检索结果-内蒙古大学图书馆

新闻与传播研究 2025年第1期32卷 69-83+127页

作者：吕梓剑林仲轩朱金明暨南大学新闻与传播学院浙江传媒学院国际文化传播学院

过去，时间表是权力机构规范客体的惯用手段，而今它却沦为互联网企业的虚设，这是为何?对此，通过对时间权力论的反思，以“下班时间边界”为切口，探讨当代互联网企业超时劳动背后的边界政治。研究发现，经由去权威化与时域杂糅化，... 详细信息

过去，时间表是权力机构规范客体的惯用手段，而今它却沦为互联网企业的虚设，这是为何?对此，通过对时间权力论的反思，以“下班时间边界”为切口，探讨当代互联网企业超时劳动背后的边界政治。研究发现，经由去权威化与时域杂糅化，互联网企业员工失去了对下班时间的守时意识，使原定边界无效化，具体表现为边界的后移与失焦，以及时域的融通与复刻。继而，边界的消弭激发了员工的安全本能，他们会主动寻求参照，再造边界，包括以“领导时间”为最低阈值，以加班福利为附加条件，以加班竞赛来扩展上限。由此指出，从消弭到再造，互联网资本通过边界控制，打造出了介于规训与功绩之间的“驱动主体”。

关键词：互联网企业边界控制超时劳动时间边界驱动主体

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智媒时代双语播音实践教学模式探索

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中国广播电视学刊 2025年第2期 103-107页

作者：倪琦珺李言吴泽溪浙江传媒学院国际文化传播学院

智媒时代背景下,国际交流与合作愈发广泛深入,双语播音人才面临崭新的职业要求:在复合型知识掌握的基础上,具备扎实的语言功底和播音主持创作能力、跨文化交际能力、新媒体技术应用能力等实践技能。为此,我们对双语播音实践教学模式进... 详细信息

智媒时代背景下,国际交流与合作愈发广泛深入,双语播音人才面临崭新的职业要求:在复合型知识掌握的基础上,具备扎实的语言功底和播音主持创作能力、跨文化交际能力、新媒体技术应用能力等实践技能。为此,我们对双语播音实践教学模式进行改革与创新,探索国际化、高融通、强赛事、多联动的双语播音实践教学模式,有效提升了学生采访、编译和播音一体化专业技能以及跨文化、跨媒介传播能力,为双语播音主持人才的实践教学提供了借鉴。

关键词：双语播音实践教学国际化高融通强赛事多联动

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DeepSeek时刻：技术—传播—社会（TCS）框架与主流化鸿沟的跨越

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新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2025年第4期 126-135页

作者：方兴东王奔钟祥铭浙江大学国际传播研究中心传媒与国际文化学院浙江传媒学院新闻与传播学院

DeepSeek的横空出世，引发技术、商业、社会和政界的强烈反响。这既是全球传播的一场“完美风暴”，又是人类传播革命的全新突破。DeepSeek的意义远超单一的新闻事件和技术突破，仅从传统技术角度或技术—经济范式理解，存在较大局限和... 详细信息

DeepSeek的横空出世，引发技术、商业、社会和政界的强烈反响。这既是全球传播的一场“完美风暴”，又是人类传播革命的全新突破。DeepSeek的意义远超单一的新闻事件和技术突破，仅从传统技术角度或技术—经济范式理解，存在较大局限和偏颇。因此，要从更加开阔的人类传播格局入手，通过综合的技术—传播—社会（TCS）框架，为人们深入解析这一事件提供新的逻辑和机制。从创新扩散和社会传播维度看，ChatGPT和DeepSeek处于不同技术进程阶段。ChatGPT是AI浪潮主流化进程中的一次历史性启蒙和唤醒，推动AI用户群体从少量创新者驱动（第一阶段）迈向早期采纳者驱动（第二阶段）。DeepSeek通过成本、效率、开源等系统性工程创新，推动AI成功跨越主流化鸿沟，全面迈向最为关键的早期大众的突破（第三阶段）。这是DeepSeek超越ChatGPT可定义为“DeepSeek时刻”的根本逻辑。

关键词： DeepSeek时刻技术—传播—社会创新扩散早期大众跨越鸿沟

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DeepSeek与全球共通——智能时代国际传播的理想主义与现实挑战

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当代传播 2025年第2期 16-22页

作者：何可方兴东钟祥铭浙江大学传媒与国际文化学院浙江大学国际传播研究中心浙江传媒学院新闻与传播学院

DeepSeek技术与理念创新引爆全球效应并快速落地,远远超出了技术创新和中美科技博弈的范畴,为智能时代的全球共通提供了现实可能,其显著推动了全球共通进程,并勾画出清晰的发展路径。未来大国博弈的核心不再仅仅是经济利益或资本争夺,... 详细信息

