检索结果-内蒙古大学图书馆

工业微生物 2025年第2期55卷 28-31页

作者：朱薇宇胡雨薇汤海青欧昌荣宁波大学食品科学与工程学院浙江宁波315800 浙江医药高等专科学校食品学院浙江宁波310053

本研究通过双层膜板原位培养,从新鲜鲭鱼和腐败鲭鱼中筛选出组胺降解菌,对分离得到的菌株进行组胺降解测定,并对其中降解能力较强的菌株进行形态学观察和分子生物学鉴定。结果表明,腐败鲭鱼体内发现的菌株Z2-1和Z2-2具有较强的组胺降解... 详细信息

本研究通过双层膜板原位培养,从新鲜鲭鱼和腐败鲭鱼中筛选出组胺降解菌,对分离得到的菌株进行组胺降解测定,并对其中降解能力较强的菌株进行形态学观察和分子生物学鉴定。结果表明,腐败鲭鱼体内发现的菌株Z2-1和Z2-2具有较强的组胺降解能力,降解率分别达到了74.50%和72.73%。经鉴定,菌株Z2-1为阿尔塔米雷单胞菌(A ureimonas altamire nsis),菌株Z2-2为水泡短单胞菌(Brevundimonas vesicularis)。文章改进了组胺降解菌的筛选方法,为使用组胺降解菌控制水产品中的组胺含量提供了理论依据。

关键词：鲭鱼组胺降解菌双层膜板原位培养

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手性芳基醇的生物催化不对称合成

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化学进展 2017年第5期29卷 491-501页

作者：白东亚何军邀欧阳斌黄金王普浙江工业大学药学院杭州310014 浙江医药高等专科学校制药工程学院宁波315100

光学活性芳基醇化合物是一类重要的手性砌块,可用于合成多种手性药物,其制备技术研究是近年来的研究热点。与传统的化学制备方法相比,生物催化方法由于具有选择性高、反应条件温和以及环境危害少等优点更具吸引力。通过生物催化不对称... 详细信息

光学活性芳基醇化合物是一类重要的手性砌块,可用于合成多种手性药物,其制备技术研究是近年来的研究热点。与传统的化学制备方法相比,生物催化方法由于具有选择性高、反应条件温和以及环境危害少等优点更具吸引力。通过生物催化不对称还原芳基酮是合成对映体纯芳基醇最有效的方法之一。本文综述了生物催化不对称还原制备手性芳基醇的研究进展,重点介绍了不同形式的生物催化剂应用于生物不对称还原的研究现状,包括微生物细胞、酶、重组工程菌以及固定化细胞等,概述了有机溶剂、表面活性剂和离子液体等底物助溶剂对生物不对称催化的影响,并对生物催化制备对映体纯芳基醇的研究前景进行了展望。

关键词：芳基醇手性药物生物催化不对称合成助溶剂

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正渗透膜特征参数测试方法研究进展

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化工进展 2021年第1期40卷 31-38页

作者：罗方王晶姚之侃张林陈欢林浙江大学化学工程与生物工程学院浙江杭州310027 浙江医药高等专科学校制药工程学院浙江宁波315000

纯水渗透系数、溶质渗透系数和结构参数是评价正渗透膜性能的三个关键特征参数,其通常采用实验测试和理论模型相结合的方法测得,但不同方法测得特征参数间的差异会影响其对正渗透膜性能的准确评价和膜结构与性能间关系的建立。针对上述... 详细信息

纯水渗透系数、溶质渗透系数和结构参数是评价正渗透膜性能的三个关键特征参数,其通常采用实验测试和理论模型相结合的方法测得,但不同方法测得特征参数间的差异会影响其对正渗透膜性能的准确评价和膜结构与性能间关系的建立。针对上述问题,本文在归纳和总结近年来国内外相关研究的基础上,详细分析了正渗透膜特征参数测试方法和理论模型的特点及发展现状,比较了反渗透-正渗透法和正渗透法的优缺点和局限性。基于溶解扩散模型和浓差极化理论所建立的反渗透-正渗透法和正渗透法,其模型简单、便于计算,但其假设具有局限性,影响了方法的实施和结果的准确性。优化理论模型可提高正渗透膜特征参数测定的准确性,但新模型的稳定性和适用范围仍需验证。

