检索结果-内蒙古大学图书馆

中国科技期刊数据库科研 2022年第4期 85-87页

作者：杜娟吴磊王志华桂林医学院基础医学院免疫学教研室广西桂林541100 桂林医学院继续教育学院广西桂林541100

在国家政策引导下,运用小规模限制性在线课程(SPOC)及 PBL 教学法(problem-based learning)结合翻转课堂教学法,应用于医学免疫学教学中,起到了良好的效果。教师通过PBL教学法提出问题,启发学生思考,引导学生进行探索性自主学习。学生... 详细信息

在国家政策引导下,运用小规模限制性在线课程(SPOC)及 PBL 教学法(problem-based learning)结合翻转课堂教学法,应用于医学免疫学教学中,起到了良好的效果。教师通过PBL教学法提出问题,启发学生思考,引导学生进行探索性自主学习。学生则通过SPOC平台资源进行线上预习。线下PBL教学课堂,以学生为主体的翻转课堂,小组为单位进行小组学习成果PPT汇报。该教学方法将枯燥、抽象知识的学习过程在有限的学时和教学场地限制下转化为生动、有趣的探索过程,旨在通过教学改革,将知识传授和能力培养融为一体,激发学生自主学习和终身学习的能力,培养学生的临床思维能力。该教学方法有利于教师综合素质快速提升,学生学习能力及综合素质明显提升的增强以及学科建设的完善。该教学方法的良好实施,将为国家培养优秀的医学后备力量贡献力量。

关键词：医学免疫学翻转课堂 SPOC PBL

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人工智能在“人体寄生虫学”教学中的运用

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医学教育研究与实践 2025年第2期33卷 264-268页

作者：齐艳伟张玉红马长玲广州医科大学基础医学院病原生物学与免疫学教研室广东广州511436 广州医科大学霍夫曼免疫研究所广东广州511436

随着科技地迅猛进步,人工智能技术正以前所未有的速度渗透到各个领域,医学教育也不例外。人工智能(Artificial Intelligence,AI)凭借其强大的数据处理与分析能力,在医学教育领域的应用逐渐成为提高教学质量和效率的重要手段。人体寄生... 详细信息

随着科技地迅猛进步,人工智能技术正以前所未有的速度渗透到各个领域,医学教育也不例外。人工智能(Artificial Intelligence,AI)凭借其强大的数据处理与分析能力,在医学教育领域的应用逐渐成为提高教学质量和效率的重要手段。人体寄生虫学作为医学的重要分支,其教学内容复杂且涉及大量的病理学及临床诊断知识,传统的教学方法面临知识传授效率和学习互动性不足的问题。近年来,人工智能在该学科的应用逐步展现出其巨大的潜力,为教学模式带来了革新。探讨人工智能在人体寄生虫学教学中的应用潜力,并分析其优势、挑战与未来发展方向,提出人工智能辅助教学的新模式。以期望AI技术在人体寄生虫学教学中的应用能够达到显著提升教学互动性、个性化学习体验及知识掌握深度,推动医学教育创新,培养更高素质的医学人才。

关键词：人工智能人体寄生虫学医学教育技术应用

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桔梗皂苷D治疗肥胖的潜在作用机制研究

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贵州医科大学学报 2022年第10期47卷 1125-1136页

作者：王贤钟沁刘芳韦睿然桂黎明贵州医科大学基础医学院免疫学教研室贵州贵阳550000 安徽医科大学临床医学院基础医学部安徽合肥230031

目的利用网络药理学与分子对接的方法探讨桔梗皂苷D(PD)治疗肥胖的潜在作用靶点及相关通路,并通过体外实验进行初步验证。方法通过Gene Card、OMIM和TTD数据库检索肥胖相关靶点,使用CTD、HREB、SEA以及Swisse Target prediction等平台... 详细信息

