检索结果-内蒙古大学图书馆

中华医学教育杂志 2020年第8期40卷 628-631页

作者：陈敏董曼冯玉高燕郁昊翟金国吉峰李功迎苏中华王贵山济宁医学院精神卫生学院精神病学基础教研室 272000 济宁医学院精神卫生学院临床精神病学教研室 272000 济宁医学院附属第二医院教研部 272051

精神疾病严重影响人们的身心健康和生活质量。目前,我国高层次、应用型精神医学人才匮乏,因此,对精神病与精神卫生学硕士专业学位研究生的培养非常重要。本文对济宁医学院精神病与精神卫生学硕士专业学位研究生以胜任力为导向的培养模... 详细信息

精神疾病严重影响人们的身心健康和生活质量。目前,我国高层次、应用型精神医学人才匮乏,因此,对精神病与精神卫生学硕士专业学位研究生的培养非常重要。本文对济宁医学院精神病与精神卫生学硕士专业学位研究生以胜任力为导向的培养模式进行了阐述,指出学校在培养过程中注重了研究生的临床能力、特别是精神疾病的临床能力的培养,并对研究生培养目标的制定、临床能力的规范化培训、考核制度的制定、专业教学团队的建设,以及研究生教育管理模式改进等方面进行了探索,以培养合格的高水平的精神病与精神卫生学硕士专业学位研究生。

关键词：精神病与精神卫生学胜任力硕士研究生临床能力培养

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农村留守与非留守妇女安全感及社会支持的比较研究

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中华行为医学与脑科学杂志 2016年第11期25卷 1043-1045页

作者：郭克建赵洁肖丽伶马飞飞李功迎济宁市妇女儿童医院妇产科济宁272100 济宁学院教育系心理教研室济宁272137 济宁医学院精神卫生学院精神病学基础教研室济宁272067

目的比较留守与非留守妇女安全感及社会支持的差异。方法采用安全感量表（SQ）和社会支持评定量表（SSRS）对留守妇女（n=98）和非留守妇女（n=151）的安全感和社会支持状况进行测量．用Spss17．0进行统计、分析。结果①在安全感量表中... 详细信息

目的比较留守与非留守妇女安全感及社会支持的差异。方法采用安全感量表（SQ）和社会支持评定量表（SSRS）对留守妇女（n=98）和非留守妇女（n=151）的安全感和社会支持状况进行测量．用Spss17．0进行统计、分析。结果①在安全感量表中，与非留守妇女相比留守妇女在量表总分[（40．561±6．692）分vs（59．722±8．699）分，t=18．530]、确定控制感因子[（21．459±3．891）分vs（30．013±4．950）分，t=14．450]、人际安全感因子[（19．102±3．737）分vs（29．709±4．849）分，t=18．392]等方面均低于非留守妇女得分，差异具有统计学意义（均P〈0．05）。②在社会支持评定量表中，留守妇女在量表总分、对支持的利用度、主观支持、客观支持等方面均低于非留守妇女（均P〈0．05）。③留守妇女安全感量表总分及各因子与社会支持评定量表总分及各因子存在显著正相关（r=0．245-0．507，P〈0．05）。结论留守妇女安全感及社会支持状况低于非留守妇女，有必要对其进行心理干预。

关键词：留守妇女非留守妇女安全感社会支持

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医学院教师对精神医学态度的调查研究

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中华医学教育杂志 2015年第2期35卷 209-211页

作者：陈敏翟金国吴岳吉峰王克勤济宁医学院精神卫生学院基础精神病学研究室 272067 济宁医学院精神卫生学院临床精神病学教研室 272067 济宁医学院精神卫生学院 272067 济宁医学院精神卫生学院应用心理学教研室 272067

目的探讨医学院教师对精神医学的态度.方法采用自编的精神医学态度调查问卷对济宁医学院120名教师进行问卷调查.结果 94.2％的教师认为精神医学是一门发展迅速、前景广阔的前沿学科,88.3％的教师认为与其他医学分支学科的治疗相比精... 详细信息

