检索结果-内蒙古大学图书馆

中华医学教育杂志 2023年第9期43卷 667-670页

作者：刘永思马小琴蔡燕吉浙江中医药大学护理学院杭州310051 浙江中医药大学护理学院护理学基础教研室杭州310051

目的了解护理学专业本科生在线学习投入与心理资本现状,并分析二者的相关性。方法2022年8月,采用一般资料调查表、在线学习投入量表和积极心理资本量表对浙江省2所高校2019~2022级四年制258名护理学专业本科生进行问卷调查,通过t检验、p... 详细信息

目的了解护理学专业本科生在线学习投入与心理资本现状,并分析二者的相关性。方法2022年8月,采用一般资料调查表、在线学习投入量表和积极心理资本量表对浙江省2所高校2019~2022级四年制258名护理学专业本科生进行问卷调查,通过t检验、pearson相关分析对数据进行处理。结果护理学专业本科生在线学习投入总分为(3.53±0.58)分,其中情感投入维度评分最低[(3.40±0.62)分];心理资本总分为(4.45±0.79)分,其中韧性维度评分最低[(3.98±0.83)分];护理学专业本科生在线学习投入与心理资本水平呈正相关(r=0.56,P<0.001)。结论护理学专业本科生的心理资本水平越高,其在线学习投入度越高。建议护理教育者关注护理学专业本科生在线学习过程中情感投入的同时,提升学生心理韧性水平。

关键词：护理教育研究护理学专业本科生在线学习投入心理资本

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基于科学引文数据库的护理教育领域混合式教学研究的文献计量学分析

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中华医学教育杂志 2023年第5期43卷 356-360页

作者：柳雨晶沈勤徐娱浙江中医药大学护理学院内科护理学教研室杭州310053

目的探讨混合式教学在护理教育领域研究的热点与趋势。方法从科学引文数据库核心合集检索截至2022年4月的护理混合式教学研究文献,采用CiteSpace文献计量学软件进行分析。结果共筛选出符合检索条件的文献359篇,来自57个国家的646所研究... 详细信息

目的探讨混合式教学在护理教育领域研究的热点与趋势。方法从科学引文数据库核心合集检索截至2022年4月的护理混合式教学研究文献,采用CiteSpace文献计量学软件进行分析。结果共筛选出符合检索条件的文献359篇,来自57个国家的646所研究机构,最早的研究出现在2008年,此后相关研究文献呈现整体增长的趋势。护理教育领域混合式教学研究热点聚焦于研究方法(质性研究),教学效果(影响),教学模式(仿真模拟、远程教育、教学技术、翻转课堂),应用领域(护理教育、跨专业教育、健康教育)。研究趋势倾向于研究方法(系统评价),教学效果(满意度、绩效),教学模式(翻转课堂、远程教育)。结论混合式教学研究日益受到护理学者的关注,研究方法探索、教学效果评价、教学模式构建、应用领域分析等相关研究是热点主题。

关键词：护理混合式教学热点趋势文献计量学科学引文数据库

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中医药治疗腰痛研究进展

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中国乡村医药 2023年第13期30卷 70-72页

作者：白燕凤许月萍浙江中医药大学护理学院杭州310053 嘉兴市中医医院护理教研室

腰痛是一种以腰背部、腰骶部疼痛为主,或伴有下肢放射痛、麻木和无力等症状的综合征^([1])。西医认为,腰痛病因主要与肌肉病变、神经根压迫、运动损伤、腰椎间盘退变及心理因素等有关,因其患病率、复发率、致残率高,严重影响患者的生活... 详细信息

腰痛是一种以腰背部、腰骶部疼痛为主,或伴有下肢放射痛、麻木和无力等症状的综合征^([1])。西医认为,腰痛病因主要与肌肉病变、神经根压迫、运动损伤、腰椎间盘退变及心理因素等有关,因其患病率、复发率、致残率高,严重影响患者的生活质量。中医药治疗腰痛具有副作用小、经济安全、效果明显的优势。现对中医药治疗腰痛的研究现状进行综述。1中医对腰痛病因病机的认识腰痛属于中医学“痹证”“痛证”范畴。《素问·脉要精微论》言:“腰者,肾之府,转摇不能,肾将惫矣”,首先指出了腰部疾病与肾密切相关。

关键词：腰痛中医药治疗研究进展

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实习护生遭受临床语言暴力后真实体验的质性研究

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中国乡村医药 2022年第14期29卷 72-74页

作者：谢舒蔡媛媛周英淑仪裘秀月浙江中医药大学护理学院杭州310053 浙江中医药大学护理学院中医护理学教研室杭州310053

目的深入了解实习护生遭受临床语言暴力后的真实体验。方法采用现象学研究方法,对10名遭受语言暴力经历的临床实习护生进行深入访谈,采用Colaizzi 7步分析法对资料进行整理分析并提炼主题。结果共提炼出3个主题:负性感受、应对策略... 详细信息