目的利用网络药理学与分子对接的方法探讨桔梗皂苷D(PD)治疗肥胖的潜在作用靶点及相关通路,并通过体外实验进行初步验证。方法通过Gene Card、OMIM和TTD数据库检索肥胖相关靶点,使用CTD、HREB、SEA以及Swisse Target prediction等平台,并结合查阅相关文献获取PD的靶点,利用VENNY作图获取药物与疾病基因交集靶点并获得关键基因;利用STRING、R软件进行蛋白相互作用(PPI)与GO、KEGG通路富集分析,通过微生信平台将结果可视化,并构建药物-靶点-通路网络图;最后采用分子对接技术,将PD分别与AMP依赖的蛋白激酶(AMPK)、固醇调节元件结合蛋白-1c(SREBP-1c)及脂肪酸合成酶(FAS)进行分子对接;以小鼠3T3-L1前脂肪细胞作为研究对象,取对数生长期的3T3-L1前脂肪细胞,分别给予5、10、20、40、60、80μmol/L PD处理24、48及72 h;采用细胞增殖实验(CCK-8)法测定细胞存活率,流式细胞仪检测PD对3T3-L1前脂肪细胞凋亡的影响,采用油红O染色检测PD在3T3-L1前脂肪细胞中脂滴的积累情况,采用实时荧光定量PCR(RT-qPCR)和蛋白免疫印迹(Western blot)实验检测不同浓度PD对固醇调节元件结合蛋白-1c(SREBP-1c)、脂肪酸合成酶(FAS)的m RNA及蛋白表达的影响。结果获得PD与肥胖交集靶点131个,网络拓扑分析筛选出关键靶点10个;PPI结果显示,PD对应的关键靶点基因为蛋白激酶B-α(AKT1)、肿瘤蛋白p53(TP53)、信号传导与转录激活因子3(STAT3)、白介素6(IL6)、肿瘤坏死因子(TNF)、表皮生长因子受体(EGFR)等;GO富集分析显示,PD与类固醇结合、细胞氧化应激、线粒体生成等相关;KEGG通路分析结果表明,其可调控154条信号通路,包括AMPK信号通路、脂肪细胞因子通路、胰岛素信号通路等;在分子对接中,PD与关键靶点AMPK、SREBP-1c、FAS的对接效果良好,结合能为-10.2~-8.8 kcal/mol;CCK-8结果显示,PD浓度<20μmol/L为安全浓度范围,且不造成细胞凋亡;油红O染色结果显示,PD可抑制细胞分化,并具有浓度依赖效应;PD能够显著抑制SREBP-1c、FAS的表达。结论 PD可以通过调控多靶点、多通路对肥胖产生影响,其抑制3T3-L1前脂肪细胞分化为成熟脂肪细胞的作用机制可能与下调SREBP-1c、FAS蛋白表达有关。

关键词：桔梗皂苷D 肥胖网络药理学分子对接通路 3T3-L1细胞成脂分化

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FDFT1基因的泛癌表达分析、与癌症预后的关联性分析及其对几种肿瘤细胞增殖的影响

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右江民族医学院学报 2023年第4期45卷 563-569页

作者：刘巧珍韦连登刘琳田旭云邹萸婷杨维玲姜艳曾怡右江民族医学院基础医学院广西百色533000 右江民族医学院基础医学院病原微生物学与免疫学教研室广西百色533000 广西高校肿瘤免疫与感染性疾病基础研究与转化重点实验室广西百色533000 右江民族医学院肿瘤免疫病理学重点实验室广西百色533000

目的探究FDFT1(farnesyl-diphosphate farnesyltransferase 1)基因在不同肿瘤中的表达差异及其对肿瘤预后与肿瘤微环境的影响,及FDFT1过表达对几种肿瘤细胞增殖的影响。方法利用TCGA联合GTEx数据库分析FDFT1 mRNA在不同肿瘤组织与正常... 详细信息

