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  • 38 篇 中文
检索条件"机构=河南省中华会计函授学校濮阳市分校"
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河南省中华会计函授学校调研组到安阳市分校进行培训调研
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中华会计学习 2009年 第4期 45-45页
作者： 秦彦平 河南省中华会计函授学校安阳市分校
3月18日，河南省中华会计函授学校孙士杰副校长率领的省校调研组一行3人前往安阳，就农村财会人员培训、财政干部教育培训、中专学历教育等方面情况进行了深入调研。调研组在安阳市财政局、滑县函授站、白道口镇分别召开了三个不同层次... 详细信息
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河南省中华会计函授学校洛阳市分校举办财政干部业务知识培训班
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中华会计学习 2006年 第5期 56-56页
作者： 张进军 河南省中华会计函授学校洛阳市分校
为落实河南省财政厅“十一五”干部教育培训规划。进一步提高财政干部队伍素质，日前，洛阳市分校举办了全市财政干部业务知识培训班，98名财政干部、业务骨干参加了培训。
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高中数学新教材的教学体会
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快乐阅读（经典教学） 2010年 第8期 118-119页
作者： 肖艳娥 河南省中华会计函授学校濮阳市分校
高中数学新教材的特点之一就是倡导创设问题情景，降低教学的难度，使数学问题与现实紧密联系。在教学实践中，若能始终抓住课本这个“纲”，在课本教学上狠下工夫，不搞题海战术，既能减轻学生负担，又能培养学生的多种能力。
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课堂教学常见的新课导入法
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快乐阅读（经典教学） 2010年 第6期 46-47页
作者： 肖艳娥 河南省中华会计函授学校濮阳市分校
“成功的真正秘诀是兴趣。”有了兴趣，就有了学习的积极性，教师如何使教学的过程富有趣味性呢？新课的导入是吸引学生注意力的第一步，有了良好的开端，学生就会跟随教师的思路，循序渐进，逐步深入。对此，笔者结合自身的实际教学经... 详细信息
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谈“问题解决”在数学教学中的应用
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濮阳职业技术学院学报 2007年 第4期20卷 135-135,139页
作者： 肖艳娥 中华会计函授学校濮阳市分校 河南濮阳457000
很多生活问题可转化为数学问题,通过建立数学模型加以解决。问题解决是数学教育的一个目的。问题解决是一种基本技能,是若干技巧的一个整体。问题设置时应充分考虑学生的可接受性,激发学生的探索欲望。
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对新形势下财政干部培训新模式的探讨
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中华会计学习 2007年 第4期 9-10页
作者： 张进军 河南省中华会计函授学校洛阳市分校
国以才立，政以才治，业以才兴，人才问题是关系党和国家事业发展的关键。要树立人本观念，重视人才培养，提高财政干部人员素质和从政水平，就必须树立教育培训新理念，探索教育培训新模式，推进教育培训新发展，重点应围绕培训内容、... 详细信息
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增值税两类纳税人之比较
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中华会计学习 2004年 第2期 40-41页
作者： 张进军 河南省中华会计函授学校洛阳市分校
增值税的纳税义务人是在中国境内销售或进口货物、提供加工、修理修配劳务的单位和个人。为了严格增值税的征收管理，借鉴国际上通行的做法，依据纳税人的经营规模和会计核算水平，将增值税的纳税人分为一般纳税人和小规模纳税人两类。... 详细信息
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实施新会计准则 提高会计职业判断力
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商业会计（上半月） 2008年 第17期 17-18页
作者： 张文杰 河南省中华会计函授学校漯河市分校
新会计准则体系给予企业会计政策的选择和在相应制度约束下的灵活应用以更大的空间,许多具体的会计处理问题要求通过会计人员的职业判断来解决。可以说,新会计准则使得会计自由裁量权加大。实施新会计准则能否到达其预期的目的和效果,... 详细信息
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银行结算账户的开立使用与管理
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中华会计学习 2004年 第1期 16-17页
作者： 张进军 河南省中华会计函授学校洛阳市分校
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坏账损失与计提八项减值准备的会计与税务处理差异
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中华会计学习 2005年 第7期 39-40页
作者： 张进军 河南省中华会计函授学校洛阳市分校
财政部发布的《企业会计制度》、《企业会计准则》与国家税务总局发布的《企业所得税税前扣除办法》以及有关税收法规，分别从会计角度和税务角度，对坏账损失与“八项减值准备”计提的操作做了明文规定。由于两者存在诸多差异，本文拟... 详细信息
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