目的深入了解实习护生遭受临床语言暴力后的真实体验。方法采用现象学研究方法,对10名遭受语言暴力经历的临床实习护生进行深入访谈,采用Colaizzi 7步分析法对资料进行整理分析并提炼主题。结果共提炼出3个主题:负性感受、应对策略、内心需求。结论语言暴力对实习护生心理造成严重创伤,护生敏感脆弱,渴望理解支持及尊重,因此在完善语言暴力防控措施的同时,还需提供必要的心理疏导,预防护生创伤后心理障碍。

关键词：实习护生语言暴力体验质性研究

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基于跨理论模型的干预性研究对促进慢性病患者运动依从性的研究进展

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中国护理管理 2022年第6期22卷 956-960页

作者：陈泓伯胡永华王丽敏王翠尚少梅北京大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系北京市100191 北京大学护理学院老年护理与康复教研室浙江中医药大学护理学院

文章以跨理论模型在促进慢性病患者运动依从性中的应用为核心,从运动类型和人群特点、干预和随访时长、跨理论模型的核心结构在方案中的应用、结局指标和评价工具、效果评价等方面进行综述,旨在为改善慢性病患者运动依从性提供借鉴与指导。

关键词：跨理论模型运动依从性综述

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高校课程思政评价指标体系构建研究述评

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中华医学教育杂志 2023年第7期43卷 553-557页

作者：陈灵杉朱倩寅沈又纲沈翠珍浙江中医药大学护理学院内科护理学教研室杭州310053 浙江中医药大学教师教学发展中心、高等教育研究所杭州310053

目的:对高校课程思政评价指标体系构建的研究进行分析,了解课程思政评价指标体系构建的现状和问题。方法:以"课程思政""评价体系""评价指标体系"为关键词检索中国知网、万方数据知识服务平台、维普中文... 详细信息

目的:对高校课程思政评价指标体系构建的研究进行分析,了解课程思政评价指标体系构建的现状和问题。方法:以"课程思政""评价体系""评价指标体系"为关键词检索中国知网、万方数据知识服务平台、维普中文科技期刊数据库的期刊论文,检索年限为2017年1月1日至2022年8月20日,对检索结果进行描述性统计分析。结果:共检索出论文118篇,最早的论文发表于2018年,其中,25篇(21.2%)论文描述了评价指标体系的构建方法。这25篇论文中,有9篇(36.0%)的评价指标体系只采用单一构建方法,16篇(64.0%)的评价主体为教师和学生,有11篇(44.0%)的评价指标体系有明确的权重赋值,4篇(16.0%)的评价指标体系进行了信效度检验。结论:高校课程思政评价指标体系构建的研究逐渐受到重视,但是评价指标体系构建过程的科学性有待提高,评价主体有待多元,内容有待完善。

关键词：述评课程思政评价指标体系

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医学院校教师混合式教学体验的质性研究

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中华医学教育杂志 2022年第5期42卷 439-443页

作者：蒋子琪沈勤浙江中医药大学护理学院内科学教研室杭州310053

目的了解混合式教学模式下医学院校教师的教学体验, 为推动混合式教学模式的发展提供参考。方法采取质性研究方法, 2021年5至6月对浙江中医药大学8名拥有混合式教学经验的教师进行半结构式访谈, 采用内容分析法对访谈资料进行分析。结... 详细信息

目的了解混合式教学模式下医学院校教师的教学体验, 为推动混合式教学模式的发展提供参考。方法采取质性研究方法, 2021年5至6月对浙江中医药大学8名拥有混合式教学经验的教师进行半结构式访谈, 采用内容分析法对访谈资料进行分析。结果提取出医学院校教师教学体验的4个主题:混合式教学的正面反馈、教学的困难与压力、混合式教学效果的影响因素、对混合式教学未来发展的期待。混合式教学模式得到学校的有力支持和学生的普遍认可, 有助于提高教学质量, 也受到医学院校教师的喜爱;同时也存在备课过程困难、教师负荷过大等问题。混合式教学的效果受到课程设计、教学平台和教师自身的影响。结论医学院校教师对混合式教学模式有着双重的教学体验, 在提高教学效果的同时, 也增加了教师的压力, 对教师提出了较高要求。学校应当优化教学管理措施, 完善教学平台功能, 对高校教师进行培训, 推动混合式教学模式的发展。

