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作者

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  • 2 篇 陈晋
  • 2 篇 guo fan
  • 2 篇 阮延生
  • 2 篇 金明生
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  • 2 篇 张先荣
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  • 1 篇 孟祥增
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  • 1 篇 刘思得
  • 1 篇 song yu
  • 1 篇 lin ying
  • 1 篇 王云娣
  • 1 篇 张智雄

语言

  • 17 篇 中文
检索条件"机构=浙江师范大学图书馆信息技术部"
17 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
利用电子邮件开展信息服务的实践与思考
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中国图书馆学报 2004年 第6期30卷 92-95页
作者: 王云娣 浙江师范大学图书馆信息技术部
利用电子邮件开展信息服务为图书馆信息服务开辟了新天地。通过网络对50所图书馆利用电子邮件开展信息服务进行了调查,指出利用电子邮件开展信息服务主要方式有:解答读者咨询,代查代检服务,信息定题服务,文献传递服务,邮件通告服务。... 详细信息
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美国数据库立法保护议案述评
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中国图书馆学报 2005年 第3期31卷 72-74+85页
作者: 阮延生 福建师范大学图书馆信息技术部
近年来美国数据库保护议案的内容从早期宽泛的权利、狭窄的例外、较高的保护水平到权利的适当限制、合理使用范围增宽,以及试图将数据库特别权利保护制度定位在反不正当竞争法上。其目的是维护数据库制作者与使用者之间的利益平衡。表2... 详细信息
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数字图书馆知识产权问题研究
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中国图书馆学报 2002年 第1期28卷 54-56页
作者: 阮延生 福建师范大学图书馆信息技术部
数字图书馆建设与服务过程中 ,会涉及到复制权、传播权和数据库保护等知识产权方面的问题。应利用国内外版权法赋予图书馆“合理使用”的权利 ,最大限度满足读者信息需求。参考文献 9。
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藏书工作要体现“读者至上”的思想原则
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中国图书馆学报 2002年 第3期28卷 83-85页
作者: 金明生 吕亚平 浙江师范大学图书馆信息技术部 浙江省金华市少年儿童图书馆
图书馆的根本任务是为读者服务。藏书工作是图书馆工作的第一环节 ,理当首先体现“读者至上”思想。藏书工作中的“读者至上”原则体现于藏书收集、图书检索、藏书布局及藏书流通等环节中。此外 ,注意读者阅读倾向 ,及时调整收藏 ,也是... 详细信息
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我国高校“网络资源学科导航系统”建设现状调查分析
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大学图书馆学报 2001年 第3期19卷 56-59页
作者: 徐佳宁 卞丽 徐州师范大学图书馆信息技术部 徐州221116
在全面调查我国高校图书馆“网络学术资源学科分类导航系统”建设情况的基础上,从学科专业分布、分类体系结构、记录著录、网页设计、检索系统、信息记录的数量等方面对我国高校学科导航系统的建设现状进行了分析,并对其发展建设提出... 详细信息
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教育:打开大门经受国际竞争的洗礼
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师资培训研究 2002年 第2期 11-14页
作者: 金明生 浙江师范大学图书馆信息技术部
入世后,我国开始全面地融入国际社会。虽然WTO主要是一个侧重于经济贸易方面的协议,但从根本上来说,对我国的教育体制、人才培养模式的影响是深远而全方位的。'服务贸易总协定(GATS)'把教育视为一种服务贸易产品,所带来的机遇... 详细信息
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一种基于开放源码的数字保存系统设计
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中国图书馆学报 2007年 第3期33卷 82-87页
作者: 林颖 张智雄 北京师范大学图书馆 中国科学院文献情报中心信息技术部
在数字保存的技术体系上提出一种设计思路:基于开放源码软件实现一个数字保存系统。以DSpace为基础进行数字保存系统的扩展,扩展了保存管理功能、摄人功能、仓储功能、存储和访问功能。表1。图4。参考文献7。
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一种改进Shark-Search的多媒体主题搜索算法
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计算机工程与应用 2010年 第14期46卷 152-154页
作者: 杨仁广 宋宇 孟祥增 山东师范大学传播学院 济南250014 南京中医药大学图书馆信息技术部 南京210046
针对包含多媒体的网页链接特点,对Shark-Search主题搜索算法在搜索宽度、链接相似性判断以及待爬行链接选取策略上进行改进,采取"先搜索、后判断"的搜索过程。实验结果表明,改进的Shark-Search算法能够大大提高多媒体主题网... 详细信息
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高校图书馆电子阅览室视频点播系统的实现
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文献信息论坛 2003年 第4期 54-56页
作者: 刘思得 福建师范大学图书馆信息技术部 350007
视频点播系统是现代网络技术、计算机技术的结晶.本文介绍了高校图书馆电子阅览室视频点播系统的原理及实现方法.
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因特网上个人学术网站的现状及发展前景
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江苏图书馆学报 2002年 第5期 39-41页
作者: 陈晋 福建师范大学图书馆信息技术部 馆员350007
本文通过对因特网上个人学术网站的介绍,比如思想的境界、制度分析与公共政策、小雅思想网等,分析了个人学术网站特色、优势及其发展前景。指出研究人员不应该忽视网上这一重要资源,即个人学术网站的开发与利用。
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