目的探讨医学院教师对精神医学的态度.方法采用自编的精神医学态度调查问卷对济宁医学院120名教师进行问卷调查.结果 94.2％的教师认为精神医学是一门发展迅速、前景广阔的前沿学科,88.3％的教师认为与其他医学分支学科的治疗相比精神科治疗同样有效;有78.3％的教师愿意鼓励优秀医学生进入精神科,3.3％的教师认为进入精神科工作是对医学教育的浪费;100.0％的教师认为精神疾病至少应该和躯体疾病一样值得关注,93.3％的教师认为从事与精神疾病患者在一起的工作是值得的,44.2％的教师认为精神疾病患者倾向于暴力和不可预测性.12.5％的教师认为精神医学是不科学的,2.5％的教师认为精神疾病治疗是没有证据为基础的.结论医学院教师对精神医学的态度总体上是正向的、积极的,部分教师对精神医学仍然存在偏见和错误认知.医学院要重视对教师群体进行精神卫生知识的普及.

关键词：教师精神医学态度调查

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精神医学专业学位硕士研究生培养模式的探索与实践

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中华医学教育杂志 2015年第2期35卷 275-278页

作者：翟金国吉峰李雪梅陈敏王贵山王克勤济宁医学院精神卫生学院临床精神病学教研室 272067 山东省高等学校人文与社会科学研究基地——济宁医学院行为与健康研究基地济宁医学院研究生处272067 济宁医学院精神卫生学院 272067 济宁医学院第二附属医院科教部

目前,我国精神卫生问题十分严重,精神医学专业人员严重缺乏,发展精神医学专业学位研究生教育,培养实用型精神医学专业人员势在必行.济宁医学院本科精神医学专业已经开设25年,积累了丰富的办学经验,2011年被教育部批准为国家首批“服务... 详细信息

目前,我国精神卫生问题十分严重,精神医学专业人员严重缺乏,发展精神医学专业学位研究生教育,培养实用型精神医学专业人员势在必行.济宁医学院本科精神医学专业已经开设25年,积累了丰富的办学经验,2011年被教育部批准为国家首批“服务国家特殊需求人才培养项目”——学士学位授予单位开展培养专业学位硕士研究生试点工作单位.按照我国社会需求及教育部的要求,济宁医学院从培养目标、课程和教学时间设置、教学团队建设、管理模式、培养模式、教学方法和手段、实践教学、教学效果评价体系等方面入手,进行了积极的研究和探索,初步形成了独具特色的精神病与精神卫生学专业学位硕士研究生培养模式.

关键词：精神病与精神卫生学专业学位硕士研究生培养模式

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精神医学专业本科生精神病学教学的探索与实践

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中华医学教育杂志 2010年第2期30卷 259-260页

作者：陈敏翟金国王贵山王克勤杨洪峰济宁医学院精神卫生学院临床精神病学教研室 272013 第二附属医院医教科

济宁医学院精神医学专业在本科生的精神病学教学中改革教学方法，采用多种形式的理论教学，注重实践教学，不断丰富教学资源，从而调动了学生的积极性，提高了教学效果。

关键词：精神病学教学方法本科生

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临床精神病学情景教学模式实施效果评价

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中华医学教育杂志 2009年第3期29卷 78-79页

作者：翟金国陈敏杨洪峰张秋梅济宁医学院精神卫生学院临床精神病学教研室 272013

济宁医学院对临床医学专业（精神病与精神卫生学方向）的临床精神病学课程教学进行了改革，实施了情景教学模式，以提高教学质量。本文阐述了在临床精神病学课程教学中如何构建和实施情景教学模式，包括问题情景教学、真实情景教学、模... 详细信息

济宁医学院对临床医学专业（精神病与精神卫生学方向）的临床精神病学课程教学进行了改革，实施了情景教学模式，以提高教学质量。本文阐述了在临床精神病学课程教学中如何构建和实施情景教学模式，包括问题情景教学、真实情景教学、模拟真实情景教学等教学模式。同时，对教学效果进行了评价和讨论。

关键词：临床精神病学课程建设情景教学

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医学生对精神医学态度的调查研究

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中华医学教育杂志 2009年第4期29卷 113-115页

作者：陈敏王凌波翟金国谢辉陈勇刘晓露杨洪峰济宁医学院精神卫生学院临床精神病学教研室 272013 济宁医学院教务处 272013 济宁医学院临床学院 272013

