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检索条件"机构=河南省三门峡中等专业学校 472000"
517 条 记 录,以下是71-80 订阅
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子网划分技术与方法探究
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福建电脑 2017年 第3期33卷 102-103页
作者: 刘珍珍 河南省三门峡中等专业学校 三门峡市472000
子网划分就是把一个IP网络划分为几个物理网络,子网划分技术可以提高IP地址的利用率,更方便、安全的管理网络。通过对子网以及子网掩码作用的分析与研究,阐述了子网划分的基本思路。结合生活中的应用,以实例的形式对定长、可变长子网掩... 详细信息
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多角度进行英语课堂委婉语教学
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考试周刊 2008年 第12期 127-128页
作者: 王莉 三门峡中等专业学校 河南三门峡472000
委婉语的修辞和语用功能,它的跨文化交际功能是近年来大家关注的焦点,而如何应用于课堂教学还有待进一步探讨。本文从委婉语与教学的交叉点入手,从选择归纳,语用修辞,交际运用,语境理解,文化辨析,情感激励六个角度阐述了课堂英语委婉语... 详细信息
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论计算机多媒体课件制作的优化方法
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电子技术与软件工程 2018年 第14期 148-149页
作者: 彭佩生 河南省三门峡中等专业学校 河南省三门峡市472000
我国高校的基础课程当中,计算机基础是非常重要的一学科,对计算机技术和文化的普及具有举足轻重的作用,然而伴随当前信息技术快速发展,计算机技术也在不断的更新换代,就给计算机基础教学提出了更高的要求,如何对学生进行计算机基础理... 详细信息
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国内冷冻干燥食品发展状况浅析
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粮食流通技术 2002年 第1期 19-21页
作者: 王宇伟 河南省三门峡市中等专业学校 河南三门峡472000
详细介绍了冷冻干燥食品的由来、特点、现状和市场需求,指出了国内冻干食品存在的问题,预测了冻干食品的发展趋势和前景。
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语文教育的情感归宿——唤醒生命
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文教资料 2010年 第27期 54-55页
作者: 袁延锋 河南省三门峡中等专业学校
语文教育是一种浓情教育,它与生命体紧密相连。教育者在教育教学过程中要用多种方式创情境,激发学生的不同情绪,使其在各种生命体验中完人格,回归本真。所以,语文教育的最终归宿就是唤醒的生命意识。
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浅谈职业教育应该培养学生的素质
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学周刊(下旬) 2013年 第5期 24-25页
作者: 石洪丽 三门峡中等专业学校财经部 河南三门峡472000
在全面推进素质教育的大趋势下.职业教育作为素质教育的一种重要形式.也逐渐被人们重视起来。我们必须加强理论联系实际,提高学生的专业技术水平,培养学生成为技术过硬、品德合格的中级专人才.当今社会对人才的要求不仅仅局限于... 详细信息
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洛阳西南地区开展生态旅游的可行性分析和重要意义
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新课程学习(中) 2010年 第9期 132-133页
作者: 周冰洁 河南省三门峡中等专业学校
生态旅游是21世纪的一种旅游时尚,本文着重介绍了洛阳西南地区开展生态旅游的可行性和重要意义。
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探秘色彩的本源 感知色彩的魅力
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艺术教育 2014年 第6期 199-200页
作者: 赵江玲 河南省三门峡中等专业学校
当人们被一件"富有魅力"的画面所吸引,或激动、或沉思、或心旷神怡、或留恋忘返时,人们可曾看见那像泥巴一样的颜料是怎样地在画上堆积着?当人们自认为自己的视力"准确无误"的时候,在色彩的感觉中又是怎样做出错误... 详细信息
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高职英语通识教育如何培养学生的跨文化交际
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文化创新比较研究 2019年 第24期3卷 108-109页
作者: 胡文睿 河南省三门峡中等专业学校
中国高等教育里的一个战略目标就是培养国际化人才达到跨文化交际。而语言作为交流的一个首要工具,提升跨文化交际水平仍依靠外语学科的教学,其人文性很大程度上决定了通识教育的本质。通识教育与培养跨文化交际能力二者中存在内在联系... 详细信息
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试论提高英语听力课堂教学效果的思考
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才智 2012年 第32期 132-133页
作者: 史淑红 河南省三门峡中等专业学校
英语的教学离不开:听,说,读,写。它们之间是相互联系,相互作用。听是人们认知和交流等活动中最基本形式之一,据美国保罗.兰金(Paul Rankin)教授统计,"听"占人们日常语言活动的45%,"说"占30%,"读"占16%,&q... 详细信息
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