关键词：医学院校混合式教学模式教师教学体验质性研究

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慢性心力衰竭患者自我管理体验质性研究的Meta整合

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护理学报 2021年第2期28卷 31-36页

作者：王惠仝旭李玲浙江中医药大学护理学院浙江杭州310053 浙江树人大学树兰国际医学院护理教研室浙江杭州310015

目的系统总结慢性心力衰竭患者的自我管理体验,全面了解其自我管理行为,为制定自我管理措施提供依据。方法检索The Cochrane Library、JBI、CINAHL、PubMed、Web of Science、Science Direct、EBSCO、中国生物医学文献数据库、中国知网... 详细信息

目的系统总结慢性心力衰竭患者的自我管理体验,全面了解其自我管理行为,为制定自我管理措施提供依据。方法检索The Cochrane Library、JBI、CINAHL、PubMed、Web of Science、Science Direct、EBSCO、中国生物医学文献数据库、中国知网、万方、维普数据库从建库至2019年11月10日收录的关于慢性心力衰竭患者自我管理体验的质性研究。采用澳大利亚JBI循证卫生保健中心质性研究质量评价标准评价文献质量,采用Meta整合的方法进行整合。结果共纳入19项研究,提炼出74个研究结果,归纳形成7个新类别,综合得到3个整合结果。整合结果1:发展疾病相关健康行为,包括感知症状、建立健康行为2个类别;整合结果2:寻求与领悟支持,包括希冀外界支持、渴求疾病管理知识2个类别;整合结果3:积极应对,包括积极应对疾病、适应角色变化、领悟生命意义3个类别。结论慢性心力衰竭患者意识到自我管理的重要性,在不断总结经验、调整自身行为的过程中发展疾病管理技能,逐步适应患病后生活,积极地建构新的生命意义。

关键词：慢性心力衰竭自我管理质性研究 Meta整合

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高血压患者应用体验式健康教育的效果观察

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护理学报 2021年第3期28卷 74-78页

作者：厉柯轩沈利腾梁艺项薇旭应钰皑李玲浙江中医药大学护理学院浙江杭州310053 浙江中医药大学药学院浙江杭州310053 浙江中医药大学第一临床医学院浙江杭州310053 浙江树人大学树兰国际医学院护理教研室浙江杭州310015

目的探讨体验式健康教育在社区高血压患者中的应用效果。方法运用方便抽样的方法,选取杭州市滨江区共5个社区242例高血压患者作为研究对象。按照随机数字表法分为对照组124例、观察组118例。观察组给予体验式健康教育,对照组给予常规健... 详细信息

目的探讨体验式健康教育在社区高血压患者中的应用效果。方法运用方便抽样的方法,选取杭州市滨江区共5个社区242例高血压患者作为研究对象。按照随机数字表法分为对照组124例、观察组118例。观察组给予体验式健康教育,对照组给予常规健康教育。通过高血压治疗依从性量表和脑卒中健康知识量表对比分析2组的高血压依从性行为和脑卒中知识水平。结果干预前2组高血压患者治疗依从性行为和脑卒中知识水平的得分比较差异无统计学意义(P>0.05)。干预3个月末观察组高血压患者治疗依从性中遵医服药行为、不良服药行为、烟酒嗜好管理行为、生活管理行为得分及总分均高于对照组(P<0.05);干预3个月末观察组高血压患者脑卒中知识水平的健康生活方式知识、服药知识、危险因素知识、预警信号知识各维度得分及总分均高于对照组(P<0.05)。结论对高血压患者采取体验式健康教育可提高其高血压治疗依从性,提升脑卒中知识水平。

关键词：高血压体验式健康教育脑卒中治疗依从性

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农村空巢老人生存性社会适应现状的质性研究

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中国乡村医药 2021年第8期28卷 51-53页

作者：仝旭李玲王惠刘东升浙江中医药大学护理学院 310053 浙江树人大学树兰国际医学院护理教研室

目的了解农村空巢老人的生存性社会适应现状。方法2019年7—9月,以目的抽样法选取农村空巢老人12人为对象,采用描述性质性研究方法对其进行半结构式访谈,运用传统内容分析法进行资料分析。结果农村空巢老人生存性社会适应现状可归纳为6... 详细信息

目的了解农村空巢老人的生存性社会适应现状。方法2019年7—9月,以目的抽样法选取农村空巢老人12人为对象,采用描述性质性研究方法对其进行半结构式访谈,运用传统内容分析法进行资料分析。结果农村空巢老人生存性社会适应现状可归纳为6个主题:经济压力大、躯体疾病多而重、忧虑晚年生活、生活配套设置差、与子女关系差、不同的应对方式。结论农村空巢老人生存性社会适应现状并不理想,管理者应加强重视,提升其自理能力和存活质量。

关键词：农村空巢老人社会适应质性研究

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