目的探讨医学生对精神医学的态度。方法采用包含22个条目的问卷对419名精神医学和临床医学专业学生进行了调查。结果绝大多数医学生对精神医学持有正向的、积极的态度，但是，医学生特别是临床医学专业学生对精神医学的认识仍然存在一... 详细信息

目的探讨医学生对精神医学的态度。方法采用包含22个条目的问卷对419名精神医学和临床医学专业学生进行了调查。结果绝大多数医学生对精神医学持有正向的、积极的态度，但是，医学生特别是临床医学专业学生对精神医学的认识仍然存在一定的偏差。结论对医学生加强精神医学的教育十分必要。

关键词：医学生精神医学态度调查研究

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轻度颅脑损伤患者的执行功能研究(英文)

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中国神经精神疾病杂志 2007年第4期33卷 198-204页

作者：陈敏王凌波张金响刘协和霍克钧张伟李焱孔斌黄思庆四川大学华西医学中心基础与法医学院司法精神病学教研室济宁医学院教务处济宁市精神病防治院四川大学华西医院心理卫生中心成都市公安交通管理局事故处理大队

背景颅脑损伤常遗留神经精神的损害，包括认知功能损害、精神病性障碍和行为问题等。认知功能损害是颅脑损伤后常见的后遗问题，其中执行功能是一个十分重要的维度。轻度颅脑损伤一直被认为是脑遭受外力打击后出现的暂时的脑功能障碍，... 详细信息

背景颅脑损伤常遗留神经精神的损害，包括认知功能损害、精神病性障碍和行为问题等。认知功能损害是颅脑损伤后常见的后遗问题，其中执行功能是一个十分重要的维度。轻度颅脑损伤一直被认为是脑遭受外力打击后出现的暂时的脑功能障碍，无肉眼可见的器质性损害。近年来这一传统的观点受到质疑，目前国内外一些学者认为轻度颅脑损伤是一种弥漫性的脑损伤。关于轻度颅脑损伤患者的神经心理学研究是众多研究者争论的焦点，观点不一致。本研究对恢复期的颅脑损伤患者进行执行功能评定，目的是探讨轻度颅脑损伤患者的执行功能状况。方法对159例因交通事故造成颅脑外伤的幸存者于损伤后3～6个月医疗终结后进行执行功能评定，并与68例正常人对照。病例组的入组标准为：①年龄：16～65岁；②文化程度：小学及以上文化，能理解执行功能测验的内容；③右利手；④有明确的脑损伤史；⑤检查前4周内未使用抗精神病药物或其他影响中枢神经系统功能的药物；⑥资料齐全；⑦自愿参加本研究。正常对照组的入组标准为：①年龄：16～65岁；②文化程度：小学及以上文化，能理解认知功能测验的内容；③右利手；④自愿参加本研究。排除标准为：①以往有脑损伤史、脑部疾患史、精神疾病史者；②精神发育迟滞者；③严重的躯体疾患者；④有药物、酒精或其他影响中枢神经系统功能的物质滥用史者；⑤色盲、色弱者；⑥对测验不合作或不能有效完成测验者。病例组分组根据颅脑损伤伤情评定的国际标准格拉斯哥昏迷计分法将病例组分成三组：轻度脑损伤组78例（49．1％）：GCS评分15～13分，伤后昏迷时间〈20min；中度脑损伤组52例（32．7％）：GCS评分12～9分，伤后昏迷时间20min至6h；重度脑损伤组29例（18．2％）：GCS评分8～6分，伤后昏迷时间〉6h。测验包括韦氏智力测验中的木块拼图测验、STROOP测验、威斯康辛卡片分类测验-改良版（M-WCST）和词汇的流畅性测验，比较轻度颅脑损伤与中、重度颅脑损伤患者的测验成绩，以及CT／MRI有无阳性发现患者的测验成绩，分析与执行功能有关的因素。结果轻度颅脑损伤患者所有的测验成绩均低于正常对照组，其差异达到显著性水平（P〈0．01）。而与中度损伤组的成绩比较则没有显著性差异（P〉0．05）。在轻度组与重度组的比较中，除STROOP测验和WCST的分类个数外，其余测验成绩均存在显著性差异（P〈0．05）。CT／MRI结果为阳性的病例中，不同脑损伤程度组间的执行功能检测成绩除木块拼图测验外均不具有显著性差异；CT／MRI结果为阴性的病例中，结果显示不同脑损伤程度组间的执行功能测验成绩没有显著性差异（P〉0．05）。相关分析显示木块拼图和词汇流畅性两个测验成绩与脑损伤程度呈负相关（P〈0．05）。年龄和执行功能呈负相关，受教育程度与执行功能呈正相关。结论轻度颅脑损伤患者在医疗终结时仍然存在执行功能损害。我们在伤残评定中应对轻度颅脑损伤患者予以重视，同时要注意综合多方面的检测结果考虑。