关键词：正渗透膜表征纯水渗透系数溶质渗透系数膜结构参数

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基于CDIO导向的微项目驱动交叉混合教学模式——以“日化用品制造技术”教学为例

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化学教育（中英文） 2018年第6期39卷 49-54页

作者：王东曾平莉金小平林平周俊慧浙江医药高等专科学校制药工程学院

分析了传统教学模式的优缺点，运用CDIO理念导向的工程教育模式构建了融合教学目标和教学内容的微项目，教师的“教”和学生的“学”与“做”交叉混合进行，形成了一种新的积极高效的教学模式，并在“曰化用品制造技术”的教学中尝试开... 详细信息

分析了传统教学模式的优缺点，运用CDIO理念导向的工程教育模式构建了融合教学目标和教学内容的微项目，教师的“教”和学生的“学”与“做”交叉混合进行，形成了一种新的积极高效的教学模式，并在“曰化用品制造技术”的教学中尝试开展了这种新的教学模式。实践表明在这种新的教学模式下，学生的学习积极性得以充分调动，学习效果有一定程度的提高，该教学模式有积极的现实意义。

关键词： CDIO微项目驱动交叉式教学教学模式

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将“思政”元素融入药学专业免疫学教学的探索

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中国免疫学杂志 2019年第3期35卷 360-362页

作者：夏佳音浙江医药高等专科学校制药工程学院宁波315100

为了提高药学专业免疫学教学效果,提升未来药学服务人员的人文素养,本文对免疫学中隐含的"思政"元素进行了挖掘,并将这些"思政"元素融入免疫学教学,有助于学生更好地掌握免疫学专业知识,有助于人文素养的提高,为将... 详细信息

为了提高药学专业免疫学教学效果,提升未来药学服务人员的人文素养,本文对免疫学中隐含的"思政"元素进行了挖掘,并将这些"思政"元素融入免疫学教学,有助于学生更好地掌握免疫学专业知识,有助于人文素养的提高,为将来能够提供优质药学服务奠定基础。

关键词：思政药学免疫学教学

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制药专业药物合成实践课程项目化教学探索

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化学教育（中英文） 2018年第14期39卷 59-62页

作者：周子牛谢俊莉彭昕浙江医药高等专科学校制药工程学院

根据制药专业药物合成类课程特点，详述了以美国IUPUI大学国际化教科研项目“分散式药物发现”计划为蓝本的“药物的合成设计与制备实验”课程项目化教学改革在我校制药类专业实践教学中的应用。通过对该课程进行连续2年的跟踪探索，发... 详细信息

根据制药专业药物合成类课程特点，详述了以美国IUPUI大学国际化教科研项目“分散式药物发现”计划为蓝本的“药物的合成设计与制备实验”课程项目化教学改革在我校制药类专业实践教学中的应用。通过对该课程进行连续2年的跟踪探索，发现这种教学模式不但可以使学生充分了解当今国际药物开发的前沿技术，开阔了眼界，也培养了学生主动学习和思考的动力与能力，提高了他们的创新意识、科学精神及团队协作意识，为今后的职业发展打下坚实基础。

关键词：药物合成项目化实践课程教学制药专业

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基于AL的学业评价新体系在高职药物化学中的构建与实践

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化学教育（中英文） 2018年第4期39卷 44-47页

作者：周惠燕彭昕徐蓓华浙江医药高等专科学校制药工程学院

为了提高高职高专药物化学课程的教学效果，在药物化学教学中弓I入课堂层面的教学评价构建新的学业评价体系“促进学习的评价”，并在整个教学过程中持续实施，同时将评价结果进行反馈从而指导和促进后续的教学活动。结果表明，药物化... 详细信息

为了提高高职高专药物化学课程的教学效果，在药物化学教学中弓I入课堂层面的教学评价构建新的学业评价体系“促进学习的评价”，并在整个教学过程中持续实施，同时将评价结果进行反馈从而指导和促进后续的教学活动。结果表明，药物化学课程的学习时间、学习内容以及学业成绩均比教改前有较大幅度的提高，并且受到学生的高度认可。该学业评价体系不仅大大激发了学生的学习动力，改善了教师的课堂教学效果，提高了学生的学业水平，而且大获学生的欢迎。