DeepSeek技术与理念创新引爆全球效应并快速落地,远远超出了技术创新和中美科技博弈的范畴,为智能时代的全球共通提供了现实可能,其显著推动了全球共通进程,并勾画出清晰的发展路径。未来大国博弈的核心不再仅仅是经济利益或资本争夺,而是转向对全球技术创新与发展方向的价值选择——如何以人类整体利益的最大化为根本标准,引导科技进步形成更多公共物品,进而增进全人类的共同福祉。在这个意义上,共通可以从四个层面理解,包括基础层/逻辑层共通、系统层/模型层共通、传播层/信息层共通以及用户层/体验层共通。DeepSeek为智能时代的全球格局提供了两种发展路径与图景:一是AI时代可能形成的新型技术霸权格局;二是通向实现全球共通的崭新未来。这两种路径的抉择与博弈将成为主导AI技术发展、驱动中美科技竞争并影响人类未来进程的重要背景。

关键词： DeepSeek 国际传播智能传播全球共通开源模式

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DeepSeek与科林格里奇困境：人工智能失控的风险机制及治理可能

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新闻与写作 2025年第05期 51-59页

作者：方兴东宋珂扬钟祥铭浙江大学传媒与国际文化学院浙江大学国际传播研究中心浙江传媒学院新闻与传播学院

DeepSeek事件标志着AI主流化的历史性突破。人工智能生产内容加速涌向社会主流与日常生活，正在主导人类社会信息传播，推动着人工智能主导的新文明时代全面到来，过去对AI风险的警告或将成为现实。本文结合科林格里奇困境与罗杰斯的创... 详细信息

DeepSeek事件标志着AI主流化的历史性突破。人工智能生产内容加速涌向社会主流与日常生活，正在主导人类社会信息传播，推动着人工智能主导的新文明时代全面到来，过去对AI风险的警告或将成为现实。本文结合科林格里奇困境与罗杰斯的创新扩散理论，从技术扩散速度、社会渗透与影响程度以及潜在风险复杂性等方面定义AI失控临界点，认为AI技术作为计算机和互联网两大通用技术融合叠加的产物，正加速向智能爆炸式的临界状态逼近，AI失控的临界点可能就在当下。在技术—社会—人类构成的“不可能三角”之间，人的选择扮演着关键角色，人类需要将能动性提升到前所未有的程度。本文进一步从社会、认知与存在三维度解析AI可能带来的灭绝性风险，提出以核治理机制为参照构建AI治理的新范式。

关键词： DeepSeek 科林格里奇困境智能传播 AI治理失控临界点

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职业系统视角下图书编辑隐性知识指标体系构建

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出版发行研究 2025年第3期 54-61页

作者：隗静秋秦小雅刘晗琪浙江传媒学院出版学院浙江传媒学院国际传播智能计算实验室浙江传媒学院新闻与传播学院

隐性知识是个体在长期的生活与工作实践中形成的具有高度个性化特征的知识,重视和发掘隐性知识,是职业群体提升职业权威,推进行业高质量发展的重要支撑。本研究聚焦职业系统视角下的图书编辑隐性知识,在国内外隐性知识研究基础上,结合... 详细信息

隐性知识是个体在长期的生活与工作实践中形成的具有高度个性化特征的知识,重视和发掘隐性知识,是职业群体提升职业权威,推进行业高质量发展的重要支撑。本研究聚焦职业系统视角下的图书编辑隐性知识,在国内外隐性知识研究基础上,结合深度访谈法获取图书编辑隐性知识评价指标,通过两轮使用德尔菲法对两个级别的指标进行专家意见征询,基于专家反馈建议进行指标的增补与删改,最终构建了图书编辑隐性知识指标体系。该体系共包括5个一级指标和34个二级指标,其中一级指标包含价值取向、学习能力、专业技能、人际互动、情绪情感,为图书编辑的职业发展提供参照准则与评价依据。

关键词：隐性知识图书编辑职业系统德尔菲法

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互联网元架构的生成与演进：互联网开放性历史渊源与现实路径追寻

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新闻与传播研究 2025年第04期 77-90+127-128页