目的探究FDFT1(farnesyl-diphosphate farnesyltransferase 1)基因在不同肿瘤中的表达差异及其对肿瘤预后与肿瘤微环境的影响,及FDFT1过表达对几种肿瘤细胞增殖的影响。方法利用TCGA联合GTEx数据库分析FDFT1 mRNA在不同肿瘤组织与正常组织之间的表达差异;绘制K-M生存曲线,评估FDFT1基因表达与癌症预后的关系;利用细胞增殖实验探索FDFT1过表达对几种肿瘤细胞增殖的影响。结果与正常组织相比,在肾上腺皮质癌(adrenocortical carcinoma,ACC)等16种肿瘤组织中FDFT1 mRNA表达显著上调;在肾透明细胞癌(kidney renal cell carcinoma,KIRC)等8种肿瘤组织中FDFT1 mRNA表达下调。癌症预后相关性分析显示,FDFT1的高表达在ACC、胰腺癌(pancreatic adenocarcinoma,PAAD)、口腔鳞状细胞癌(oral squamous cell carcinoma,OSCC)及肝细胞癌(liver hepatocellular carcinoma,LIHC)中有较差的预后意义;而在KIRC中FDFT1的高表达与较好的预后有关。免疫浸润分析结果显示,与FDFT1基因低表达组相比,高表达组的ACC、OSCC、KIRC组织中活化的树突状细胞(activated dendritic cell,aDC)浸润评分较低;而在PAAD癌组织中,aDC浸润评分差异无统计学意义。细胞增殖实验结果显示FDFT1过表达促进人胰腺癌细胞(PANC-1)等细胞的增殖。结论FDFT1基因在ACC等16种肿瘤组织中mRNA表达上调,在KIRC等8种肿瘤组织中表达下调。FDFT1高表达在PAAD、OSCC和LIHC中与较差的预后有关,在KIRC中与较好的预后有关。FDFT1过表达慢病毒促进PANC-1等细胞的增殖。

关键词： FDFT1 泛癌表达分析细胞增殖

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“一核心、五结合”生理学课程教学创新模式的构建与实践

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国际医药卫生导报 2025年第10期31卷 1757-1760页

作者：孙文娟刘国辉吕嘉春黎银燕邓镇廖武琼徐益鸣广州医科大学基础医学院生理教研室广州511436 广州医科大学公共卫生学院广州511436 广州医科大学基础医学院生物与免疫学实验中心广州511436 广州医科大学实践教学中心广州511436 广州医科大学基础医学院教学办广州511436

在“新医科”及一流课程建设的背景下,为培养创新型医学人才,本课程针对临床医学专业传统的生理学教学中存在的教学问题,重塑课程体系,实施“一核心、五结合”教学创新模式。以培养具有较强的人文素养、创新精神和动手实践能力等岗位胜... 详细信息

在“新医科”及一流课程建设的背景下,为培养创新型医学人才,本课程针对临床医学专业传统的生理学教学中存在的教学问题,重塑课程体系,实施“一核心、五结合”教学创新模式。以培养具有较强的人文素养、创新精神和动手实践能力等岗位胜任力为核心,通过课程思政与医学生理教育、基础与临床、教学与科研、理论与虚拟仿真实验、课内与课外相结合五大途径培养创新型医学人才。“一核心、五结合”教学模式通过三个层层递进、环环相扣的阶段有机衔接,最终实现大学课堂“传授知识、培养能力、启迪思维、拓宽视野”的功能。

关键词：生理学教学创新人才培养重塑课程体系新医科

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自主设计性实验项目书撰写在免疫学实验教学中的应用分析

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2023年第10期 1-4页

作者：吴艳红唐晓磊汤兴丽朱涛刘辉皖南医学院基础医学院医学微生物学与免疫学教研室安徽芜湖241002 皖南医学院第二附属医院科教处安徽芜湖241000 皖南医学院第二附属医院转化医学中心安徽芜湖241000

实验教学是免疫学课程的重要组成部分,传统免疫学实验课内容虽经典,但很多已落后于飞跃发展的免疫学理论和技术,也与科研和临床应用有脱节;此外,随着网络信息技术的发展,学生能快速便捷的获取知识,传统的教师为主的实验课授课模式已难... 详细信息

