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文献类型

  • 5 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 5 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 5 篇 工学
    • 5 篇 建筑学
    • 3 篇 城乡规划学
  • 3 篇 管理学
    • 3 篇 公共管理

主题

  • 2 篇 和合共生
  • 2 篇 大学校园
  • 2 篇 平衡建筑
  • 1 篇 城市更新
  • 1 篇 校城关系
  • 1 篇 校园建设
  • 1 篇 大学校园更新
  • 1 篇 更新原则
  • 1 篇 浙大西溪校区
  • 1 篇 校园更新
  • 1 篇 文化共生
  • 1 篇 设计路径
  • 1 篇 城市文脉
  • 1 篇 校城共生域
  • 1 篇 空间外化
  • 1 篇 精致校园
  • 1 篇 设计转译
  • 1 篇 观演建筑
  • 1 篇 营建策略
  • 1 篇 民本主义

机构

  • 5 篇 浙江大学
  • 1 篇 东南大学
  • 1 篇 北九州市立大学

作者

  • 5 篇 wang jing
  • 5 篇 董丹申
  • 5 篇 dong danshen
  • 5 篇 王静
  • 2 篇 lu wenkai
  • 2 篇 陆文凯
  • 1 篇 cheng xiao
  • 1 篇 hu huifeng
  • 1 篇 wang jian
  • 1 篇 贺勇
  • 1 篇 yin nong
  • 1 篇 殷农
  • 1 篇 胡慧峰
  • 1 篇 zhu zuoxiang
  • 1 篇 王健
  • 1 篇 he yong
  • 1 篇 朱佐想
  • 1 篇 程啸
  • 1 篇 门子轩
  • 1 篇 men zixuan

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"机构=浙江大学校园及建设更新研究中心"
5 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
“精致校园”:当代大学校园系统性建设新范式
收藏 引用
世界建筑 2025年 第3期 181-187页
作者: 董丹申 王健 朱佐想 王静 浙江大学平衡建筑研究中心 浙江大学建筑设计研究院 浙江大学总务处 北九州市立大学 浙江大学校园及建设更新研究中心
中国大学校园在城市化浪潮中面临土地资源紧张、交通复杂、校城隔离缺乏社区感等挑战,亟需新的建设范式应对。“精致校园”作为一个系统性建设新范式,倡导从规划、设计、建设、管理、服务和发展6个不同阶段实现校园的高质量建设与可... 详细信息
来源: 评论
共生视域下基于城市文脉的校园更新设计研究——以绍兴文理学院为例
收藏 引用
华中建筑 2025年 第4期43卷 80-85页
作者: 陆文凯 董丹申 胡慧峰 王静 浙江大学建筑工程学院 浙江大学建筑设计研究院有限公司 浙江大学平衡建筑研究中心 东南大学建筑学院 浙江大学校园建设及更新研究中心
大学校园的空间演变始终伴随着城市的更新发展,在校城融合的背景下,二者在物质空间与社会文化层面都将产生更密切而广泛的联系。通过系统总结国内外校城关系发展规律,提出了校城共生的新视域,并从文化视角切片对校城关系进行解读与演绎... 详细信息
来源: 评论
观演建筑空间外化设计营建与思考
收藏 引用
华中建筑 2024年 第8期42卷 78-82页
作者: 王静 门子轩 董丹申 程啸 浙江大学建筑设计研究院 浙江大学校园及建设更新研究中心 浙江大学平衡建筑研究中心
观演建筑是社会文化艺术传播的介质,亦是容纳城市文化活动的载体。在设计实践团队广泛而长久的实践中,逐渐彰显出一种针对观演建筑的设计哲学:基于平衡建筑设计策略,逐步推演与实践观演建筑系统性的外化,从而实现观演建筑与城市空间的... 详细信息
来源: 评论
和合共生:大学校园更新设计体系新范式
收藏 引用
当代建筑 2024年 第3期 139-141页
作者: 王静 董丹申 殷农 浙江大学建筑设计研究院有限公司校园建设及更新研究中心 浙江大学建筑设计研究院有限公司 浙江大学平衡建筑研究中心 浙江大学校园建设及更新研究中心
大学校园作为人类社会文明进步的标志和传承先进文化的场所,在城市发展与变革中始终扮演着重要角色。校园空间不断更迭,但并不存在真正理想的状态。本文立足于浙江大学平衡建筑研究中心的“和合共生”理念,通过分析、总结浙江大学建筑... 详细信息
来源: 评论
校城共生视角下的校园更新设计研究——以浙江大学西溪校区为例
收藏 引用
华中建筑 2024年 第1期42卷 51-56页
作者: 王静 陆文凯 董丹申 贺勇 浙江大学建筑设计研究院 浙江大学校园及建设更新研究中心 浙江大学建筑工程学院 浙江大学建筑设计研究院 浙江大学平衡建筑研究中心
在当下高校教育大众化、学校后勤社会化的双重背景下,大学校园和城市之间逐步建立起更为紧密的关系。该文立足浙江大学平衡建筑和合共生的理念,以校城共生域为视角创新探讨了校园边界对城市和校园的双向互动影响。基于共生域这一校城关... 详细信息
来源: 评论