作者：钟祥铭顾烨烨方兴东浙江传媒学院新闻与传播学院浙大城市学院新闻与传播学院浙江大学国际传播研究中心

互联网元架构的演进史，本质上是一部控制权解耦史。互联网开放性源于以TCP/IP协议为基础的元架构，其“弱控制”设计哲学与分层解耦架构，通过控制层与承载层的分离、标准化接口的开放协作，突破了传统电信网络的垂直垄断模式及封闭私... 详细信息

互联网元架构的演进史，本质上是一部控制权解耦史。互联网开放性源于以TCP/IP协议为基础的元架构，其“弱控制”设计哲学与分层解耦架构，通过控制层与承载层的分离、标准化接口的开放协作，突破了传统电信网络的垂直垄断模式及封闭私有协议的束缚。研究批判性引入布罗代尔的时段理论作为方法论框架，系统分析了互联网元架构演进的多层次历史动力及其开放性生成逻辑。研究发现，互联网的开放性是技术必然性与历史偶然性的交织：TCP/IP的胜利不仅是技术优越性的体现，更是分层解耦架构对工业时代控制逻辑的超越以及全球治理体系向开放协同转型的缩影。面对智能时代新的控制危机，互联网元架构需坚守开放精神，在技术创新、制度重构与全球协作中维持弹性与活力。

关键词：互联网元架构 TCP/IP 控制解耦开放性

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国内语言学中压制研究综述

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海外英语 2025年第1期 50-52+56页

作者：王艳金浙江传媒学院国际文化传播学院

语言学中的压制概念源自计算语言学，最初用于解释英语中的时体转变现象，在被构式语法理论借鉴后成为国内外语言学界的研究热点。文章基于近20年来中国知网收录的核心期刊和CSSCI期刊论文，对国内压制研究现状进行简要综述，归纳研究... 详细信息

语言学中的压制概念源自计算语言学，最初用于解释英语中的时体转变现象，在被构式语法理论借鉴后成为国内外语言学界的研究热点。文章基于近20年来中国知网收录的核心期刊和CSSCI期刊论文，对国内压制研究现状进行简要综述，归纳研究要点，指出存在的不足，并对未来研究方向提出展望。

关键词：知网语言学压制综述

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数字化隐身:青年观看音乐演唱会实践中的虚实阈限与补偿性认同

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现代传播(中国传媒大学学报) 2025年第2期47卷 125-135页

作者：张瑜烨高梦鸽浙江传媒学院新闻与传播学院、浙江省传播与文化产业研究中心湖北大学新闻传播学院

观看音乐演唱会这一实践活动已成为青年群体中的新风尚,并产生了广泛的社会与文化效应。文化消费的背后,蕴藏着当前部分青年群体所面临的结构性困境与普遍焦虑现象。青年观众在观演实践中,通过能动的数字化仪式行为,构建了虚实交融的阈... 详细信息

观看音乐演唱会这一实践活动已成为青年群体中的新风尚,并产生了广泛的社会与文化效应。文化消费的背后,蕴藏着当前部分青年群体所面临的结构性困境与普遍焦虑现象。青年观众在观演实践中,通过能动的数字化仪式行为,构建了虚实交融的阈限空间,并作为社会结构的暂时“隐身之地”。这种数字化隐身为他们提供了情感、价值与社会方面的补偿性心理认同,缓解了他们在社会生活中归属感、安全感及自我认知等方面的缺失,成为驱动青年焦虑群体更好地回归社会系统、适应社会角色的动力源泉。

关键词：数字化隐身阈限空间仪式展演演唱会

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获得性媒介素养与大学生职业发展个案研究

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中国广播电视学刊 2025年第5期 15-19页

作者：崔波应文雯李杨希浙江传媒学院国际传播智能计算实验室浙江传媒学院新闻与传播学院

本研究从“媒介与信息素养评估框架”出发提出“获得性媒介素养”的概念,通过个案研究的方法,以问卷调查测度新闻传播类本科毕业生获得性媒介素养与学生职业发展的关系。研究发现,学生对数字素养与数据安全素养的掌握程度最佳,其次是媒... 详细信息

本研究从“媒介与信息素养评估框架”出发提出“获得性媒介素养”的概念,通过个案研究的方法,以问卷调查测度新闻传播类本科毕业生获得性媒介素养与学生职业发展的关系。研究发现,学生对数字素养与数据安全素养的掌握程度最佳,其次是媒介使用与信息应用素养,再次是职业认知与专业技能应用素养,最后是媒介沟通与传播素养。尽管获得性媒介素养在提升学生职业发展能力方面具有突出贡献,但部分媒介素养高校课程未能完全满足学生的职业需求,需根据行业趋势进行灵活调整。

关键词：获得性媒介素养高校课程大学生职业发展

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