关键词：颅脑损伤执行功能认知功能神经心理测验

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轻度脑损伤患者的认知功能研究

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中国行为医学科学 2005年第5期14卷 403-404页

作者：陈敏张金响王凌波刘协和霍克钧张伟李焱孔斌黄思庆济宁医学院济宁272013 济宁市精神病防治院四川大学华西医学中心基础与法医学院司法精神病学教研室四川大学华西医院心理卫生中心成都市公安交通管理局事故处理大队

目的探讨轻度脑损伤患者的认知功能状况。方法对159例因交通事故造成的脑损伤幸存者和68例正常人进行智力、记忆、注意和执行功能评定。结果轻度脑损伤患者的认知功能测验成绩均低于对照组,除数字广度测验外,其余测验结果显示两组相比... 详细信息

目的探讨轻度脑损伤患者的认知功能状况。方法对159例因交通事故造成的脑损伤幸存者和68例正常人进行智力、记忆、注意和执行功能评定。结果轻度脑损伤患者的认知功能测验成绩均低于对照组,除数字广度测验外,其余测验结果显示两组相比差异达到非常显著性水平(轻度组知识、算术、数字符号评分分别为8. 55±2. 38, 8. 18±2. 32, 8. 27±2. 40;对照组分别为11. 31±2. 98, 10. 41±2. 70, 11. 88±2. 67) (P<0. 01)。结论轻度脑损伤患者在医疗终结时仍然存在广泛的认知功能损害,但与中度和重度脑损伤患者比较则相对为轻。在伤残评定中应对轻度脑损伤患者予以重视。

关键词：脑损伤患者轻度功能研究数字广度测验认知功能损害显著性水平功能状况交通事故功能评定测验成绩测验结果数字符号伤残评定正常人幸存者对照组

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交通事故所致颅脑损伤患者智力和记忆损害的相关分析

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中国行为医学科学 2002年第6期11卷 639-641页

作者：张金响霍克钧李志成刘协和张伟李焱陈敏张钦廷四川大学华西基础医学与法医学院司法精神病学教研室四川成都610041 济宁医学院附二院山东济宁272051 四川大学华西医院心理卫生中心四川成都610041

目的　探讨交通事故所致颅脑损伤患者的智能和记忆损害及相关因素。方法　对 1 999年 1月 1日至 1 999年 1 2月 31日间成都市公安交通管理局事故处理大队提供的成都市因交通事故造成颅脑损伤的 444例存活者的心理测验、脑电图及脑影象... 详细信息

目的　探讨交通事故所致颅脑损伤患者的智能和记忆损害及相关因素。方法　对 1 999年 1月 1日至 1 999年 1 2月 31日间成都市公安交通管理局事故处理大队提供的成都市因交通事故造成颅脑损伤的 444例存活者的心理测验、脑电图及脑影象学资料进行统计分析。结果　研究组平均智商为 75 .2 3± 1 5 .87,32 .8%的患者智商低于 70 ;56 .1 %的记忆商低于 51。智力损害与文化程度、脑干损伤、左颞叶损伤、硬膜下的血肿 /出血、≥ 3个脑叶损伤以及脑电图异常明显相关 ;记忆损害与文化程度、损伤和鉴定检查的间隔时间、脑干损伤、左颞叶损伤、硬膜下血肿 /出血明显相关。结论　交通事故造成颅脑损伤的患者多有不同程度的智力和记忆损害 ,且与左颞叶损伤、硬膜下的血肿 /出血、脑干损伤。

关键词：交通事故颅脑损伤智力记忆损害相关分析

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