检索结果-内蒙古大学图书馆

以教科研为抓手助力学校高质量发展——以福建省泉州台商投资区第十实验小学为例

华夏教师 2023年第7期 12-14页

作者：吴忆军福建省泉州台商投资区第十实验小学

在优质教育资源共享、推进学校协同发展的背景下,依据当地政府“高位嫁接借力发展”的教育发展思路,福建省泉州台商投资区第十实验小学于2019年年底托管给首都师范大学附属实验学校,牵手首都优质教育资源进行合作办学。笔者作为执行校... 详细信息

在优质教育资源共享、推进学校协同发展的背景下,依据当地政府“高位嫁接借力发展”的教育发展思路,福建省泉州台商投资区第十实验小学于2019年年底托管给首都师范大学附属实验学校,牵手首都优质教育资源进行合作办学。笔者作为执行校长到该校做管理工作,为提升学校办学质量坚持走科研兴校之路,带领学校申报福建省“十四五”规划课题,立项后通过培训、实践推进课题研究,引领干部教师更新教育观念,促进教学行为转变,提升办学品质,推动学校不断发展。

关键词：协同发展生命教育教科研办学品质学校发展

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“融理于趣”的教学实施策略

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福建教育研究 2024年第3期 69-70页

作者：王春凤泉州台商投资区民族实验小学

以培养学生的数学核心素养为目标,强化小学数学课堂教学主阵地的作用,教师树立“融理于趣”的教学理念,借助“结构化教学”,引领学生以兴趣作为学习起点,领悟到数学知识的“理趣”之处,全面提升学生的数学思维,落实学科素养,探究教育教... 详细信息

以培养学生的数学核心素养为目标,强化小学数学课堂教学主阵地的作用,教师树立“融理于趣”的教学理念,借助“结构化教学”,引领学生以兴趣作为学习起点,领悟到数学知识的“理趣”之处,全面提升学生的数学思维,落实学科素养,探究教育教学方法,提高教育教学质量。

关键词：融理于趣数学本质核心素养

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引导学生自主管理课间10分钟做法的探讨

引用

冰雪体育创新研究 2025年第8期 102-104页

作者：张燕婷福建省泉州台商投资区民族实验小学

课间10分钟作为学生学习生活中的重要时段，对培养学生自主管理能力、提高时间利用效率及促进身心健康具有重要意义。当前学生课间自主管理中仍存在诸多问题，如自主意识薄弱、活动单一乏味、教师指导不足等。该文在阐明课间自主管理重... 详细信息

课间10分钟作为学生学习生活中的重要时段，对培养学生自主管理能力、提高时间利用效率及促进身心健康具有重要意义。当前学生课间自主管理中仍存在诸多问题，如自主意识薄弱、活动单一乏味、教师指导不足等。该文在阐明课间自主管理重要性的基础上，系统剖析了当前存在的问题，并从制度建设、活动设计、教师指导、氛围营造等方面提出了相应解决策略。

关键词：课间10分钟自主管理学生策略

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小学语文教学与课程思政的有机融合

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读写算 2024年第2期 62-64页

作者：康丽云福建省泉州台商投资区民族实验小学

小学阶段语文教育教学融入了课程思政理念，为了与教育教学改革发展步伐保持一致，教师对语文课堂教学引导模式进行改革创新。改变之前传统单一灌输式教育教学引导理念，引导学生对教材中暗藏的思想意识、内涵、人文理念等进行探索深挖... 详细信息

小学阶段语文教育教学融入了课程思政理念，为了与教育教学改革发展步伐保持一致，教师对语文课堂教学引导模式进行改革创新。改变之前传统单一灌输式教育教学引导理念，引导学生对教材中暗藏的思想意识、内涵、人文理念等进行探索深挖，引导学生呈现出丰富的价值观、文化观，为全面实现小学语文与课程思政有效融合做好充足的准备工作。同时，在小学语文课堂中，教师还需要结合实际情况对学生实施理想信念教育引导，以及实施传统文化教育、情感教育等，为促进语文学科和课程思政教育结合贡献力量。本文将对小学语文教学与课程思政有机融合路径进行深入探究分析。

关键词：小学语文课程思政路径探索

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单元整体视域下的小学语文课堂教学设计与实施

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小学生作文辅导(下旬) 2024年第8期 51-53页

作者：杨婉真泉州台商投资区第十实验小学

自《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）实施以来，小学语文教学更加重视单元化、整体化，一些教师也积极开展相关教学研究工作，开始构建单元整体教学体系。相较于传统的小学语文教学而言，单元整体教学更具...