实验教学是免疫学课程的重要组成部分,传统免疫学实验课内容虽经典,但很多已落后于飞跃发展的免疫学理论和技术,也与科研和临床应用有脱节;此外,随着网络信息技术的发展,学生能快速便捷的获取知识,传统的教师为主的实验课授课模式已难以调动学生学习的积极性和锻炼其探究创新能力。开展自主设计性实验可以充分发挥学生学习的主观能动性,锻炼其创造性思维和分析、解决问题的能力,提升其科研素质;能有效弥补传统实验课的不足。但开展自主设计性实验对教学科研软硬件平台资源均有一定要求,在地方院校全员开展的可行性较低。作为开展自主设计性实验的第一步,撰写项目书则不依赖于平台资源,并且能对学生自主学习、科研思维、创新能力、团队合作等方面进行综合锻炼,后续择优开展自主设计性实验也是对有限平台资源的合理利用。将自主设计性实验项目书的撰写纳入实验教学是值得开展的免疫学实验课改革的一小步。

关键词：免疫学实验教学自主设计性实验项目书撰写科研训练教学改革

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雷公藤红素通过抑制NF-κB减轻草酸钠诱导的急性肾损伤和晶体沉积

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陆军军医大学学报 2025年第7期47卷 691-700页

作者：刘益亨郑权友张湾元杨琛皓陈思宇林文标赵斯羽许桂莲张克勤重庆医科大学附属第二医院泌尿肾病中心重庆陆军军医大学(第三军医大学)基础医学院免疫学教研室重庆陆军军医大学(第三军医大学)第一附属医院第九五八医院肾病泌尿科重庆

目的探究雷公藤红素(Celastrol,Cel)在减轻草酸钠(sodium oxalate,NaOx)诱导的急性肾损伤(acute kidney injury,AKI)和晶体沉积中的作用及其机制。方法选用C57BL/6雄性小鼠(年龄8~12周,体质量22~24 g),按随机数字表法分为3组:Saline组(对照组)腹腔注射生理盐水,正常饮用水;NaOx组(损伤组),腹腔注射NaOx(75 mg/kg),NaOx溶液(50μmol/L)作为饮用水;NaOx+Cel组(治疗组),提前24 h腹腔注射Cel(1 mg/kg),腹腔注射NaOx(75 mg/kg),NaOx溶液(50μmol/L)作为饮用水,24 h后收集所有标本。选用HK-2细胞构建模型,按随机数字表法分为4组:Medium组不作处理;NaOx组加入NaOx(终浓度500μmol/L)处理细胞;NaOx+Cel组在预处理Cel(终浓度400 nmol/L)2 h后加入NaOx(终浓度500μmol/L)处理细胞;NaOx+Cel+BA组在加入NaOx(终浓度500μmol/L)2 h后加入NF-κB激动剂BA(终浓度8μmol/L)处理细胞,其他步骤同NaOx+Cel组,24 h后收集各组细胞。采用Von Koosa和细胞黏附实验观察晶体沉积;采用HE染色观察肾脏组织病理并进行损伤评分;采用CCK-8检测NaOx和Cel的最适浓度;采集血清检测尿素和肌酐;采用IHC检测OPN、CD44、KIM-1、NGAL、p65、IL-1β、BAX、Caspase-3的表达;Western blot检测OPN、CD44、KIM-1、p65、P-p65、IL-1β蛋白表达。结果动物实验中,与NaOx组相比,NaOx+Cel组小鼠晶体沉积减少(P<0.0001),肾小管受损减轻(P<0.01),血清尿素和肌酐降低(P<0.05),肾脏黏附分子OPN与CD44、肾脏损伤分子KIM-1与NGAL、炎症相关分子p65与IL-1β、凋亡相关分子BAX、Caspase-3表达均下降(P<0.05)。而在细胞实验中,与NaOx组相比,NaOx+Cel组的晶体黏附减少(P<0.0001),黏附分子OPN与CD44表达下降(P<0.05),炎症分子IL-1β和P-p65/p65的比值下调(P<0.05),肾损伤分子KIM-1下调(P<0.05)。与NaOx+Cel组相比,NaOx+Cel+BA组晶体黏附明显增多(P<0.0001),炎症分子IL-1β和P-p65/p65的比值上升(P<0.05),肾损伤分子KIM-1增多(P<0.05)。结论雷公藤红素可能通过抑制NF-κB的活化减轻NaOx诱导的肾组织中晶体的沉积和AKI。

