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机构

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  • 5 篇 中共泉州市委党校...
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作者

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语言

  • 452 篇 中文
检索条件"机构=泉州市委党校管理学教研室"
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《民法典》知识产权制度的理论阐述及实践运用
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佳木斯大学社会科学学报 2025年 第5期43卷 68-71,79页
作者: 陈小红 郑碧爽 中共泉州市委党校公共管理和法学教研室 福建泉州362000
《民法典》对知识产权的相关内涵界定以及保护设置标志着我国法治建设的逐渐完善。知识产权作为非物质类法律权益,其理论阐释以及实践运用是贯彻落实《民法典》的重要环节。据此,可从《民法典》中知识产权的内涵属性以及基本内容解构其... 详细信息
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正确认识和把握马克思主义中国化时代化的“四对关系”
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党史文苑 2024年 第12期 104-106页
作者: 王云燕 赵旭 赣州市委党校科技文史教研室 赣州市委党校经济与管理学教研室
马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。推进马克思主义中国化时代化,既是我们党长期奋斗得出的历史经验,也是实现第二个百年奋斗目标的根本遵循。习近平总书记在党的二十大报告中指出“:中国共产党人深刻认识到,只有...
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基层治理中韧性社区建设的困境及破解
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武夷学院学报 2025年 第4期44卷 33-39页
作者: 李晓辉 中共宁德市委党校管理学教研室 福建宁德352199
韧性社区是城市治理建设的基层单元,也是推进国家治理体系和治理能力现代化的题中之义。当前韧性社区建设迎来了诸多契机,同时也面临着物理韧性不足、治理韧性不顺、文化韧性不强及技术韧性不高等挑战。基于此,应当通过完善基础设施建... 详细信息
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“十四五”时期积极应对人口老龄化的关键政策创新
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新疆社科论坛 2022年 第5期 94-99页
作者: 蔡梅兰 中共泉州市委党校经济和管理学教研室
在我国全面建设社会主义现代化国家新征程中,人口老龄化不断加剧将是基本国情。当前,我国人口老龄化面临新形势,整体迈入中度老龄化阶段;少子化、高龄化、老龄化并存将成为常态;人口老龄化水平差异大。“十四五”时期是积极应对人口老... 详细信息
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特区精神的核心要义和时代价值
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党史文苑 2024年 第8期 103-105页
作者: 赵旭 黎娜 中共赣州市委党校经济与管理学教研室
2020年10月14日,在深圳经济特区建立40周年庆祝大会上,习近平总书记强调:“要弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,继续发扬敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干的特区精神,激励干部群众勇当新时代的‘拓荒牛’...
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伦理型领导对Z世代基层公务员组织公民行为的影响——组织支持感和组织公平感的中介调节模型
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陕西行政学院学报 2024年 第3期38卷 47-52页
作者: 陈梵 中共宁德市委党校管理学教研室 福建宁德352100
以福建省A市294名Z世代基层公务员为对象,构建了伦理型领导对Z世代基层公务员组织公民行为的影响机制的机理模型,并且通过组织支持感的中介作用以及组织公平感的调节作用来研究其影响机制。实证研究表明:伦理型领导能够积极影响组织支... 详细信息
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基于黄河国家战略的黄河文化内涵阐释与传承弘扬
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中共济南市委党校学报 2024年 第4期 88-95页
作者: 种效博 中共东营市委党校管理学教研室 山东东营257091
随着黄河重大国家战略的实施,保护传承弘扬黄河文化成为新时代的重要命题,而当前最迫切的任务就是推进黄河文化的通俗化、普及化、时代化阐释,让黄河文化走进人们生活、得到广泛认同。黄河文化既有物质的也有精神的,承载于历史遗址、人... 详细信息
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新时代坚持和加强党的全面领导的实践路径探析
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长春师范大学学报 2024年 第3期43卷 49-53页
作者: 孙晓东 中共日照市委党校管理学教研室 山东日照276800
坚持和加强党的全面领导的科学内涵主要涵盖两方面内容:一方面要坚决支持和衷心拥护党对一切工作的领导,另一方面要坚决做到“两个维护”。新时代我们党面临“四大考验”和“四大危险”。“四大考验”和“四大危险”蕴含八大风险因素,... 详细信息
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中央苏区时期意识形态建设的生动实践及时代价值
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红色文化学刊 2023年 第3期 72-77,111页
作者: 钟晟 中共南昌市委党校管理学与法学教研室
土地革命时期,在中国共产党的领导下,中央苏区进行了生动的意识形态建设实践。这也是中国共产党在局部地区执政基础上的一次积极探索,取得了重大成就。党通过构建意识形态工作的实施体系,奠定了马克思主义的指导地位,并凝聚了群众在苏... 详细信息
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网课时代下“网课爆破”成因及其有效应对策略探赜
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四川职业技术学院学报 2024年 第1期34卷 83-88页
作者: 张派珊 中共潮州市委党校经济与管理学教研室 广东潮州521000
伴随网络课堂蓬勃发展而产生的“网课爆破”恶行近期被曝光于大众视野之下。“网课爆破”恶行以少数青少年为主要参与者,以发泄情绪、获得蝇头小利等为主要动机,以获取云端课堂账号密码为主要入侵渠道,以视、听为主要的骚扰方式扰乱课... 详细信息
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