自《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）实施以来，小学语文教学更加重视单元化、整体化，一些教师也积极开展相关教学研究工作，开始构建单元整体教学体系。相较于传统的小学语文教学而言，单元整体教学更具综合性，在这种教学模式下，教师会以“单元”为单位，为学生系统整理单元内的课文，组织学生展开单元整体学习。

关键词：

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小学古典名著阅读推进课探索——以新课标背景下《西游记》推进课为例

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读写算 2024年第28期 88-90页

作者：黄安婷福建省泉州台商投资区民族实验小学

整本书阅读对提升小学生的语文核心素养具有积极作用。本文以新课标背景下《西游记》推进课为例，阐述了推进古典名著阅读的策略，以帮助广大教师在开展整本书阅读推进课时能更好地提升学生阅读效率。

关键词：古典名著整本书阅读推进课新课标

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基于弘扬中华优秀传统文化的小学英语阅读课堂教学实践研究

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万象 2023年第36期 135-137页

作者：黄方卉泉州台商投资区民族实验小学

中华优秀传统文化是中华民族发展过程中所形成的重要精神财富,不但蕴含了较为丰富的文化内涵,同时也是推动中华民族发展进步的重要推动力.阅读教学作为小学英语教学过程中的重要组成部分,做好阅读教学有助于提升学生的综合素质.为了更... 详细信息

中华优秀传统文化是中华民族发展过程中所形成的重要精神财富,不但蕴含了较为丰富的文化内涵,同时也是推动中华民族发展进步的重要推动力.阅读教学作为小学英语教学过程中的重要组成部分,做好阅读教学有助于提升学生的综合素质.为了更好的发挥出中华优秀传统文化的价值推动学生综合素质的提升,小学英语教师在日常授课的过程中就应当有意识的将中华优秀传统文化融入阅读教学中,进而更好的提升学生的综合素质.本文针对在小学英语阅读课堂教学中弘扬中华优秀传统文化的意义,以及当前小学英语阅读课堂教学存在的不足进行了分析,探究了基于弘扬中华优秀传统文化的小学英语阅读课堂教学策略.

关键词：中华优秀传统文化小学英语阅读课堂教学

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借力阅读评价工具,放大“以评促学”功能

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四川教育 2024年第5期 68-69页

作者：黄瑜香福建省泉州台商投资区民族实验小学

有效的英语阅读评价工具,能帮助教师了解学生的阅读水平,跟踪学生的发展过程,分析教学中存在的问题,进而在调整、优化中提升学生的阅读素养。借助悦测评、英语阅读素养检测卷、英语阅读评价量表、阅读记录表、英语阅读档案袋等英语阅读... 详细信息

有效的英语阅读评价工具,能帮助教师了解学生的阅读水平,跟踪学生的发展过程,分析教学中存在的问题,进而在调整、优化中提升学生的阅读素养。借助悦测评、英语阅读素养检测卷、英语阅读评价量表、阅读记录表、英语阅读档案袋等英语阅读评价工具,教师发挥“以评促学”功能,切实提升了小学生的英语阅读素养。

关键词：评价工具阅读素养 “以评促学”

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核心素养下“教-学-评”的一致性

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福建教育研究 2023年第3期 59-60页

作者：王春凤泉州台商投资区民族实验小学

义务教育阶段落实学科核心素养的“教一学一评”,是学科课程改革的内在诉求和教学手段,要求一致性,且共同指向学习目标。对此,新课标要求为人师者必须关注以下三个基本问题:在课堂上,老师要带领学生学习什么知识;通过什么方法和途径促... 详细信息

义务教育阶段落实学科核心素养的“教一学一评”,是学科课程改革的内在诉求和教学手段,要求一致性,且共同指向学习目标。对此,新课标要求为人师者必须关注以下三个基本问题:在课堂上,老师要带领学生学习什么知识;通过什么方法和途径促使学生掌握知识;如何评价学生的知识掌握程度。对此,本文以关注小学数学的核心素养为宗旨,围绕既定的教学目标、设计学习任务、合理进行评价来实现“教一学一评”的一致性,强调学生的学习主体性,促进学生全面发展。

关键词：核心素养教学目标 “教一学一评”

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小学语文教学中怎样有效贯穿思政方法

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读写算 2024年第2期 155-157页

作者：黄凉凉福建省泉州台商投资区民族实验小学

随着现代社会的发展，国家对于教育工作愈发重视，在中小学范围内的教育理念随之升级，针对当下语文学习的基本特点，在小学语文教学的课堂中融入思想政治元素，实现理论教学与思想素质的双向提升，为小学时期的学生建立起正确的思想观... 详细信息

随着现代社会的发展，国家对于教育工作愈发重视，在中小学范围内的教育理念随之升级，针对当下语文学习的基本特点，在小学语文教学的课堂中融入思想政治元素，实现理论教学与思想素质的双向提升，为小学时期的学生建立起正确的思想观念，基于此，文章对于在小学语文教学中有效贯穿思政的路径以及实践价值进行探讨。

关键词：小学语文思政路径及价值

来源：评论

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