关键词：雷公藤红素草酸钠 NF-κB 急性肾损伤

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GSDMD介导的细胞焦亡在动脉粥样硬化中的作用及研究进展

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现代免疫学 2024年第1期44卷 77-83页

作者：宋梦琪赵立媛于益芝上海理工大学健康科学与工程学院上海200093 海军军医大学基础医学院免疫学教研室暨免疫与炎症全国重点实验室上海200093

越来越多的研究表明,动脉粥样硬化(atherosclerosis,AS)的发生与细胞焦亡特别是GSDMD(gasdermin D)介导的细胞焦亡有着密切的关系。AS中巨噬细胞、血管内皮细胞和血管平滑肌细胞等炎性细胞发生细胞焦亡导致斑块破裂引起血栓形成,从而引... 详细信息

越来越多的研究表明,动脉粥样硬化(atherosclerosis,AS)的发生与细胞焦亡特别是GSDMD(gasdermin D)介导的细胞焦亡有着密切的关系。AS中巨噬细胞、血管内皮细胞和血管平滑肌细胞等炎性细胞发生细胞焦亡导致斑块破裂引起血栓形成,从而引发急性冠状动脉综合征。在AS发展的过程中,动脉管壁内皮损伤和脂质沉积是主要的始动因素,它分别通过Caspase-1和Caspase-11/4/5的激活对GSDMD蛋白进行切割,介导经典和非经典细胞焦亡。GSDMD蛋白的N端迁移至细胞膜上,然后寡聚化在细胞膜上形成孔道,释放炎性因子IL-1β和IL-18到细胞间质中。炎性因子的释放进一步促进了血管内皮细胞的焦亡,细胞焦亡后其内容物、细胞因子和蛋白酶进入到细胞外基质中,加重了局部炎症反应,导致AS斑块破裂和心血管事件的发生。基于上述机制,直接靶向GSDMD以及靶向GSDMD诱导的细胞焦亡信号通路中的信号分子如炎性小体、Caspase-1、IL-1β和IL-18等的药物开发,为AS的治疗提供了理论依据和新思路。

关键词：动脉粥样硬化细胞焦亡 gasdermin D 药物研发

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“互联网”时代背景下医学免疫学实验教学改革

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西部素质教育 2022年第7期8卷 134-136页

作者：高凡凡王松迪丽娜尔·波拉提赵云娟古丽巴哈尔·艾尼丁徐琦新疆医科大学基础医学院免疫学教研室新疆乌鲁木齐830011

为了有效激发学生学习兴趣,提高其学习效率,进一步提升教学质量,文章首先分析了医学免疫学实验教学现状,然后论述了“互联网+”时代背景下医学免疫学实验教学改革,包括教学方法与手段、教学设计及应用两方面。

关键词：实验教学医学免疫学课程 “互联网+”时代

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虚拟化PBL医学免疫学实验教学改革与探索

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重庆医学 2022年第S02期51卷 361-363页

作者：黄小勇周逸文郭晟谢谆怡王莉吴玉章陈戬陆军军医大学基础医学院免疫学教研室重庆400038

医学免疫学作为医学生必修的重要科目,桥联基础医学知识与临床医学现象,重在解析疾病发生发展的机制、寻求问题解决方案,是医学生成长为合格医生和优秀科研者的理论基石。但医学免疫学内容抽象、知识复杂,加之学生自主学习动力不足,往... 详细信息

医学免疫学作为医学生必修的重要科目,桥联基础医学知识与临床医学现象,重在解析疾病发生发展的机制、寻求问题解决方案,是医学生成长为合格医生和优秀科研者的理论基石。但医学免疫学内容抽象、知识复杂,加之学生自主学习动力不足,往往教学效果不佳。医学免疫学实验教学作为医学免疫学授课环节的组成部分,可将理论知识转化为实践操作,增强学生对理论知识的理解,培养学生的科研素养[1]。但目前实验教学方法陈旧,缺乏新兴技术交融,导致学生在教学实践中参与度不高,教学效果欠佳[2]。因此,进行医学免疫学实验教学改革迫在眉睫。

关键词：科研素养知识的理解医学免疫学学习动力不足 PBL 实验教学方法虚拟化实践操作

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