关键词：药物化学学业评价促进学习的评价

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响应面法优化马齿苋抑菌物质的超声波辅助提取工艺研究

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黑龙江畜牧兽医 2020年第4期 109-113,152页

作者：夏佳音高婷李慧心屠晓玮浙江医药高等专科学校制药工程学院浙江宁波315100

为了对马齿苋抑菌物质的超声波辅助提取工艺进行优化,试验首先采用单因素试验方法研究提取时间、提取温度、乙醇浓度、液料比、超声功率对马齿苋抑菌物质提取的影响,然后在单因素试验基础上,选取响应面优化法的三个影响因素,以抑菌圈直... 详细信息

为了对马齿苋抑菌物质的超声波辅助提取工艺进行优化,试验首先采用单因素试验方法研究提取时间、提取温度、乙醇浓度、液料比、超声功率对马齿苋抑菌物质提取的影响,然后在单因素试验基础上,选取响应面优化法的三个影响因素,以抑菌圈直径为响应值,采用三因素三水平响应面优化法对马齿苋抑菌物质的超声波辅助提取工艺进行优化,确定最佳提取工艺参数后进行实际验证。结果表明:单因素试验得到最佳提取时间为80 min,提取温度为70℃,乙醇浓度为80%,液料比为10∶1(mL/g),超声功率为390 W。选取了液料比、乙醇浓度、超声功率作为响应面法的优化因素。响应面优化法得到的各因素的主效应关系为超声功率>液料比>乙醇浓度,确定最佳提取条件为乙醇浓度65%、超声功率360 W、液料比5∶1(mL/g),在此条件下检测获得的抑菌圈直径为15.221 mm,与理论最佳值15.533 mm差异较小。说明试验成功优化了马齿苋抑菌物质的超声波辅助提取工艺。

关键词：马齿苋抑菌物质金黄色葡萄球菌超声辅助提取工艺抑菌圈响应面优化法

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化工原理问题导向式线上教学的探索与实践

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化学教育（中英文） 2021年第2期42卷 24-29页

作者：李卫宏周惠燕王芙蓉浙江医药高等专科学校制药工程学院浙江宁波315100

以化学制药专科专业化工原理课程为例,阐述问题导向式线上教学的课程设计思路及框架,探索由被动教到主动学的线上教学途径。通过对"流体流动与输送单元"的教学设计,从课前、课中和课后论述了以"问题"为中心的线上... 详细信息

以化学制药专科专业化工原理课程为例,阐述问题导向式线上教学的课程设计思路及框架,探索由被动教到主动学的线上教学途径。通过对"流体流动与输送单元"的教学设计,从课前、课中和课后论述了以"问题"为中心的线上教学过程和实施情况,并说明了线上授课的教学效果。

关键词：化工原理问题导向线上教学探索与实践

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浙东白鹅宰后糟制加工关键技术优化

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食品工业 2019年第12期40卷 9-13页

作者：张小涛陈静周静峰浙江医药高等专科学校食品学院宁波315100 浙江医药高等专科学校制药工程学院宁波315100

选用90日龄的浙东白鹅,宰后以其新鲜的鹅肉为原料,研究糟制过程的最佳调味料配方和加工工艺条件。通过单因素试验,初步确定煮制时间、糟制时间和鹅肉与酒糟的用量比例,并通过正交试验得到最佳调味料配方。试验结果表明:肉水比1︰1煮制时... 详细信息

选用90日龄的浙东白鹅,宰后以其新鲜的鹅肉为原料,研究糟制过程的最佳调味料配方和加工工艺条件。通过单因素试验,初步确定煮制时间、糟制时间和鹅肉与酒糟的用量比例,并通过正交试验得到最佳调味料配方。试验结果表明:肉水比1︰1煮制时,同时加入3%食盐、2%白糖、0.8%味精、0.1%五香粉,煮制40 min后所得的鹅肉风味最佳。鹅肉与酒糟按1︰4添加,糟制3 d后再对成品进行真空包装,采用巴氏杀菌法杀菌。所得到的产品肉质细腻,香味纯正,具有较好的应用前景。

关键词：鹅肉糟制调味料配方加工工艺

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