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文献类型

  • 4 篇 期刊文献

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  • 4 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 2 篇 小学英语
  • 1 篇 阅读
  • 1 篇 中国故事
  • 1 篇 实践策略
  • 1 篇 创新教学
  • 1 篇 思维导图
  • 1 篇 教学方式
  • 1 篇 小学英语课堂
  • 1 篇 新课程标准
  • 1 篇 文化教育
  • 1 篇 中华优秀传统文化
  • 1 篇 兴趣
  • 1 篇 作业设计
  • 1 篇 小学语文
  • 1 篇 单元整体教学

机构

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作者

  • 2 篇 纪丽彬
  • 1 篇 刘梅霞
  • 1 篇 黄鹂

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"机构=泉州台商投资区第一实验小学龙苍校区"
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排序:
用英语讲述中国故事——小学英语课堂融合中华优秀传统文化的实践探索
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校园英语 2024年 第19期 79-81页
作者: 黄鹂 泉州台商投资区第一实验小学龙苍校区
全球化背景下,语言教育不仅仅是简单地学习语法和词汇,更应该是文化的传承与交流。本文旨在探讨如何将中华优秀传统文化与小学英语课堂相融合,通过讲述中国故事的方式,促进学生对中华优秀传统文化的理解与传承。本文还探讨了融合中... 详细信息
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基于新课改小学英语单元整体作业设计的几点思考
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丝路视野 2022年 第33期 67-69页
作者: 纪丽彬 泉州台商投资区第一实验小学龙苍校区 福建 泉州 362000
单元整体作业设计是以单元作为整体把学科知识点整合起来进行作业设计,是教学的重要组成部分.本文从新课改背景下小学英语教学出发,分析小学英语作业设计的存在问题,阐明单元整体作业设计的意义,架构小学英语单元整体作业设计,以期提升... 详细信息
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兴趣引领,转变传统小学英语阅读教学方式
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小学时代 2020年 第9期 47-47,50页
作者: 纪丽彬 福建省泉州台商投资区第一实验小学龙苍校区
激发和培养学生的英语学习兴趣是提高小学英语教学质量的重要前提。本文基于传统小学英语阅读教学的背景,以兴趣作为引领,在小学英语阅读教学中从读前导入、读中、读后三个环节激发学生学习的兴趣,从而达到提高小学英语教学质量的目的。
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思维导图在小学语文教学中的有效运用
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中外交流 2019年 第50期26卷 220-221页
作者: 刘梅霞 福建省泉州市台商投资区第一实验小学龙苍校区 362122
在素质教育与新课改的背景下,各个学科都在进行教学方式的创新.在小学语文教学中,教师尝试使用思维导图的方式实施教学,思维导图与传统教学方法相比具有十分明显的教学优势,思维导图属于放射性思维表达,能够实现多维空间的表达,能够帮... 详细信息
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