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主题

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机构

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  • 116 篇 湖北三峡职业技术...
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  • 110 篇 珠海城市职业技术...

作者

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检索条件"机构=泰州职业技术学院经济与管理学院"
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基于CRIME理论的金正大财务造假案例研究
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今日财富 2025年 第8期 31-33页
作者: 黄丽 刘田丰 江西工业工程职业技术学院经济管理学院
社会经济高速发展,资本市场中财务造假现象却层出不穷。这不仅损害了投资者的合法权益,还破坏了市场秩序,给市场监管带来严峻挑战。本文选定金正大公司作为研究对象,借助CRIME理论框架,从造假行为人、造假手段、造假动机、监管机...
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兰州市放大文化产业综合效应的对策研究
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兰州职业技术学院学报 2025年 第1期41卷 37-40页
作者: 苏俊生 兰州职业技术学院经济管理学院 甘肃兰州730070
兰州市是承载黄河文化的重要城市之一,是丝绸之路上的商埠重镇。各种文明在兰州交汇发展,积淀了深厚的历史文化底蕴。通过对兰州文化产业发展现状的调查,分析了兰州市文化产业发展的有利条件和制约因素、提出了兰州放大文化产业综合效... 详细信息
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基于核心素养的高职院校商科课堂教学改革
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商业经济 2025年 第3期 193-196页
作者: 陈吟 徐芹 江海职业技术学院经济管理学院 江苏扬州225009
随着社会经济的快速发展和产业结构的转型,市场对高素质技能人才的需求更为迫切,高职院校作为培养各类技术技能人才的主要教育场所,在相关人才供应上发挥着不可忽视的作用。占相当比例的高职院校仍然采用过去传统的教学模式,而以科学的... 详细信息
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公众监督下政府与规模化畜禽养殖企业的农业面源污染治理研究
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南宁师范大学学报(哲学社会科学版) 2025年 第3期46卷 121-133页
作者: 周飞雁 广西交通职业技术学院经济管理学院 广西南宁530023
规模化畜禽养殖是当前农业面源污染的主要来源,在环境压力日益加剧的情况下,有效的环境污染防治不仅依赖于政府的政策引导和监管机制,更需要农业养殖企业的积极响应与公众的协同参与。本文从多元治理视角出发,将中央政府、地方政府、规... 详细信息
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基于SECI模型的高等职业院校物流专业人才培养路径探索
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成才之路 2025年 第2期 9-12页
作者: 戴澍 马伟华 炎黄职业技术学院经济管理系 江苏涟水223400 江苏财经职业技术学院经济管理学院 江苏淮安223003
物流行业是国务院规划的十大振兴产业之一,对拉动国内消费和解决就业问题起到重要作用。立足于高职物流专业学生的认知能力和职业发展定位,借助知识管理理论的SECI模型,从人才培养目标、知识转化阶段、知识转化形式和场域四个层面出发,... 详细信息
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高职院校专任教师能力建设的着力点研究
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黑龙江教师发展学院学报 2025年 第4期44卷 19-24页
作者: 程传荣 无锡商业职业技术学院经济管理学院 江苏无锡214153
高职院校专任教师能力建设的实践表明,只有将着力点放在优良的师德师风、广深的综合知识、有效的课堂教学、独特的教学风格、持续的学习动能、有力的作业支撑、正确的科研观念、深度的全面融合、不断的教学反思、持续的创新动力等十个方... 详细信息
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磨合型政策议程设置模式——政治协商机制中以领导督办提案遴选过程为考察对象
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西部学刊 2025年 第4期 9-12页
作者: 周挺之 广东水利电力职业技术学院经济管理学院 广州510635
磨合型政策议程设置模式是在中国特色社会主义的背景下一种全新的政策议程设置模式,通过阶段性目标的凝聚更有效地增强了关键参与行动者对政策和政治的认同。在磨合型政策议程设置模式中,基于“磨合议题框定—磨合目标转向—磨合共识叠... 详细信息
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环境税法实施对企业可持续发展策略的影响
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经济 2025年 第2期 53-55页
作者: 陈新林 长江工程职业技术学院经济管理学院 湖北武汉340000
随着全球对环境保护意识的提升,多国已实施或计划实施环境税法,以促进企业在经营活动中更多地考虑环境因素。文章分析探讨了《中华人民共和国环境保护税法》(以下简称:环境税法)的具体内容和企业在面对这些政策变化时的策略调整。通过... 详细信息
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高校化学实验室废水处理技术及管控措施探讨
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广东化工 2025年 第2期52卷 160-161,159页
作者: 王嘉豪 孙放放 蒋益 向峰 张晨韵 无锡工艺职业技术学院陶瓷学院 江苏宜兴214206 无锡工艺职业技术学院经济管理学院 江苏宜兴214206
高校化学实验室废水来源广,成分复杂,直接排放会严重危害生态环境。本文在分析高校化学实验室废水处理技术的基础上,对相关管控措施提出探讨,实现资源回收并符合法规,推动高校实验室可持续和高质量发展。
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高职院校课程思政教师教学创新团队重塑研究的多维视角
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文教资料 2025年 第2期 76-79页
作者: 王磬 江西制造职业技术学院经济管理学院 江西南昌330095
课程思政是职业院校落实立德树人根本任务的重要路径,目前高职院校课程思政建设存在“六性”弱化问题,分析高职院校课程思政教师教学创新团队重塑的应然逻辑、实然困难,高职院校课程思政教师教学创新团队应在建设定位、组团思路、具体... 详细信息
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