,有强烈的政治参与意识和政治使命感。长期深陷政治漩涡的刘向既是皇室宗亲,被家族责任感所驱使,又与儒生士大夫集... 详细信息
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多元主体协同治理:义务教育供给侧改革的路径选择
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广东行政学院学报 2017年 第4期29卷 46-50页
作者: 曹海琴 国家行政学院法学教研部 北京100086 东北大学秦皇岛分校制度与文化研究所 河北秦皇岛066000
当前我国义务教育事业发展面临的最大问题是优质教育资源供给不足与人民群众日益增长的教育需求之间的矛盾,要化解这一矛盾,必须进行义务教育供给侧改革。目前我国义务教育供给侧改革面临的主要挑战是优质教育资源多元选择的短缺,而这... 详细信息
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微信:向左还是向右?
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互联网经济 2016年 第8期 70-75页
作者: 郭全中 国家行政学院社会和文化教研部
创立于我国移动互联网爆发期的微信,得益于移动互联网的快速发展,秉持用户体验为王的理念和开放态度,不断创新和完善产品,已经成为连接一切的杀手级应用。微信在用户快速增长的同时也面临着商业价值变现的难题,为了自身的商业利益,逐步... 详细信息
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大众化还是剩余化:3600万套后的中国住房制度
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中国公共政策评论 2016年 第2期11卷 32-48页
作者: 马秀莲 国家行政学院社会和文化教研部
中国从20世纪70年代末开始住房市场化改革,在短短三十年内,从国家实物提供为主的普惠型福利制度转变为市场提供为主的剩余型福利制度。但是2007年以来政府加大住房保障力度的诸种举措,使不少学者认为,中国的住房制度发生了从剩余化模式(... 详细信息
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我国义务教育公共服务均等化问题研究
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中国井冈山干学院学报 2017年 第4期10卷 131-136页
作者: 曹海琴 囯家行政学院法学教研部 北京海淀区100089 东北大学秦皇岛分校制度与文化研究所 河北秦皇岛066000
我国义务教育公共服务的不均等主要表现在不同区域之间、城乡之间、学校之间和群体之间。这一问题产生的症结在于公共权力在主导义务教育发展的过程中缺乏公共性,从而导致义务教育资源分配不公,进而构成对于公民平等享受义务教育权利的... 详细信息
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